劉爽

【摘要】“眼見為實”，即通過觀看英語影視劇，使學(xué)生達到提高英語口語的一種方法。隨著時代的進步，當(dāng)代大學(xué)生對自身英語口語的水平也隨之提升。本文通過如何結(jié)合英語影視劇作品分析影視劇在口語學(xué)習(xí)中的重要性。希望在今后的教學(xué)過程中能更有效的利用這種簡單直接的教學(xué)方式提高學(xué)生英語口語能力。

【關(guān)鍵詞】英語影視劇 英語口語 優(yōu)勢體現(xiàn)

一、引言

電影，最有影響力的傳播媒介，能緊緊抓住學(xué)生們的注意力并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。其畫面的真實性及語言的生活化，使通過電影學(xué)習(xí)口語這一手段相較于書本更具優(yōu)越性。越來越多的大學(xué)英語教師也逐漸意識到“眼見為實”——通過電影學(xué)口語對于學(xué)生口語提高的重要意義。

二、“眼見為實”在大學(xué)英語口語學(xué)習(xí)中的具體運用

1.模仿。模仿是我們掌握一門技能最初級也最簡單直接的方法。在英語口語學(xué)習(xí)中，我們可以選取一些片段，對照對白資料反復(fù)觀看練習(xí)。首先，我們要保證對白的熟悉和理解，這樣我們才能在語調(diào)、語氣和節(jié)奏上面全方位地模仿。有了這樣的目標，學(xué)生們在學(xué)習(xí)單詞、句式及語法上就會覺得有動力，打破了傳統(tǒng)填鴨式的被動學(xué)習(xí)。這里筆者推薦用馬丁·路德·金的經(jīng)典演講作為練習(xí)。因為這篇演講稿對于大學(xué)生來說并不陌生，其中的用詞、語法、句式，都是大學(xué)生應(yīng)該掌握的知識，而且語調(diào)、語氣、感情，在這個演講中體現(xiàn)得淋漓盡致。結(jié)合觀看原聲視頻，一定會是一次成功的模仿。

2.配音。模仿階段已經(jīng)得心應(yīng)手的情況下，接下來就是配音練習(xí)。在學(xué)習(xí)活動中，將英語音頻的聲音關(guān)掉，學(xué)習(xí)者對著畫面配音。這樣練習(xí)，學(xué)生可以充分體驗表演的樂趣，同時在樂趣中，提高口語能力。這一環(huán)節(jié)的訓(xùn)練要求稍高，學(xué)生需要把人物對白熟悉于心，知道人物對白的含義。在此基礎(chǔ)上，要模仿語氣腔調(diào)，做到惟妙惟肖。這一環(huán)節(jié)筆者建議由簡入難，推薦先從用詞簡單但表現(xiàn)力夸張的動畫片入手。推薦學(xué)習(xí)資料：《海底總動員》（Finding Nemo）、《蟲蟲特工隊》（A Bugs Life Action Game）、《冰河世紀》（Ice Age）等.

3.角色扮演。對于自己喜歡的影視劇角色的扮演是提高口語最立竿見影的手段。學(xué)生們自己能夠參與其中，往往會更加用心，也利于提高學(xué)生的語言輸出，激發(fā)熱情，從而達到口語的提高。這一階段筆者建議以小型話劇的形式訓(xùn)練。通過實踐，筆者發(fā)現(xiàn)如果將主動權(quán)完全交給學(xué)生：自己找劇本并且安排演員，學(xué)生會更用心，更有參與感，這樣呈現(xiàn)的表演一定是程度最高的。這一環(huán)節(jié)的訓(xùn)練也是學(xué)生口語能力提高最明顯的一個環(huán)節(jié)。

三、“眼見為實”在提高大學(xué)英語口語能力方面的優(yōu)勢體現(xiàn)

1.語言環(huán)境真實。眾所周知，提高口語最重要的一個因素就是語言環(huán)境。這就是為什么一些文化程度不高的務(wù)工人員去到英語國家一段時間也能說得一口流利的英語的原因。但是就實際情況而言，并不能每個人都有機會出國感受這樣的語言環(huán)境，而英語原聲影視劇就為學(xué)習(xí)者彌補了這個遺憾。影片中的語言不用教師過多地重復(fù)，學(xué)生可以直接通過演員學(xué)習(xí)到純正的口語。這些語言都是自然、地道的，有助于學(xué)生快速且直觀地提高口語能力。

2.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。英語原聲影視劇作品的語言和形式多樣，學(xué)生可以根據(jù)個人喜好選擇影片類型和語言內(nèi)容。相比之下，書本上的知識就顯得太教條，而且容易讓人覺得枯燥，提不起學(xué)習(xí)的興趣。而影視劇作品的視覺效果直觀，故事情節(jié)生動，不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能強化記憶。一些經(jīng)典的影視劇作品中的臺詞、插曲，學(xué)生們不用花很多時間記憶就能銘記于心。例如：I Will Always Love You不僅使眾多學(xué)生感動，也讓他們記住了相應(yīng)的英語。再如：Money is not everything.There's MasterCard and Visa.（錢不是萬能的，有時還需要信用卡。）這句話是電影《加菲貓》里的一句經(jīng)典臺詞，電影上映之后引起了眾多年輕大學(xué)生的喜歡并開始模仿造句。

3.拓展英語口語知識面。通過英語影視劇作品有聲的光影畫面進行信息傳遞，學(xué)生可以有直觀、深刻的印象，使學(xué)生能夠了解相關(guān)的文化背景。而對兩國之間文化差異的習(xí)得，也是提高英語水平的重要因素之一。比如：在被譽為是“英語口語教科書”的美國經(jīng)典情景劇《老友記》中有這樣一句話“I have a bone to pick with you”。如果單純是告訴學(xué)生這句話的意思是“我有話要跟你說”的話，學(xué)生可能會認為這句話和“I have something to tell you”這句話同義。而通過對白我們知道，“I have a bone to pick with you”這句話是暗示說話人帶著非常憤怒的情緒，說話和聽話人之間有問題需要解決。

四、結(jié)語

通過真實的“眼見為實”能加強語言信息的輸入，提高對英美國家文化、國情的認識，同時又能鍛煉聽說能力和交際能力。隨著時代的發(fā)展，對現(xiàn)代大學(xué)生英語口語的教學(xué)手段也應(yīng)該與時俱進。合理的在課堂上運用科技手段，結(jié)合使用原版影視劇資料，使口語教學(xué)課堂能夠生動、豐富。

參考文獻：

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