[摘 要] 高校社團的存在對于大學生的發(fā)展以及教學活動的展開都有著重要的意義與作用，是素質(zhì)教育的新型載體以及有效途徑?；谶@種背景，本文探討論述了高校學生社團對于學生發(fā)展以及高校建設(shè)的價值，分析了當前高校社團建設(shè)的現(xiàn)狀，最后提出了幾點提高社團建設(shè)科學化水平的建議，希望能夠?qū)μ岣吒咝Ｉ鐖F的建設(shè)水平有所幫助。

[關(guān)鍵詞] 高校社團；新時期背景；建設(shè)研究

高校社團是高校學生按照興趣以及能力自發(fā)自愿組成的組織，是校園文化建設(shè)的主要力量，是開展與實施素質(zhì)教育的主要陣地。隨著素質(zhì)教育的深化開展，高校社團在素質(zhì)教育中的作用與地位逐漸得到了重視，對其的研究也不斷深化，探索新時期新條件的下的高校社團建設(shè)模式也逐漸成為了當前高校社團建設(shè)與研究的重點。

一、學生社團及其價值分析

1、學生社團的含義及其發(fā)展趨勢

（1）學生社團

社團是某些具有共同特征的人集聚在一起形成的互益組織，按照其性質(zhì)的差別，可以分為政治、經(jīng)濟以及軍事等不同性質(zhì)的幾大類型，也可以將其劃分為官辦、民辦以及半官辦這幾大類。通常意義上的社團指的是以文化、學術(shù)或者公益性為主的非政府組織。

學生社團則是指中高等院校中學生在自愿的基礎(chǔ)上形成的群眾組織，這種組織不受年級、系別甚至是院校差別的限制，他們團結(jié)興趣相近的同學，發(fā)揮自己的特長與優(yōu)勢，開展有益于身心健康的活動，從性質(zhì)上看，這種形式多樣的群體組織屬于非盈利性質(zhì)，其運轉(zhuǎn)與維持有著自己的內(nèi)部章程與準則，社團成員愿意為了一定的目標與理想進行自發(fā)的努力與付出。

（2）學生社團的發(fā)展趨勢

社團活動是當代大學生主要的活動形式以及社交途徑，也正是由于大學生意識到了社團的重要性，近年來高校的大學生社團正在不斷的涌現(xiàn)，無論是種類、數(shù)量還是活動的形式，都呈現(xiàn)出了時代的氣息，促進了高校社團建設(shè)的發(fā)展，也促進了大學生素質(zhì)的提高。

①種類逐漸豐富

為了滿足學生廣泛的興趣以及張揚的個性，高校學生社團的種類以及數(shù)量都在逐漸地增長，這不僅僅豐富了學生的課余生活，也使得許多大學生發(fā)現(xiàn)了自身的長處，進而促進了大學社團作用的發(fā)揮。

②志愿服務(wù)成為主要方向

參加社會的志愿服務(wù)工作成為了近年來大學生社團成長與壯大的主要方式，其為公共活動的舉辦以及社會災(zāi)害的救援都作出了突出的貢獻，促進了社會的進步與發(fā)展，也增強了大學生的社會責任感。

③深受網(wǎng)絡(luò)的影響

計算機技術(shù)的發(fā)展以及媒體時代的來臨，使得大學生能夠更加容易地接觸社會主流媒體的報道以及各種性質(zhì)與指向的評論，繼而對大學生的三觀以及生活理念都產(chǎn)生了一定的影響，社團活動的主體以及方式都受到了明顯的網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)，內(nèi)容更加貼近時下的熱點。

2、學生社團對于高校建設(shè)的價值

（1）能夠深化思想政治教育

思想政治教育的水平關(guān)系著高校學生綜合素質(zhì)的高低，關(guān)系著未來社會的發(fā)展建設(shè)方向。學生社團活動的開展能夠為思想政治教育工作的開展提供平臺與機會，進而促進高校思想政治教育水平的提高。由于社團活動在展開與進行的過程中踐行的是社會主義思想文化建設(shè)要求的內(nèi)容，因此，通過實踐活動的展開，能夠提高參與者的認識與理解，進而將社會主義精神思想轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的約束與要求，實現(xiàn)高校思想政治教育的目的。

（2）能夠促進素質(zhì)教育的實施

素質(zhì)教育是適應(yīng)時代發(fā)展與要求而提出的教學改革，對于提升高校學生的心理素質(zhì)以及能力水平都有著積極的意義。學生社團活動的展開能夠顯著地提升大學生的綜合素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展以及個性的形成。因為學生社團是自愿組建而成的，所以在參加與否方面，大學生具有完全的自主決定權(quán)，這就為大學生個性的發(fā)展與形成提供了條件與基礎(chǔ)，使得大學生能夠在自由輕松的環(huán)境中實現(xiàn)個人的發(fā)展。

3、學生社團建設(shè)對學生發(fā)展的價值

（1）有利于學生科學價值觀的形成

學生社團是在學生自愿的基礎(chǔ)上組織與形成的，社團內(nèi)的成員會自發(fā)的未來社團的利益而犧牲部分個人的利益，這種犧牲與處理的辦法，培養(yǎng)的是大學生的集體意識以及大局觀念，而這也是無產(chǎn)階級價值觀的重要組成，是社會主義精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容，是當代大學生必須具有的價值觀念以及精神理念。因為大學生作為社團的一員，在活動的策劃、設(shè)計與開展的過程中均需要對個人利益與集體利益進行協(xié)調(diào)與處理，進而通過實際的訓練與培養(yǎng)增強了集體意識，使得社團成員逐漸形成了全局觀念以及大局意識。

（2）有利于學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)

創(chuàng)新是國家興旺發(fā)達的不竭動力、是民族進步發(fā)展的靈魂，無論是社會制度的變革、經(jīng)濟體制的改革還是生產(chǎn)技術(shù)的個性都源于創(chuàng)新的理念與能力，隨著競爭的加劇以及時代的進步，創(chuàng)新精神與理念逐漸成為了高校教育培養(yǎng)的重點。學生社團活動的展開能夠刺激大學生為了實現(xiàn)社團的目標、收獲活動的效果而自發(fā)的開動腦筋，自發(fā)的進行活動主體設(shè)計的創(chuàng)新，對活動的形式進行改革，進而培養(yǎng)了社團成員的自主性以及獨立性，能夠逐漸的將創(chuàng)新作為一種習慣，并能夠為了實現(xiàn)自己的新主張與新想法而去進行發(fā)散性思考，不僅是對大學生視野拓展，更是對學生潛能的激發(fā)以及思維的鍛煉，進而促進大學生群體創(chuàng)新水平的提升，促進大學生能力與素質(zhì)的全面發(fā)展。

（3）有利于學生身心健康的發(fā)展

高校學生的身心健康已經(jīng)成為了社會關(guān)注與研究的主要課題，尤其是當代大學生的心理承受能力以及人格的健全程度都是引起社會廣泛擔憂的話題與焦點，而社團活動的開展與進行，能夠很好的解決這一問題，促進大學生身心的健康發(fā)展，進而為社會輸送高質(zhì)量的人才。大學生通過參加社團活動不僅能夠不斷的提升自身的交際能力，增強與人溝通與交流的技能，還能夠因為與他人的交談，解開自己心里的疑惑與苦悶，讓消極的情緒得到宣泄，讓自己的偏見得到改正，進而在他人的開導(dǎo)與影響下形成積極健康的心態(tài)，并通過與那些興趣相同的同學建立起友誼的方式來豐富自己的生活，進而彌補了現(xiàn)代的高校內(nèi)部心理咨詢工作不到位，以及大學生心理健康教育工作難以落實的缺陷，促進了大學生的健康成長。

二、提高新時期學生社團建設(shè)水平的建議

隨著高等教育的發(fā)展以及社會對于大學生綜合素質(zhì)的強調(diào)，大學生社團在促進大學生素質(zhì)發(fā)展以及能力提升方面的作用正逐漸得到重視，為了充分發(fā)揮大學生社團在大學生教育與發(fā)展過程中的作用，可以采取的措施包括：

1、管理校內(nèi)資源，堅實社團基礎(chǔ)

做好校內(nèi)資源的整合，為社團建設(shè)奠定基礎(chǔ)。大學生社團多數(shù)大學生自主發(fā)起。自主經(jīng)營與建設(shè)的，不僅缺乏導(dǎo)員的管理與發(fā)展指導(dǎo)，更缺乏相應(yīng)的發(fā)展資金支持，進而限制了社團的發(fā)展與壯大。這就需要高校在這幾個方面能夠給予相應(yīng)的支持與幫助，進而提高高校學生社團的建設(shè)與發(fā)展。

為此，高?？梢栽诮?jīng)費預(yù)算中位學生社團的發(fā)展預(yù)留出一定的比例，當社團的活動經(jīng)過審批之后，可以經(jīng)過申請取得高校的經(jīng)費幫助與支持，進而為學生社團的活動提供支持。同時，院校也可以成立專門的管理部門對大學生的社團活動進行管理與指導(dǎo)，不僅能夠保證大學生社團活動的場地、資金以及效果，還能夠通過管理與控制維護大學生校園的秩序，保證學生社團能夠發(fā)揮其積極作用。

2、整合校外資源，增強社團實力

通常來講，高校的社團都是同一個系或者同一個院校之內(nèi)的學生組成的，受限于校園文化的影響，社團活動的新穎性以及創(chuàng)新性并不突出，這就不利于提高大學生參與社團活動的熱情，不利于大學生從實踐活動中增長知識與能力。所以院?？梢耘c周邊的高等院校進行聯(lián)合與協(xié)作，促進社團跨校發(fā)展，進而提升學生社團的活力，促進學生社團作用的進一步發(fā)揮。

為此，院校的社團管理部門可以留意與收集周邊的資源，并為社團的跨校發(fā)展牽線搭橋，使得社團在指導(dǎo)與幫扶的條件下實現(xiàn)跨校發(fā)展；為了保證社團運作的資金，院校的管理部門可以帶來學生與院校周邊的商家進行互惠共贏合作的洽談，進而為社團的存在與發(fā)展提供堅實的后盾與基礎(chǔ)；最后，便是院校的社團管理部門可以聯(lián)合周邊的院校舉行競賽，通過相互之間的競技與切磋，吸收他人的經(jīng)驗與成果，認清自己的不足，進而促進院校社團的發(fā)展。

3、規(guī)范制度保障，促進社團發(fā)展

強化社團審核，完善社團體系。社團建設(shè)與發(fā)展已經(jīng)成為了高校建設(shè)與教育的主要手段，為了提高社團發(fā)展的可持續(xù)性，社團管理部門需要規(guī)范社團的相應(yīng)制度，加強對社團的審核工作，淘汰劣勢資源，集中優(yōu)勢資源，并對篩選出來的社團進行制度與規(guī)章的完善與補充，進而規(guī)范化社團的發(fā)展。

因此，需要社團管理部門能夠建立起相關(guān)的社團管理制度，嚴格要求成立社團的條件與程序，從根本上加強對社團的管理，避免社團建設(shè)過程中的不正當競爭；同時，還要篩選出重點社團進行支持與培養(yǎng)；此外，還要對社團內(nèi)部的章程進行審核，對不足之處進行補充與完善，進而提高社團運作的規(guī)范化與科學化；最后，所成立的社團還要能夠?qū)⒄_的價值觀念以及根本的培養(yǎng)目標融合入社團的發(fā)展目標中，促進社團對高校教育的推動作用，為學生社團的建設(shè)與發(fā)展提供制度上的保障。

社團管理委員會與校內(nèi)各個社團之間的關(guān)系如下圖所示：

4、完善競爭機制，增強社團活力

由于資金以及場地等條件的有限性，高校內(nèi)部需要對社團的數(shù)目以及規(guī)模進行控制，促進優(yōu)勢資源的發(fā)展，提高資源的利用率。因此，高校必須要規(guī)范社團之間的競爭，通過優(yōu)勝劣汰的淘汰機制實現(xiàn)對于社團的管理。為此，高?？梢詫⒖己藱C制引入到競爭機制中，制定相應(yīng)的社團考核制度，通過制度的規(guī)范與約束來淘汰部分社團，進而激發(fā)社團的活力，促進社團建設(shè)的發(fā)展?？己说膬?nèi)容不僅要包括社團的平時表現(xiàn)，還要包括師生對高校內(nèi)部社團的投票結(jié)果，要通過廣大師生對社團的評價與青睞程度來確定社團的淘汰結(jié)果，進而激發(fā)社團的活力，發(fā)揮社團的作用。

同時，考核標準體系不僅要包括淘汰社團的機制與標準，還要包括相應(yīng)獎勵的制度，使得社團活動不僅僅是大學生課余時間的一種自我充實和自我成長的方式，更使得社團活動能夠融入到大學生的學習生活中，進而激發(fā)學生參加社團活動的積極性。

結(jié)語：

學生社團是高校開展教育以及深化精神文明建設(shè)的主要陣地，是提高學生素質(zhì)、培養(yǎng)學生能力以及促進學生個性成長的主要平臺，隨著社會的發(fā)展以及人才標準的豐富，社團文化在高校的培養(yǎng)工作中正發(fā)揮著越來越重要的作用，這就需要高校能夠正是學生社團的作用與地位，進而成立專門的管理機構(gòu)，為學生社團的發(fā)展提供充足的管理與資金支持，進而促進社團組織的發(fā)展，發(fā)揮其對高校發(fā)展建設(shè)的作用。

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作者簡介：張新華（1972—），男，江蘇江陰人，江陰職業(yè)技術(shù)學院團委書記，助理研究員、學士；研究方向：高職生思想政治工作創(chuàng)新。