許凱雯

［湖北省松滋市第一中學(xué)高一（1）班 推薦老師：張興武］

左、右。左、右。青春的節(jié)奏。

奔跑在蔥蔥郁郁的白楊樹蔭，傾仄的陽光漏過葳蕤的密葉將偷偷采來的瓊漿星星點(diǎn)點(diǎn)地涂抹在水泥畫布上，那粼粼的碎汞也泛起柔和的綠的光澤。在光影的交織中鞋底輕輕打過招呼又匆匆離去，深深淺淺的漿汁遂在上面逐漸沉淀。呼吸伴著心跳和著極富韻律的踏步聲反復(fù)演練，同行的是松軟的空氣在熹微中穿梭。

左、右。左、右。兩旁的白楊在視野中一一倒退，仿佛事先就做好了約定被流離的目光切割出蒙蒙的殘影。步子急促起來，景物開始虛幻縹緲交錯出重影。偶爾一只鳥詩意棲居在枝頭也是“嗖”地消滅了蹤影。

樹木慌亂于倒退，就像前方的世界慌亂于逼近一樣。想起一句話：青春像一段火車隧道，讓人看著時間呼嘯著奔馳。

現(xiàn)實(shí)的匆亂，時間飛逝如一塹深壑般矗立于夢想與心靈之間。一念起，天涯咫尺；一念滅，咫尺天涯。那目不暇接如老電影的一幀幀畫面，還沒來得及從那些歡快亦或憂傷的沉湎中蘇醒過來，又發(fā)現(xiàn)自己已身居千山之外了。

眼前的殘酷往往使人淪陷于人生的無奈。縱使春色滿城柳拂宮樓，“春如舊，人空瘦”。從前的歡愉百般尋覓，卻只?！袄淅淝迩?，凄凄慘慘戚戚”。那些終將散場的相聚，那些弱不禁風(fēng)的誓言，森林里的小木屋以及喀布爾上飄揚(yáng)的風(fēng)箏，如今都到哪里去呢？“一聲啼鳥，一番夜雨，一陣東風(fēng)”，那蕭蕭桃瓣可知我心何在？正值舞蝶翻飛之際，可暗換年華的愁殤只落得“無奈歸心，暗隨流水到天涯”?？莺捎曷暎锸侨朔?，惜別垂淚到天明。春花秋月，朱顏已改，不見去年人。這可悲的現(xiàn)實(shí)的桎梏囚錮了太多美好念想，隨一幻冬雪融為滴水向東逝去。

左、右。左、右。青春的腳步從未停息。搏動的心臟正在肺腑激躍地顫動，仿佛在吶喊：“不！這不是真正的青春！”

是的，不是。光風(fēng)霽月，煙嵐云岫，曾經(jīng)的美好不依然繾綣在心中嗎？

何不花點(diǎn)時間收拾一下自己的行囊，給心靈騰出一小塊柔軟的空間，聽聽自己的心跳呢？那是青春的律動，是渴求未知的號角啊！

請認(rèn)真聽一聽吧。路旁的風(fēng)景固然美麗，可遙遠(yuǎn)的前方才更加令人神往。“流水落花春去也”終究敵不過“長空萬里，直下看山河”。老驥伏櫪、云帆滄海的豪情才是青春的召喚。就像《幽靈公主》里說的：到不了的地方都叫遠(yuǎn)方，回不去的世界都叫家鄉(xiāng)，我所向往的是比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)的地方。腳步永未停息，前方依舊燦爛。青春終將散場，而我們?nèi)詴?jiān)守自己的道路，只因所朝的是心的方向。

閉上雙眼，靜靜聆聽自己的心跳吧。聽和風(fēng)怎樣在葉梢蹁躚，青蟲又怎樣輕輕地掀開草席，白楊枝頭又有誰在做著花香的夢？聽清幽的小令，聽遠(yuǎn)方的雞鳴。彳亍在蘭草上的露兒悠悠跳落胸口，蕩起一圈圈精致的漪漣，觸動你心頭最柔軟的蕾。

畢淑敏曾寫道：在生與死之間，是孤獨(dú)的人生旅程，保有一份真愛，就是照耀人生得以溫暖的燈。

白楊蔭里。曛暈中，花香氤氳。

左，右。左，右。

噓，青春的心跳在加速，你聽到了嗎？