唐小莉

(柳州市東環(huán)路小學(xué)，廣西柳州，545005)

少先隊(duì)是中國(guó)少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，隊(duì)旗是少先隊(duì)組織的標(biāo)志，而鼓號(hào)隊(duì)展示是隊(duì)員們精神風(fēng)貌的重要旗幟，它能夠展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校學(xué)生精神面貌。

一、明確鼓號(hào)隊(duì)的重要性

鼓號(hào)隊(duì)涉及不同樂(lè)器種類和不同的表演形式。譬如融入一些銅管樂(lè)器如小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)、長(zhǎng)笛、黑管、薩克斯等可以使演奏更豐富和更有層次;融入民族樂(lè)器如口風(fēng)琴、手鼓、三音鼓、水鼓、非洲鼓等可以使鼓號(hào)隊(duì)有民俗風(fēng)情;融合花樣操的表演可使鼓號(hào)隊(duì)的表演具有觀賞性等。因此，鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練具有挑戰(zhàn)性，必須由具備較強(qiáng)創(chuàng)新能力的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，要從全局性、多樣性、特色性出發(fā)去選拔適合鼓號(hào)隊(duì)表演的學(xué)生，去思考鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練步驟、隊(duì)形的設(shè)計(jì)和表演的形式等。

鼓號(hào)隊(duì)在創(chuàng)建初期，必須讓每一位參與的教師和學(xué)生都明白鼓號(hào)隊(duì)創(chuàng)建的重要性，以便目的明確地開展訓(xùn)練。

(一)鼓號(hào)隊(duì)是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志

如果平時(shí)聽到風(fēng)笛的聲音，首先會(huì)想到蘇格蘭民族，因?yàn)轱L(fēng)笛已成為蘇格蘭不可或缺的文化符號(hào)。而鼓號(hào)隊(duì)是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志和象征，哪里有鼓號(hào)聲，哪里就有少先隊(duì)。它是少先隊(duì)存在的體現(xiàn)，也是催人奮進(jìn)的精神力量。

(二)鼓號(hào)隊(duì)是一種體驗(yàn)教育

鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練過(guò)程是磨煉學(xué)生意志力、鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)的過(guò)程。學(xué)生在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中，通過(guò)親身體驗(yàn)和角色體驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷挑戰(zhàn)自我、認(rèn)識(shí)自我、肯定自我并體驗(yàn)成功，在思想和行動(dòng)上均能出現(xiàn)良好的變化。

二、了解鼓號(hào)隊(duì)的基本常識(shí)

(一)鼓號(hào)隊(duì)的主要組成部分

圖1 鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)列

表1 鼓號(hào)隊(duì)的人數(shù)分配

(二)鼓號(hào)隊(duì)的基本編制

鼓號(hào)隊(duì)的基本編制一般由學(xué)校人數(shù)的多少?zèng)Q定，訓(xùn)練者可根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況來(lái)設(shè)計(jì)鼓號(hào)隊(duì)的規(guī)模。但是如果要參加鼓號(hào)隊(duì)比賽，一般選擇中型以上的編制才能達(dá)到一定的效果。

(三)鼓號(hào)隊(duì)陣容的構(gòu)建

1.構(gòu)建訓(xùn)練師團(tuán)隊(duì)

鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練根據(jù)陣容的大小，配備不同數(shù)量的教師，采取分工合作、齊抓共管的方式組織訓(xùn)練。由于訓(xùn)練大多要利用業(yè)余時(shí)間，而且需要長(zhǎng)時(shí)間在戶外進(jìn)行，因此要根據(jù)本校教師的特點(diǎn)、特長(zhǎng)，有針對(duì)性地挑選具有奉獻(xiàn)精神和相關(guān)專長(zhǎng)的教師構(gòu)建訓(xùn)練師團(tuán)隊(duì)。

2.選拔鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員

隊(duì)員總體標(biāo)準(zhǔn):勤奮好學(xué)、品行良好，身材挺拔、身體較好，樂(lè)感和協(xié)調(diào)性較好。

旗手:精神飽滿、五官端正、身材挺拔，男生。

護(hù)旗手:身材挺拔、五官端正，身高略低于旗手，女生。

指揮:身材挺拔、高大，節(jié)奏感強(qiáng)，男女生均可。

大鼓手、大镲手:身體強(qiáng)壯、節(jié)奏感強(qiáng)，通常男生較合適。

小镲手:節(jié)奏感強(qiáng)、反應(yīng)敏捷，女生較合適。

小鼓手:動(dòng)作靈巧、節(jié)奏感強(qiáng)、氣質(zhì)好，女生較合適。

小號(hào)等銅管樂(lè)器手:身材挺拔，節(jié)奏感較好，男女生均可，但學(xué)習(xí)銅管對(duì)嘴唇和牙齒條件有嚴(yán)格的要求——要求嘴唇較薄、牙齒整齊。

三、遵照“科學(xué)、高效，循序漸進(jìn)”的方法實(shí)施訓(xùn)練

(一)角色分類，并掌握基本的訓(xùn)練要素

鼓號(hào)隊(duì)建立后的第一步任務(wù)是將學(xué)生進(jìn)行角色分類，并由教師在室內(nèi)對(duì)不同隊(duì)員的基本動(dòng)作及節(jié)奏進(jìn)行系統(tǒng)教授，讓學(xué)生能夠規(guī)范、完整地完成樂(lè)曲的演奏。

(二)增加默契，加強(qiáng)配合

鼓號(hào)隊(duì)第二步訓(xùn)練重點(diǎn)是教會(huì)學(xué)生看、聽和配合。在這個(gè)步驟中，學(xué)生最容易忽視與別人的配合。因此主要是讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽并學(xué)會(huì)看指揮。要求學(xué)生在演奏過(guò)程中要嚴(yán)格按照指揮棒的節(jié)奏來(lái)控制速度，尤其是大鼓手的鼓點(diǎn)要強(qiáng)弱分明并完整地表現(xiàn)樂(lè)曲。

(三)變換隊(duì)形隊(duì)列，進(jìn)行變化操訓(xùn)練

鼓號(hào)隊(duì)的第三步訓(xùn)練是為實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練做準(zhǔn)備的，因此要到室外進(jìn)行一些基本的隊(duì)形隊(duì)列的變換訓(xùn)練，例如單行走、單列走、轉(zhuǎn)彎走、方塊走、扇形走、斜線走、讓位走等。變化操訓(xùn)練包括十字走、直角轉(zhuǎn)彎走、穿插走、分列走等。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，要注重訓(xùn)練學(xué)生抬腳的高度、抬下巴的高度、上身的挺直度，因?yàn)檫@三點(diǎn)直接影響到鼓號(hào)隊(duì)的整體精神面貌。

(四)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，綜合訓(xùn)練

鼓號(hào)隊(duì)第四步訓(xùn)練是為比賽做準(zhǔn)備的。一支鼓號(hào)隊(duì)在演奏時(shí)總要進(jìn)行各種隊(duì)形的變換，而隊(duì)形的變換不是一蹴而就的，需要點(diǎn)滴積累，需要一個(gè)個(gè)小隊(duì)形串聯(lián)起來(lái)反復(fù)訓(xùn)練。最后訓(xùn)練的成效如何，取決于教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范動(dòng)作的強(qiáng)調(diào)和要求。因此訓(xùn)練者在每次隊(duì)形訓(xùn)練前一定要在室內(nèi)讓全體鼓號(hào)隊(duì)員明確訓(xùn)練的目標(biāo)和任務(wù)，并講清動(dòng)作要點(diǎn)，然后再到室外進(jìn)行訓(xùn)練。在此環(huán)節(jié)，總指揮一定要有全局的意識(shí)，要明確鼓號(hào)隊(duì)中每一個(gè)隊(duì)員的表現(xiàn)都是重要的，一定要注重整體的統(tǒng)一、音樂(lè)效果的統(tǒng)一、動(dòng)作規(guī)范的統(tǒng)一、姿勢(shì)姿態(tài)的統(tǒng)一等。

四、遵從“特色鮮明，形式多樣”的原則，設(shè)計(jì)鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)形

鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)形變換是鼓號(hào)隊(duì)演奏的一個(gè)亮點(diǎn)，也是鼓號(hào)隊(duì)美感的重要體現(xiàn)。俗話說(shuō):“內(nèi)行看門道，外行看熱鬧?！惫奶?hào)隊(duì)的表演除了對(duì)樂(lè)器演奏的完整性有要求外，還有就是要求隊(duì)形編排新穎、好看。

(一)隊(duì)形編排力求簡(jiǎn)潔、明晰

因?yàn)樾W(xué)生空間感不足，鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)形編排不宜太復(fù)雜，在訓(xùn)練中應(yīng)盡可能選擇直線、直角、十字這些可尋找參照物的隊(duì)形，避免選擇一些圓形、橢圓形的隊(duì)形，以免增大隊(duì)形訓(xùn)練的難度。

(二)隊(duì)形設(shè)計(jì)要主題突出、特色鮮明

鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)形設(shè)計(jì)要具備時(shí)代感和創(chuàng)新性，設(shè)計(jì)中要有突出的重點(diǎn)。鼓號(hào)隊(duì)的表演中可以融入學(xué)校的辦學(xué)理念;也可以根據(jù)當(dāng)年的年份來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，如2000年，隊(duì)形變換中可以設(shè)計(jì)出表示此年份的數(shù)字。

(三)形式多樣，生動(dòng)活潑

現(xiàn)今，我們可以看到很多音樂(lè)節(jié)目都喜歡表現(xiàn)敲擊樂(lè)，不同音樂(lè)的表現(xiàn)形式也可以融合到鼓號(hào)隊(duì)來(lái)。例如，我們可以設(shè)計(jì)穿插三音鼓、花式小軍鼓、非洲鼓、口風(fēng)琴等樂(lè)器的表演，讓鼓號(hào)隊(duì)的表演更加生動(dòng)、豐富;可以通過(guò)隊(duì)形的變換來(lái)展示各類樂(lè)器，從而讓每一個(gè)部分都有展示的機(jī)會(huì)。此外，服裝的設(shè)計(jì)也可以成為一個(gè)亮點(diǎn)，即通過(guò)服裝的對(duì)比、變換，更好地表現(xiàn)出隊(duì)形的整體美感。

“隊(duì)旗飄飄，鼓樂(lè)聲聲”，在少先隊(duì)活動(dòng)的主持詞上總少不了這樣一句話。鼓號(hào)隊(duì)是少先隊(duì)組織的重要旗幟，鼓號(hào)隊(duì)的演奏可增加少先隊(duì)員的自豪感和榮譽(yù)感，向社會(huì)顯示少先隊(duì)組織的良好形象。時(shí)至今天，鼓號(hào)隊(duì)已經(jīng)有了長(zhǎng)足發(fā)展，作為在一線訓(xùn)練鼓樂(lè)隊(duì)的教師，保持和發(fā)揚(yáng)鼓號(hào)隊(duì)是我們義不容辭的責(zé)任。

［1］曹后生.一支鼓號(hào)隊(duì)的更新?lián)Q代［J］.輔導(dǎo)員，2008(12).

［2］張緒培.在中國(guó)少年先鋒隊(duì)浙江省第五次代表大會(huì)閉幕式上的講話［EB/OL］.(2009－05－23).http://www.zjsxd.org/gzyx/235069.htm.