劉武德

“假語文”充斥課堂，課堂亂象。語文人困惑、焦慮。北京十一中校長李希貴提出并啟動“語文主題學習”實驗，在全國推廣。近日，我先后三次赴歐陽修故里永豐縣參加此實驗研討活動，喜有所感，胡湊數(shù)句，乞望與同仁共探，筑出一條“真語文”之路。

去吧，到彼岸去，

趕快去，風景在遠方！

我曾輕信人言，

告別母親，四處闖蕩。

多少年過去，

我手持舊船票，

卻始終登不上新的客船。

心靈，疲憊的心靈，

不愿再流浪，我想回家。

回家本有一條路，因為

走的人多了便沒有路，

我彷徨，

腳卻不知該邁向何方。

我在曠野荒原上行走，

沿著心靈的足跡尋找，

當我走進家園，

是一個沒有星光、月亮的晚上。

我摸索著來到家門前，

正想開門進屋，

卻發(fā)現(xiàn)我的鑰匙丟了。

于是，我敲門大喊：媽，我回來了！

門，立馬開了，

此刻，從遠處傳來一聲呼喚黎明的雞唱。?