邵文興

(理工學(xué)院體育部 江蘇常熟 215500)

啦啦隊(duì)這種優(yōu)美且具有很高運(yùn)動(dòng)價(jià)值的體育項(xiàng)目在西方國(guó)家非常受大眾的歡迎。我國(guó)初見(jiàn)啦啦隊(duì)這種運(yùn)動(dòng)是在NBA的比賽上,這種新穎的運(yùn)動(dòng)流入我國(guó)并不是很久,但是這種激情四射的運(yùn)動(dòng)被我國(guó)青年認(rèn)識(shí)后便對(duì)此充滿了喜愛(ài),并迅速在我國(guó)的校園里流行起來(lái)。啦啦操所散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特魅力成為了青年人追愛(ài)的原因。當(dāng)今的大學(xué)倡導(dǎo)身心全面發(fā)展,這是啦啦操運(yùn)動(dòng)能在全國(guó)校園風(fēng)靡起來(lái)的重要契機(jī)。正因如此,越來(lái)越多的大學(xué)生加入到啦啦隊(duì)的隊(duì)伍中來(lái),他們渴望學(xué)習(xí)并樂(lè)在其中。啦啦操在推動(dòng)校園體育文化的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中占有不可或缺的地位。

1 啦啦操的起源于發(fā)展

啦啦操來(lái)源于早期部落社會(huì)的儀式。為激勵(lì)外出打仗或打獵的戰(zhàn)士們,他們通常會(huì)舉行一種儀式,儀式中有族人歡呼、手舞足蹈的表演來(lái)鼓勵(lì)戰(zhàn)士,希望能凱旋而歸。啦啦操至今已經(jīng)有100多年的歷史,現(xiàn)在已經(jīng)成為了一種風(fēng)靡全球的體育運(yùn)動(dòng),尤其在歐美國(guó)家,無(wú)論是在籃球、橄欖球、足球、游泳等運(yùn)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)都能看到啦啦操的運(yùn)動(dòng)身影,它能夠?yàn)閰⒓颖荣惖那騿T打氣助威,也為激烈緊張的比賽現(xiàn)場(chǎng)添加了一些輕松活躍的歡樂(lè)氣氛。啦啦操對(duì)于我國(guó)來(lái)說(shuō),它被人認(rèn)識(shí)的時(shí)間并不長(zhǎng)久。雖然啦啦操是一項(xiàng)新興的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,但是它很快便受到了廣大青年的喜愛(ài)。我國(guó)的體育運(yùn)動(dòng)慢慢地朝著職業(yè)化、競(jìng)技化地發(fā)展,啦啦操已經(jīng)常出現(xiàn)在各大運(yùn)動(dòng)比賽的現(xiàn)場(chǎng)。

2 啦啦操的類別

啦啦操是一項(xiàng)集舞蹈、集體操、音樂(lè)、娛樂(lè)、健身于一體的體育項(xiàng)目,深受大眾歡迎與喜愛(ài)。因具有著活躍氣氛和吸引眼球的獨(dú)特魅力,啦啦操得到眾多社會(huì)企業(yè)和組織的青睞。隨著人們對(duì)啦啦操的關(guān)注率日益提高,啦啦操也在不斷的發(fā)展。如今的啦啦操類別也變得多種多樣。按照啦啦操的動(dòng)作進(jìn)行劃分,可分為舞蹈啦啦操和技巧啦啦操。在表演的過(guò)程中出現(xiàn)彩球、高踢腿、爵士等內(nèi)容的啦啦操稱為舞蹈啦啦操。具有較高的動(dòng)作技術(shù)要求的,團(tuán)隊(duì)舞者之間的動(dòng)作結(jié)合度較高的稱為技術(shù)啦啦操。按照啦啦操的出現(xiàn)場(chǎng)合劃分,可分為比賽型啦啦操、表演型啦啦操和鼓舞打氣型啦啦操。比賽型啦啦操是指啦啦操與啦啦操之間為了體育文化交流的目的而進(jìn)行比較本領(lǐng)和技術(shù)高低的啦啦操。表演型啦啦操是指在某個(gè)場(chǎng)合為了營(yíng)造活躍的氣氛而進(jìn)行舞蹈表現(xiàn)的啦啦操,一般在晚會(huì)活動(dòng)中出現(xiàn)較多。鼓舞打氣型啦啦操就是我們經(jīng)常在各種球類比賽的開(kāi)幕式、休息時(shí)間和閉幕式時(shí)所看到的的啦啦操。

3 啦啦操在校園體育文化中的價(jià)值

3.1 校園體育文化的內(nèi)涵

大學(xué)校園體育文化是在整個(gè)大學(xué)校園文化和氛圍發(fā)展的背景下,以大學(xué)校園為空間,以學(xué)生和教師為參與主體,以身體練習(xí)為手段,以多種多樣體育鍛煉項(xiàng)目為主要內(nèi)容,具有獨(dú)特形體表現(xiàn)形式和時(shí)代特點(diǎn)的一種群體文化。校園體育文化是促進(jìn)和諧健康校園和提高學(xué)生綜合素質(zhì)不可缺少的重要條件[2]。

3.2 啦啦操能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

啦啦操是通過(guò)身體部位的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)來(lái)展現(xiàn)其獨(dú)特魅力的一種體育運(yùn)動(dòng)。它的動(dòng)作豐富多樣,由體操、舞蹈、跳躍等技巧動(dòng)作構(gòu)成,并且在排練的過(guò)程中會(huì)加入高難度的動(dòng)作來(lái)增加其的觀賞性。正因如此,想要把啦啦操練好必須要有較好的身體素質(zhì)基礎(chǔ),在練習(xí)的過(guò)程中也會(huì)提高練習(xí)者身體的持久力和爆發(fā)力。所以啦啦操具有較高的調(diào)節(jié)體能的鍛煉價(jià)值。其表演水平與練習(xí)者的身體素質(zhì)相互促進(jìn),達(dá)成共贏。

啦啦操還有益于學(xué)生的心理健康。無(wú)論在什么場(chǎng)合觀看啦啦操表演,我們都能看到一個(gè)共同點(diǎn):表演者從始到終都是面帶笑容,用優(yōu)美的肢體動(dòng)作傳達(dá)一種歡快、愉悅的信息。觀眾們的心情都會(huì)不由自主地被啦啦操的精彩表演所影響,所有的煩惱、憂愁、抑郁和難過(guò)的心情都被啦啦操營(yíng)造的歡樂(lè)氣氛趕到了九霄云外。在練習(xí)啦啦操之后,學(xué)生變得更加自信了,動(dòng)手學(xué)習(xí)的能力更強(qiáng)了,精神上的生活質(zhì)量更高了。

啦啦操不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),它還是一門藝術(shù)。啦啦操用優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)、燦爛的笑容和良好的整體效果給人一種多元化的享受。這種美可以陶冶學(xué)生的情操,這種美可以治愈受傷的心靈,這種美可以提高學(xué)生的審美精神。

3.3 啦啦操促進(jìn)和諧校園文化的發(fā)展

啦啦操剛傳入我國(guó)時(shí),是用于在籃球CUBA比賽休息間隙的時(shí)刻進(jìn)行表演。目的是在比賽現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)造一種活躍歡樂(lè)的氣氛和為參賽的球員打氣助威。隨著籃球CUBA的發(fā)展,越來(lái)越多的學(xué)校對(duì)籃球產(chǎn)生廣泛的關(guān)注。而作為籃球比賽開(kāi)場(chǎng)和休息時(shí)刻表演的啦啦操也收到了眾多學(xué)校的重視。這種能營(yíng)造歡樂(lè)氣氛、活躍校園文化的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目很快在全國(guó)校園里流傳。在今天啦啦操不僅用于活躍現(xiàn)場(chǎng)的氣氛的運(yùn)動(dòng),而且成為了宣揚(yáng)校園和諧文化的重要途徑之一。在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、各大晚會(huì)、校慶日等場(chǎng)合里都能見(jiàn)到啦啦操的身影,啦啦操那活力四射的精彩表演和富有感召力的口號(hào)吸引著學(xué)生,帶動(dòng)了學(xué)生積極的關(guān)注和參加校園體育活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生產(chǎn)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。啦啦操這種有益身心運(yùn)動(dòng)讓志趣相投的人都走在了一起,促進(jìn)了同學(xué)與同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間的交流,增進(jìn)了彼此的友誼。啦啦操這種富有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)也鍛煉了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作能力,使廣大師生更富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作、互助共贏的合作意識(shí)。

4 結(jié)論

啦啦操這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生的身體素質(zhì)和精神生活都有非常顯著的影響。是新時(shí)代中難能可貴的一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,它改變了大學(xué)生的生活方式、增強(qiáng)了大學(xué)生的身心素質(zhì)、提高了大學(xué)生的精神層面的生活水平、激發(fā)了大學(xué)生的體育精神等等。啦啦操給學(xué)生帶來(lái)的不僅僅是該運(yùn)動(dòng)的知識(shí)、技巧和文化,更重要的是它能培養(yǎng)大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,喚醒大學(xué)生沉睡已久的體育精神。這種精神對(duì)人的一生都起著舉足輕重的影響,它經(jīng)常是人們意志力、爆發(fā)力、創(chuàng)造力的靈感和動(dòng)力來(lái)源。

啦啦操這種充滿正能量的體育運(yùn)動(dòng)應(yīng)該被得到廣泛的推廣與關(guān)注。正確認(rèn)識(shí)其的運(yùn)動(dòng)價(jià)值,改善其中的不足,才能最大限度的發(fā)揮它的文化價(jià)值,必須這也是本文的目的。從當(dāng)今現(xiàn)狀來(lái)看,啦啦操在大學(xué)校園的普及率還有很大的提升空間。啦啦操在我國(guó)高校沒(méi)有得到充分的發(fā)展歸根結(jié)底主要是許多學(xué)校對(duì)此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的重視度不夠高,所投入的人力、物力和財(cái)力不足,從而阻礙了啦啦操的發(fā)展。

5 建議

第一,定期在高校中開(kāi)展啦啦操主題的活動(dòng),使該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在校園中成為廣大學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)。通過(guò)舉辦各種不同形式的啦啦操比賽來(lái)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),這種活動(dòng)可以豐富校園體育文化的和諧內(nèi)涵,從而促進(jìn)校園體育文化的快速發(fā)展。第二,學(xué)校啦啦操可以借助體育活動(dòng)或體育節(jié)目來(lái)進(jìn)行文化的宣傳。比如借助校內(nèi)大型的球類賽事的影響力,通過(guò)在賽程中穿插啦啦操的表演環(huán)節(jié),不僅能吸引、感召學(xué)生產(chǎn)生對(duì)啦啦操運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài),還能切實(shí)地把啦啦操激勵(lì)、向上、陽(yáng)光的體育文化傳遞給觀眾。使他們通過(guò)經(jīng)常地聽(tīng)、看、思,學(xué)生的體育文化在有意和無(wú)意中不斷得到滲入和強(qiáng)化。第三,調(diào)動(dòng)他們參與的積極性,從而推動(dòng)高校體育文化的發(fā)展。學(xué)校在增加體育經(jīng)費(fèi)的同時(shí),也要注重啦啦操運(yùn)動(dòng)深層文化價(jià)值的挖掘,從而推動(dòng)校園啦啦操運(yùn)動(dòng)的普及。

[1]韓旭.淺談啦啦操在高校體育文化建設(shè)中的作用[J].繼續(xù)教育研究,2010(7)：175.

[2]李真真,鄧光慶.當(dāng)代大學(xué)校園體育文化的內(nèi)涵和特征[J].遼寧體育科技，2005(4)：27.