□張成功 陳穎

“社會(huì)主義核心價(jià)值觀與國(guó)際旅游島建設(shè)”理論研討會(huì)10月24日在瓊海博鰲召開(kāi)。研討會(huì)由海南省委宣傳部指導(dǎo)、省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心主辦、光明日?qǐng)?bào)社協(xié)辦。來(lái)自海南各高校從事理論研究的近百名專家學(xué)者齊聚一堂，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育與踐行、社會(huì)主義核心價(jià)值觀及國(guó)際旅游島建設(shè)，以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀與高校教育等主題進(jìn)行了交流與研討。

一、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育與踐行

海南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授王增智從明大德、守公德、嚴(yán)私德的角度來(lái)分析社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)于國(guó)家、社會(huì)、個(gè)體意義上的人的要求。他認(rèn)為一個(gè)人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德，方能用得其所，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的三個(gè)層面在此實(shí)現(xiàn)了內(nèi)在邏輯統(tǒng)一。海南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院副院長(zhǎng)宋增偉則認(rèn)為，核心價(jià)值觀的傳播需要堅(jiān)持古為今用、洋為中用、理論與實(shí)踐相結(jié)合、主導(dǎo)性與大眾化相統(tǒng)一等原則，在借鑒中國(guó)古代與西方國(guó)家核心價(jià)值觀傳播方式的前提下，充分運(yùn)用新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)以及公益廣告等主要傳播方式，特別是通過(guò)動(dòng)漫、“微系列”、“巡回講壇”和各類(lèi)“專家講座”等核心價(jià)值觀傳播的創(chuàng)新方式來(lái)使其深入人心。海口市委黨校教授李珂指出，以中華先進(jìn)文化為根基，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀離不開(kāi)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化以及世界優(yōu)秀思想文化。與此同時(shí)要做好傳承與創(chuàng)新相統(tǒng)一，傳統(tǒng)與現(xiàn)代相統(tǒng)一，批判與吸收相統(tǒng)一。

海南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授劉華初在澄清了法治、法制與法家思想概念的前提下，指出以法治國(guó)、依法治國(guó)、以德治國(guó)不僅是權(quán)利主體、意識(shí)的轉(zhuǎn)變，也是部分官員由“不敢腐”到“不想腐”的切實(shí)轉(zhuǎn)變。這種轉(zhuǎn)變要構(gòu)建在社會(huì)主義核心價(jià)值觀統(tǒng)攝之下，需以法律完善為前提，依憲治國(guó)為核心，依法執(zhí)政，完善有效的法律監(jiān)督機(jī)制為必要舉措，將依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合，加強(qiáng)法治通識(shí)教育。海南師范大學(xué)政法學(xué)院副教授張紅昌認(rèn)為，法治需以立法、司法與守法為主要內(nèi)容，法治海南建設(shè)中需要大力開(kāi)展核心價(jià)值觀的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，并將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入司法工作中，充分利用政策等工具以培育和踐行核心價(jià)值觀。海南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)王明初指出，領(lǐng)導(dǎo)干部要成為“依法治國(guó)”的楷模，法治理念和人文素質(zhì)的培養(yǎng)是“依法治國(guó)”的基礎(chǔ)。海南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)王習(xí)明指出，法治是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，每個(gè)人有正確的法治理念，都成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者，是全面推進(jìn)依法治國(guó)的文化基礎(chǔ)。

二、社會(huì)主義核心價(jià)值觀及國(guó)際旅游島建設(shè)

與會(huì)專家學(xué)者們指出，作為我國(guó)從國(guó)家戰(zhàn)略高度打造的國(guó)際旅游島，海南擁有青山綠水、碧海藍(lán)天等生態(tài)優(yōu)勢(shì)，有面向東盟最前沿的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和免稅購(gòu)物等開(kāi)放政策優(yōu)勢(shì)，是我國(guó)旅游業(yè)的領(lǐng)跑者。為了更好地向世界展現(xiàn)我國(guó)的精神風(fēng)貌和價(jià)值追求，海南更應(yīng)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國(guó)際旅游島建設(shè)中去，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)，不斷提升品質(zhì)，不斷豐富內(nèi)涵，讓人們的海南之旅既是休閑之旅又是身心之旅。

省委宣傳部副部長(zhǎng)郭志民指出，我們應(yīng)當(dāng)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來(lái)，將核心價(jià)值觀的理論與具體實(shí)踐相結(jié)合，不僅要努力營(yíng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀全民踐行的良好環(huán)境，而且要將核心價(jià)值觀融入到公民教育、家庭教育、學(xué)校教育、黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)發(fā)展與新農(nóng)村建設(shè)之中，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫。光明日?qǐng)?bào)社副總編輯李春林指出，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要有歷史的、世界的眼光與戰(zhàn)略思維，這樣不僅能夠把握世界文化潮流，說(shuō)清中國(guó)時(shí)事，而且能夠使核心價(jià)值觀及各項(xiàng)舉措“接地氣”、“有人氣”，從而最終建成心靈美好的美麗中國(guó)。中國(guó)倫理學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)孫春晨認(rèn)為，當(dāng)前國(guó)際旅游島的建設(shè)實(shí)際上是人的建設(shè)，而在教育環(huán)境當(dāng)中應(yīng)當(dāng)注重“禮樂(lè)教育”，對(duì)于具有較強(qiáng)實(shí)踐性的儒家文化，則應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)粘Ｉ畹闹笇?dǎo)參考。

三、社會(huì)主義核心價(jià)值觀與高校教育

海南政法職業(yè)學(xué)院黨委副書(shū)記黃德珍認(rèn)為，在高校中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、提高公民道德，應(yīng)當(dāng)具體通過(guò)改革課堂載體，以警務(wù)化管理為載體，強(qiáng)化黨建載體，豐富活動(dòng)載體，完善服務(wù)載體以及優(yōu)化環(huán)境載體等實(shí)踐活動(dòng)。他還向在座嘉賓介紹了海南政法職業(yè)學(xué)院構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀與高校德育的一系列體制機(jī)制。海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院朱淑琴認(rèn)為，高職院校學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)過(guò)程中主要存在教育思想觀念錯(cuò)位、課程結(jié)構(gòu)不合理、教師人文素養(yǎng)缺失以及大學(xué)生思想認(rèn)識(shí)存在偏差等問(wèn)題。因而，在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程中，要樹(shù)立以人為本的教育理念、豐富人文課程體系、加強(qiáng)教師師德建設(shè)與提高教師人文素質(zhì)，以及通過(guò)豐富校園文化活動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)功能和舉辦人文素質(zhì)教育講座等措施來(lái)營(yíng)造人文氛圍。