黃海棠

摘要：浙江電視臺(tái)的選秀節(jié)目《中國(guó)好聲音》的流行和成功，有必要讓我們來(lái)重新審視音樂(lè)的功能--傳播正能量，那么什么是正能量呢？我們有必要深刻挖掘《中國(guó)好聲音》的正能量所在，從而為音樂(lè)的教與學(xué)找出更好的出路。

關(guān)鍵詞：《中國(guó)好聲音》 音樂(lè)傳播 正能量

一、《中國(guó)好聲音》——音樂(lè)本身與情感的融合

《中國(guó)好聲音》是以歌曲表演和比賽PK為基礎(chǔ)的真人秀競(jìng)技節(jié)目。當(dāng)前的電視節(jié)目中選秀節(jié)目層出不窮，而其能在這樣的大環(huán)境中尤如一枝獨(dú)秀，脫穎而出，就是因?yàn)槠浒l(fā)揮了音樂(lè)傳播的大眾優(yōu)勢(shì)和選秀節(jié)目的參與優(yōu)勢(shì)，將音樂(lè)抒情性和PK競(jìng)技性兩者緊密結(jié)合在一起，音樂(lè)交流模式和情感傳播過(guò)程同時(shí)出現(xiàn)，有效引發(fā)了觀眾的共鳴，觀眾據(jù)此受到了感染?！叭伺c人之間要想實(shí)現(xiàn)良好溝通，不只是依靠語(yǔ)言當(dāng)中包括的道理、邏輯、事實(shí)、證據(jù)，而應(yīng)該是一種有關(guān)情感的感受性?！薄吨袊?guó)好聲音》有效利用情感的深度、廣度和厚度，使音樂(lè)傳播達(dá)到了情感傳播的效果，使之出現(xiàn)了音樂(lè)和情感的共鳴效果。

“好聲音”這一名詞本身就具有豐富的內(nèi)涵，不但包括專業(yè)意義上的專業(yè)化水平，如音色、音準(zhǔn)、節(jié)奏等；也包括社會(huì)意義上的價(jià)值表現(xiàn)，如歌曲本身具有的時(shí)代特點(diǎn)、歷史特點(diǎn)和文化特點(diǎn)；同時(shí)還具有心理意義上的情感表達(dá)，如情感的真實(shí)性和飽滿度等。由此可以得出，《中國(guó)好聲音》不但傳播音樂(lè)，同時(shí)也傳播一種文化和一種情感。為了表現(xiàn)這些主題，節(jié)目中的導(dǎo)師盲聽(tīng)和轉(zhuǎn)身則具備了一種特殊的意義。導(dǎo)演設(shè)置這一環(huán)節(jié)可以讓導(dǎo)師不受選手外形條件的影響，聚精會(huì)神地聽(tīng)選手唱歌，對(duì)音樂(lè)選秀類節(jié)目模式是一種突破。導(dǎo)師們只能依靠自己聽(tīng)到的那些高亢、低沉、細(xì)膩、狂野的聲音，看自己能否被這種聲音打動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)身，這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)彰顯了音樂(lè)節(jié)目的本質(zhì)和音樂(lè)的表現(xiàn)力，表現(xiàn)關(guān)注音樂(lè)的純粹性和本真性，選手的成敗與自身形象無(wú)關(guān)，而與音樂(lè)本身的感染力聯(lián)系在一起。這種形式本著公開(kāi)公正的選拔觀念，同時(shí)展現(xiàn)了音樂(lè)傳播的力量具有非常重要的特點(diǎn)。展現(xiàn)在觀眾面前的不但是選手們投入地歌唱，而且觀眾也可以看到導(dǎo)師們?cè)诿ぢ?tīng)時(shí)的種種表現(xiàn)：有時(shí)無(wú)動(dòng)于衷、有時(shí)皺眉搖頭、有時(shí)咬牙切齒、有時(shí)興奮過(guò)度、有時(shí)手舞足蹈、有時(shí)欣喜若狂、有時(shí)淚流不止。導(dǎo)師們的情感表達(dá)，再加場(chǎng)上選手的激情歌唱，創(chuàng)造了強(qiáng)大的氣場(chǎng)效應(yīng)。每一個(gè)選手個(gè)體真情實(shí)感的記錄，每一個(gè)導(dǎo)師表情的千變?nèi)f化創(chuàng)造了音樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)、情感表達(dá)的真實(shí)、選手選擇的真實(shí)、表情態(tài)度的真實(shí)，這一節(jié)目形式由于真實(shí)而使其充滿了不能抵御的感染力。

二、《中國(guó)好聲音》——音樂(lè)與演唱主體的情感互動(dòng)

四位導(dǎo)師在中國(guó)當(dāng)前音樂(lè)樂(lè)壇上都是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?，他們與廣大觀眾的距離非常遙遠(yuǎn)，觀眾都認(rèn)為他們高高在上、不可接近。但在《中國(guó)好聲音》當(dāng)中，他們四人與普通人無(wú)異，他們都愛(ài)惜人才，常常會(huì)因?yàn)樽约合矚g的選手而相互爭(zhēng)奪，不會(huì)將自己中意的歌手讓給他人。他們真實(shí)的情感表達(dá)，如果選手具有較高的音樂(lè)天賦，他們就會(huì)無(wú)所保留地表現(xiàn)出喜愛(ài)之情，有時(shí)還會(huì)流淚。他們展示自己的人生經(jīng)驗(yàn)，觀眾可以在此看到他們真實(shí)的一面?！吨袊?guó)好聲音》不但表現(xiàn)了導(dǎo)師的真誠(chéng)，也對(duì)“親友團(tuán)”給予了一定數(shù)量的鏡頭特寫(xiě)。這里缺少其他電視節(jié)目中“親友團(tuán)”和“粉絲團(tuán)”的大聲吶喊，親友團(tuán)都不會(huì)發(fā)出聲音，觀眾只能看到他們的表情：有時(shí)緊皺眉頭，有時(shí)雙手緊握，有時(shí)喜出望外，有時(shí)淚流滿面，他們的每一個(gè)表情和每一個(gè)動(dòng)作，都會(huì)在觀眾心里激起強(qiáng)烈的振動(dòng)。

從這里可以看出，對(duì)于音樂(lè)的熱愛(ài)應(yīng)該來(lái)自內(nèi)心真正的喜愛(ài)，真正和內(nèi)心產(chǎn)生共鳴，因此在音樂(lè)教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)心真正的熱愛(ài)音樂(lè)甚至摯愛(ài)音樂(lè)，只有這樣，才會(huì)像《中國(guó)好聲音》中的成功歌手一樣創(chuàng)造自己的成功。

三、《中國(guó)好聲音》——個(gè)體音樂(lè)夢(mèng)想的舞臺(tái)

《中國(guó)好聲音》會(huì)問(wèn)每一位選手同樣的問(wèn)題：“今天你為什么來(lái)到這里？”這一問(wèn)題具有明確的目的，就是為了展示選手來(lái)到中國(guó)好聲音的動(dòng)力，從而獲得選手對(duì)音樂(lè)本身的理解。人只有經(jīng)過(guò)豐富的現(xiàn)實(shí)才會(huì)具備夢(mèng)想，每個(gè)人的音樂(lè)夢(mèng)想都會(huì)表達(dá)自己對(duì)現(xiàn)實(shí)的情感，這種情感使夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)，使夢(mèng)想具備了生命的厚度和生活的廣度。這一情感有時(shí)會(huì)是生命中一段記憶，有時(shí)會(huì)是某段不能遺忘的深情，有時(shí)也會(huì)是需要感懷的對(duì)象。不管是為了表現(xiàn)自己的音樂(lè)才能，還是為了實(shí)現(xiàn)自己的音樂(lè)夢(mèng)想，或者是為了父母、戀人而來(lái)到這里，這些表白有的充滿激情、有的讓人悲傷、有的堅(jiān)定不移、有的付之心血，這些都能給人留下深刻的印象。主要就是因?yàn)檫@些情感表達(dá)不但聯(lián)系著個(gè)人的音樂(lè)夢(mèng)想，而且與個(gè)人的現(xiàn)實(shí)生活也密切相關(guān)。這些個(gè)體的情感真實(shí)深厚，反映了人們的現(xiàn)實(shí)生活。來(lái)源于生活和現(xiàn)實(shí)的情感深厚、真實(shí)、不浮夸、不做作，讓夢(mèng)想就在眼前。

因此，在音樂(lè)教學(xué)中，要培養(yǎng)學(xué)生成為合格的音樂(lè)人士最為重要的是引導(dǎo)學(xué)生建立自己的音樂(lè)夢(mèng)想，通過(guò)遠(yuǎn)大理想的建立，從而從根本上促進(jìn)學(xué)生真正在音樂(lè)道路上創(chuàng)造自我和實(shí)現(xiàn)自我。

四、《中國(guó)好聲音》——傳播手段的創(chuàng)新

大力應(yīng)用新媒體，發(fā)揮新媒體的作用，是《中國(guó)好聲音》成功的重要元素之一。《中國(guó)好聲音》成功運(yùn)用了微博這一隨時(shí)隨地可以互動(dòng)的平臺(tái)，大力宣傳了這一節(jié)目，通過(guò)微博，大量觀眾參與到節(jié)目的制作中來(lái)，很多人通過(guò)微博對(duì)其予以關(guān)注。《中國(guó)好聲音》不便開(kāi)通了官方微博、學(xué)員微博和導(dǎo)師微博，同時(shí)添加了微博軟文和活動(dòng)，為大量網(wǎng)友參與節(jié)目創(chuàng)造了有利條件，使其成為人們街談巷議的重要議題。節(jié)目播出后大量名人也通過(guò)微博對(duì)此予以了關(guān)注，如姚晨、李玟、馮小剛、張靚穎、朱丹等發(fā)布評(píng)論和轉(zhuǎn)發(fā)，由于名人微博的參與和喜愛(ài)推動(dòng)了節(jié)目的發(fā)展與成功。再有在播出每一期節(jié)目后，節(jié)目組都會(huì)利用新浪微博對(duì)參賽學(xué)員進(jìn)行調(diào)查，觀眾可以通過(guò)微博對(duì)自己的選手投票，有效激發(fā)了網(wǎng)民的積極參與。粉絲可以利用微博在任何地方任何時(shí)間收看選手的演唱視頻，發(fā)表自己的看法，可以掌握節(jié)目的即時(shí)情況，同時(shí)利用微博也可以實(shí)現(xiàn)與其他用戶的互動(dòng)。

從《中國(guó)好聲音》的成功可以看出，音樂(lè)是傳播正能量的音樂(lè)，在音樂(lè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師需要引導(dǎo)學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)和理解這種正能量，并理解正能量形成的真正原因，從根本上熱愛(ài)音樂(lè)并作為一生鐘愛(ài)的事業(yè)，只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)音樂(lè)的根本價(jià)值，并真正實(shí)現(xiàn)自我音樂(lè)道路的成功。

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