林 俊,李 娜
(1.武夷學院體育教學部,福建武夷山354300;2.福建師范大學體育科學學院,福建福州350108)
?體育人文社會學
運動員使用興奮劑態(tài)度的測量及影響因素
林 俊1,李 娜2
(1.武夷學院體育教學部,福建武夷山354300;2.福建師范大學體育科學學院,福建福州350108)
興奮劑的使用是現(xiàn)代競技體育面臨的最大危機之一,僅依靠科技手段擺脫危機依然任重道遠,因而運動員對使用興奮劑的態(tài)度受到了人們的關注。以既往研究成果為基礎,比較與分析了運動員興奮劑態(tài)度的測量工具,包括興奮劑態(tài)度量表、技能增強態(tài)度量表和內(nèi)隱聯(lián)想測驗;梳理和總結(jié)了人格特質(zhì)、使用動機、運動道德推脫及重要他人等興奮劑態(tài)度的影響因素和興奮劑易感性、興奮劑使用意向等興奮劑態(tài)度的預測效用;最后對未來研究進行了評價和展望。
運動員;興奮劑;態(tài)度;測量;預測效應;影響因素
競技體育的興奮劑問題幾乎與競技運動相伴而生,從公元前3世紀的古代奧運會起,就有運動員開始使用刺激劑的記載。興奮劑的使用不但從倫理道德上違反了奧林匹克公平競爭的原則,同時也嚴重損害了運動員的身體健康,因而受到輿論界和體育界的極力反對。為維護奧林匹克精神的尊嚴,國際奧委會于19世紀60年代開始致力于反興奮劑,并出臺了一系列措施。包括設立興奮劑檢測機構(gòu),不斷革新興奮劑檢測手段;成立世界反興奮劑組織,修訂《世界反興奮劑條例》等。盡管如此,興奮劑的使用并未被反興奮劑的措施所完全阻止。隨著科學技術的發(fā)展,使用興奮劑的種類也在不斷變化,而興奮劑的檢測手段總是滯后于興奮劑種類的變化?!暗栏咭怀?,魔高一丈”的尷尬境地,致使興奮劑丑聞依然屢見報端。由此可見,僅僅依靠法規(guī)和科技手段還無法真正徹底地解決運動員使用興奮劑的問題,使用興奮劑態(tài)度的轉(zhuǎn)變可能是解決問題的關鍵所在[1]。Lucidi等人的研究指出使用興奮劑的態(tài)度對運動員的興奮劑服用意向具有重要解釋力[2],這提示我們需要深入挖掘興奮劑使用態(tài)度的有效信息,進一步剖析運動員服用興奮劑的心理機制,從而為建立使用興奮劑的預防與處理機制提供重要參考。因此,筆者以既往研究成果為基礎,比較與分析興奮劑態(tài)度的測量工具,梳理和總結(jié)對使用興奮劑態(tài)度的影響結(jié)果及形成機制,并提出使用興奮劑態(tài)度研究的新熱點和方向。
1.1 8維度結(jié)構(gòu)和運動員興奮劑態(tài)度量表
為構(gòu)建適于預測中國運動員興奮劑態(tài)度的理論模型,研究者編制了8因素運動員興奮劑態(tài)度問卷,具體包括行為意向、行為態(tài)度、主觀標準、主觀控制感、行為信念、結(jié)果的評價、標準信念、服從的動機。該量表共計59個題項,在Likert 7點評分表上評估自己對各條目所描述內(nèi)容的接受程度或贊許程度,分值依次為-3,-2,-1,0,+1,+2,+3。分值越高,越傾向于贊許使用興奮劑[3]。本土化的興奮劑態(tài)度問卷有利于針對本國的具體問題進行有效的測量。但需要注意的是,該量表的測量采用自我報告法,意味著態(tài)度測量可能只是對個體外顯的、有意識反應的報告,即外顯態(tài)度的測量。雙重態(tài)度理論提示,個體的態(tài)度還應該包括那些無意識的、自動激活的內(nèi)隱態(tài)度。因此,要獲取準確的態(tài)度測量,還需兼顧外顯測量和內(nèi)隱測量兩種方法[4]。
1.2 單一維度和機能增強態(tài)度量表
Petróczi最初編制的機能增強態(tài)度量表(Performance Enhancement Attitude Scale,PEAS)是由17個題項組成,采用Likert 6點量表評分,從“1”完全不贊成到“6”完全贊成。總分是所有項目的分數(shù)之和,總分范圍是17~102分,理論平均數(shù)為59.5。總分越高,表示對使用興奮劑的積極性評價越高[5]。研究者運用聚合效度評估發(fā)現(xiàn)該問卷具有良好的結(jié)構(gòu)效度,同時其內(nèi)部一致性系數(shù)為0.71-0.91,α系數(shù)均在0.70以上,均達到可接受水平,說明該問卷具有較好的信度[6]。
雖然機能增強態(tài)度量表是被廣泛使用的測量興奮劑外顯態(tài)度的量表[7],但自身還存在一些局限性。首先,該測量工具同樣采用自我報告法來測量興奮劑態(tài)度,可能只能獲得個體有意識反應的信息。Chester等人建議采用該方法進行信息收集時,數(shù)據(jù)解釋需謹慎[8]。在調(diào)查過程中,即便采用匿名形式或者調(diào)查人員保證做好保密工作,被試仍然有可能給出虛假信息,因為被試通常不愿意透露他們或者隊友使用興奮劑情況。其次,該量表應該適用于不同文化背景和語言環(huán)境,原始版本僅僅測試了以英語及匈牙利語為母語的被試。在其他廣泛使用的語言環(huán)境里,量表的適用性及心理測量學特性也是一個重要問題。為此,Morente-Sánchez等人研究了西班牙版本PEAS的跨文化適用性,且驗證了該版本具有良好的心理測量學特性,其內(nèi)部一致性系數(shù)為0.71-0.85,每個項目Kappa值為0.34-0.64。通過驗證性因素分析,結(jié)果顯示西班牙版本PEAS具有良好的擬合指數(shù)(RMSEA=0.055,RMSEA<0.08;X2/df=1.89,X2/df<3)[9]。研究認為,西班牙版本PEAS在一定程度上有利于促進跨文化的比較研究。
1.3 內(nèi)隱聯(lián)想測驗
內(nèi)隱聯(lián)想測驗(Implicit Association Test,IAT)是一種評估個體對兩類詞(概念詞和屬性詞)之間的自動化聯(lián)系強度的間接測量方法,主要用于測量個體的內(nèi)隱態(tài)度等內(nèi)隱社會認知[10]。研究者指出與問卷測量相比,以反應時為指標的內(nèi)隱聯(lián)想測驗更容易掩蓋測量的終極目標[11]。因此IAT可能更少地受到社會稱許性反應偏差的影響。但是,內(nèi)隱聯(lián)想測驗結(jié)果很大程度上依賴于測試所用的刺激[12],關于興奮劑態(tài)度的內(nèi)隱聯(lián)想測驗的最初研究缺乏決定性證據(jù)的重要原因之一是研究者使用了次優(yōu)性試驗刺激[13]。
為更好地測量運動員興奮劑態(tài)度,Brand等人引入了以圖片為基礎的簡式版內(nèi)隱聯(lián)想測驗(brief-IAT,BIAT)[14],該測驗曾成功地運用于其他行為情境[15]。相比于標準化的IAT,BIAT包括相對少的分類試驗,它將文字刺激替換為圖片刺激,這種改變有利于縮短測試時間。一種有效的解釋就是兩種測驗的刺激傳達了不同水平的信息。相對于圖片刺激來說,文字刺激更加抽象和更容易讓人產(chǎn)生聯(lián)想,這樣可能會增加被試的反應時間[16]。但是,目前為止BIATs心理測量學特性的檢驗相當少見[17],不同的BIATs所得的可靠性測驗數(shù)值變化較大,內(nèi)部一致性α系數(shù)變化范圍為0.54-0.94,重測信度范圍為0.17-0.71[15]。α系數(shù)變化較大原因可能是各項研究所選取的實驗刺激存在差異,導致考察內(nèi)容的同質(zhì)性程度參差不齊。此外,重測信度需要對同一被試施測2次,不恰當?shù)臅r間間隔會造成被試受到記憶效應或外部環(huán)境的影響,最終導致重測信度變化范圍跨度較大。
既往研究發(fā)現(xiàn),興奮劑的易感性及興奮劑的使用意向是運動員對興奮劑態(tài)度的兩大預測效應。
興奮劑的易感性是運動員受興奮劑影響的程度特征。Gucciardi等人在探討興奮劑態(tài)度與興奮劑易感性關系研究發(fā)現(xiàn),使用興奮劑的態(tài)度正向預測興奮劑的易感性,即對興奮劑的積極態(tài)度越強烈,運動員受興奮劑影響的程度越高[18]。Hodge等人在服用興奮劑態(tài)度的心理機制研究中也佐證了以上研究結(jié)果[19]。此外,研究者還發(fā)現(xiàn)受興奮劑影響程度越高的運動員服用興奮劑的可能性幾乎為低水平易感性運動員的3倍[20]。如當運動員認為興奮劑是低成本、高能量的決勝藥物時,這種高度認可的態(tài)度會誘發(fā)他們的使用欲望,進而增強他們使用興奮劑的風險,最終受興奮劑影響的程度也會越深。
根據(jù)計劃行為理論觀點,個體行為意向是行為態(tài)度、主觀規(guī)范和知覺行為控制等心理變量共同影響的必然結(jié)果。行為意向在由內(nèi)在心理屬性向外顯客觀行為推演中扮演著重要角色[21]。在運動員使用興奮劑的心理機制研究中,興奮劑的使用意向顯得尤為關鍵。有研究發(fā)現(xiàn)運動員對興奮劑的態(tài)度與使用意向呈顯著正相關[22]。即對興奮劑的認可度或積極性越高,運動員服用興奮劑的意愿越強烈。此外,對使用興奮劑的態(tài)度存在強度指標,強度高的態(tài)度不易改變,會影響個體的判斷或決策過程,因而也能夠影響相應的行為意向[23]。
3.1 人格特質(zhì)
影響興奮劑使用態(tài)度的因素是多方面的,人格是其中重要的影響因素之一。Seligman研究發(fā)現(xiàn)與悲觀的運動員相比,樂觀的運動員較少受先前拙劣表現(xiàn)的影響,他們通常將失敗歸結(jié)于外部因素,諸如裁判、天氣等環(huán)境因素[24]。樂觀主義者具有高自尊傾向,他們認為信心建立、目標設定及出色表現(xiàn)是個體發(fā)展過程中不可或缺的組成部分;而悲觀主義者將失敗歸因于缺乏毅力或技能等普遍性因素,通常表現(xiàn)出低自尊水平,他們更容易對使用興奮劑持積極態(tài)度[25]。
除受自尊影響,內(nèi)外性及風險偏好的人格特質(zhì)也會影響運動員對使用興奮劑的態(tài)度。內(nèi)向性個體受內(nèi)在價值驅(qū)動,而外向性個體受外部社會獎勵影響,他們更容易受到名譽及金錢的誘導,因此更容易使用興奮劑[26]。此外,風險偏好者愿意冒著身體、社會、法律等風險去尋求刺激體驗,因此高風險偏好的運動員(尤其青少年)對興奮劑的使用持有積極態(tài)度[27]。
3.2 使用動機
自我決定論是一種動機認知理論,它將動機包括自主動機和受控動機兩大類型,自主動機是指個體出于內(nèi)發(fā)興趣或行為本身的樂趣及價值而從事某行為的動機,受控動機則指的是個體出于內(nèi)部或外部壓力而從事某行為的動機[28]。受控動機的運動員著重關注比賽結(jié)果,試圖尋求自我提升或外在獎勵來滿足個人需求[29]。因此,運動員很可能為贏得比賽而“不擇手段”,對興奮劑使用抱有積極的態(tài)度[18,30]。相反,自主動機的運動員愿意享受努力的過程,而非不惜一切代價贏得比賽。對他們而言,使用興奮劑贏得比賽是人為實現(xiàn)的能力,這種欺騙行為與自身的價值目標背道而馳。因此,自主動機的運動員對興奮劑的使用持回避態(tài)度[31-32]。
成就目標理論認為個體的行為目的不同,其投入的方式也會不同。個體存在兩種基本的目標取向:任務取向和自我取向。任務取向的個體使用自我參照標準判斷自己的能力,強調(diào)在自身能力提升過程中努力的重要性,而自我取向的個體使用社會比較標準衡量自己的成功,關注外界對自我能力的有利評價,回避消極評價[33]。自我取向的個體更注重外界對自身能力的評判,通常忽略比賽中的公平性問題,對比賽中的非道德行為表現(xiàn)出較高認可[34]。Nowosielski多重回歸分析發(fā)現(xiàn),自我傾向與興奮劑使用態(tài)度呈顯著正相關[35]。而任務傾向個體相信體育運動有利于發(fā)展自尊、培養(yǎng)合作精神、體驗積極情緒等,力求通過個人努力獲得成功,他們更傾向遵守比賽規(guī)則,支持體育運動中的道德行為[36-37]。因此,任務傾向通常與興奮劑使用態(tài)度呈顯著負相關[35]。
3.3 道德推脫
道德推脫是指個體產(chǎn)生的一些特定的認知傾向,這些認知傾向包括重新定義自己的行為使其傷害性顯得更小、最大程度地減少自己在行為后果中的責任和降低對受害者痛苦的認同[38-40]。根據(jù)道德推脫理論,大多數(shù)人通常會構(gòu)建個人的道德行為準則,這些準則起著自我調(diào)節(jié)作用,可以引導良好的行為和制止不良行為。與個人道德準則相違背的行為會觸發(fā)個體的內(nèi)疚感或自責感,這種心理活動會阻止不良行為(如興奮劑使用)的發(fā)生。但是道德推脫可以使自我調(diào)節(jié)功能失效[39],有效地回避了內(nèi)疚與自責。由此推斷,在不道德行為發(fā)生之前,若個體經(jīng)過道德推脫的過程,這一過程會改變個體對不道德行為的認知與態(tài)度,最終誘發(fā)更多的不道德行為。Gucciardi等人對澳大利亞優(yōu)秀運動員的個人道德(如欺騙行為)與興奮劑使用態(tài)度的關系研究發(fā)現(xiàn)二者呈現(xiàn)高度相關[41]。隨后,Hodge在對使用興奮劑的態(tài)度研究中,通過結(jié)構(gòu)方程模型技術發(fā)現(xiàn)道德推脫是影響興奮劑使用積極態(tài)度的重要因素,二者呈顯著正相關[19]。該結(jié)論也支持了Gucciardi等人的發(fā)現(xiàn)。
3.4 重要他人
Barkoukis研究指出社會環(huán)境因素會塑造運動員對使用興奮劑的態(tài)度[31],而父母、同伴、教練員及榜樣人物等重要他人在態(tài)度的形成過程中扮演著重要角色[42,25]。國際反興奮劑機構(gòu)報道,教練的行為會對運動員的觀點產(chǎn)生重要影響。教練員被視為對運動員最具影響力的重要他人[25]。教練員不同的領導方式會影響運動員使用興奮劑的態(tài)度。若教練員以強制性或壓迫性的行為方式,或運用控制、強制服從等行為策略,甚至將特定的思維方式強加給運動員,那么這種強制性的外來壓力很可能會讓運動員失去理性判斷的能力,最終導致他們的行為態(tài)度依附于教練員的態(tài)度[43-44]。相反,若教練員營造一種支持性的環(huán)境,運動員對任務有選擇的權利、個人情感能夠得到認可,甚至有獨立完成工作的機會,那么這種民主環(huán)境會讓運動員愿意通過個人努力來提升能力,而不是通過非道德的行為獲得成功,因此他們對使用興奮劑的態(tài)度會持有拒絕的態(tài)度[44]。
父母的教養(yǎng)方式是父母對個體的態(tài)度及由父母的行為所表達出來的情感氣氛的集合體[45]。父母的教養(yǎng)方式與個體的思想觀念、問題行為及心理健康等問題息息相關,如Lenskyi指出專制型父親在個體的運動職業(yè)規(guī)劃中起著重要作用,但同時給運動員施加強烈的獲勝壓力,外界施加的高壓力會促使個體尋求一些極端的解決方法或途徑,最終卷入非理性的思維及行動中[46]。此外,運動員對使用興奮劑的態(tài)度還受父母不良行為的影響,Smith指出父母常年酗酒會影響個體對酒精或藥物濫用持隨意態(tài)度[25]。
同伴壓力是指個體感受到的來自于同伴的影響,這種影響促使自身的行為、態(tài)度及價值觀發(fā)生改變,使之符合同伴規(guī)范[47]。同伴規(guī)范理論認為同伴群體的態(tài)度及行為所形成的規(guī)范會對群體內(nèi)的個體形成規(guī)范性壓力,迫使人們效仿或遵從。因此,同伴壓力也是影響運動員對使用興奮劑態(tài)度的一個重要的環(huán)境因素[48]。此外,王牌運動員的行為會帶來某種潛在的激勵效應,他們也會影響運動員對使用興奮劑的態(tài)度[25]。社會學習理論認為個體行為不是與生俱來的,而是后天習得的,模范人物的行為會對個體產(chǎn)生榜樣示范作用,個體會有意識地觀察、模仿相應的行為。
4.1 測量方法的平衡與發(fā)展
測量工具的有效性、多種調(diào)查方法的有機結(jié)合是未來研究需要關注的問題。首先,心理測量學特性有待進一步完善和檢驗。雖然PEAS一直被廣泛使用,但近年來的研究對該量表的信、效度提出了質(zhì)疑。Chester等人指出,在使用PEAS測量過程中,被試可能故意隱瞞真實想法,從而產(chǎn)生過多無效信息,最終影響量表的效度分析結(jié)果[8]。其次,數(shù)據(jù)的收集方式應多樣化。國外研究者采用自我報告法收集數(shù)據(jù),然而,這種方法容易受社會稱許性反應偏差的影響。有研究將問卷調(diào)查與質(zhì)性訪談兩種方式有機結(jié)合,獲得了更多真實可靠的信息。Striegel等人在評估興奮劑濫用使用率時,將兩種方式結(jié)合起來。通過匿名標準化問卷調(diào)查1 394名運動員和隨機應答技術(Randomized Response Technique,RRT)對480名運動員進行訪談,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有6.8%運動員承認他們使用違禁藥物,而問卷的統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn)僅0.20%使用興奮劑[49]。由此看出,不同方法測得的結(jié)果相差甚遠,這提示我們需要慎重對待單一方式提取的數(shù)據(jù)信息。因此,未來研究應該將定量和定性測量方法結(jié)合起來,甚至可以引入低侵入式生物醫(yī)學技術(如以個體頭發(fā)和唾液為樣本等)客觀地測量出運動員使用興奮劑的態(tài)度,且可以評估干預手段的有效性。
4.2 建立興奮劑態(tài)度的影響因素模型
目前研究的關鍵問題是探索運動員對興奮劑態(tài)度的影響因素,并構(gòu)建對興奮劑態(tài)度的影響因素模型,這將為反興奮的預防及干預提供理論依據(jù)。運動員對興奮劑態(tài)度的影響因素除了前面所述的人格特質(zhì)、使用動機、道德推脫及重要他人外,可能還存在一些具有重要作用的潛在變量。1)興奮劑知識。Erdma指出582名運動員中的76.7%的被試能夠意識到反興奮劑的條例[50]。然而,運動員在使用補充劑時,沒有完全認識或評估這些藥物的潛在風險[51],不了解藥物成分及負面影響[52],他們甚至認為高水平運動會損害身體,服用興奮劑是為了維持身體健康[53]。這些信息提示我們,雖然運動員能夠注意相關法律條例,但是興奮劑知識的欠缺致使他們錯誤理解興奮劑的用途,導致他們對一些興奮劑抱有積極的態(tài)度。2)前經(jīng)驗。早期運動經(jīng)歷(如成長環(huán)境、運動項目等)會造成運動員對興奮劑形成固定看法,甚至有早期運動經(jīng)歷的運動員認為服用興奮劑只是一種俱樂部文化或社交工具[54]。由此看出,早期運動經(jīng)歷較容易形成固定思維模式,他們認為服用興奮劑是正常事件,服用與否基本取決于個人需求,對待興奮劑呈現(xiàn)一種放縱、隨意的態(tài)度。
因此,影響運動員對興奮劑態(tài)度的主要因素除人格特質(zhì)、使用動機、道德推脫、重要他人外,還有興奮劑知識和前經(jīng)驗,未來研究可考慮構(gòu)建影響運動員對使用興奮劑態(tài)度的6因素模型。
4.3 加強預防興奮劑使用的教育
目前國內(nèi)外關于反興奮劑的措施主要以法律及生物醫(yī)學的視角為主,但這些措施似乎不能完全滿足實際需求,而是必須以適當?shù)慕逃绞礁淖兯麄兊乃季S模式或行為態(tài)度。1)在個人層面上,運動員應樹立正確的使用觀念。興奮劑并非決勝工具,不能隨意濫用興奮劑。法律規(guī)定劑量的補充劑可以適量服用,其作用僅在于緩解疲勞、體能恢復及促進能量代謝等。因此,運動員應認真學習興奮劑相關知識,充分認識興奮劑與補充劑的區(qū)別,改變以往錯誤的使用觀念。2)在組織層面上,應采取政府主導、多方參與的教育預防機制。例如在反興奮劑立法過程中,大幅度增加反興奮劑的教育內(nèi)容;政府相關部門在進行賽場內(nèi)外的興奮劑抽檢過程中,適當開設反興奮劑的知識拓展教育;競賽組織部門可將反興奮的信息整合到比賽前后的多個環(huán)節(jié);所有利益相關者(教練員、隊醫(yī)、科研人員等)參與反興奮劑的教育活動,深入學習反興奮劑的知識,為運動員做好榜樣示范;家人、朋友注意運動員興奮劑使用行為,告知其服用興奮劑的利害關系。3)在社會層面上,應改善媒體環(huán)境。大眾媒體應加強反興奮劑的宣傳工作,揭露興奮劑服用丑聞,減少服用興奮劑的誤導性宣傳。綜上所述,整合個人、組織和社會等各方面的教育預防措施,將成為今后反興奮劑預防工作的主要研究方向。
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責任編輯:喬艷春
M easurement and Influential Factors of Athletes’Attitude Towards Use of Doping
LIN Jun1,LINa2
(1.P.E.Department,Wuyi University,Wuyishan 354300,F(xiàn)ujian,China;2.P.E.Science College,F(xiàn)ujian Normal University,F(xiàn)uzhou 350108,F(xiàn)ujian,China)
The use of doping is one of the biggest threats inmodern competitive sports.Itwould go a long way toward bailing out the threats just by the technology,and therefore the athletes’attitude towards the use of doping has become a rising concern.Based on the previous research results,we compared and analyzed measuring tools of athletes’attitude towards the use of doping,containing doping attitude scale,performance enhancement attitude scale and implicit association tests.Then we introduced the influential factors of athletes’attitude,such as personality characteristics,motivation,moral disengagement and importantothers,and the effects of athletes’attitude including doping using susceptibility and doping using intention.Finally we discussed the future directions about athletes’attitude towards the use of doping research.
athletes;doping;attitude;measurement;predicted effects;influential factors
G804.87
:A
:1004-0560(2014)06-0078-06
2014-10-12;
2014-11-15
教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金項目(13YJA890002)。
林 ?。?971—),男,副教授,碩士,主要研究方向為體育人文社會學。