摘 要:會話分析視角下的韻律分析是語篇音系學(xué)研究的重要方面。本文通過對韻律分析的相關(guān)研究成果進行總結(jié),對會話分析和韻律分析相結(jié)合的研究范式和研究原則進行了梳理,并對此研究手段的發(fā)展進行展望和探討,以期能促進國內(nèi)研究者對相關(guān)領(lǐng)域的了解和研究。
關(guān)鍵詞:會話分析;韻律分析
一、前言
會話分析(conversation analysis,簡稱CA)歷經(jīng)數(shù)十年的發(fā)展已趨向成熟,建立起了其獨特的理論框架和實證研究的范式,并涵蓋了語言學(xué)、心理學(xué)和社會學(xué)等廣泛領(lǐng)域,具有廣泛的跨學(xué)科性。與會話分析相結(jié)合的韻律分析與傳統(tǒng)的語音語調(diào)分析有著本質(zhì)的區(qū)別。
二、CA分析與韻律分析相結(jié)合的研究手段
Couper-Kuhlen & Selting(1996)最先討論了韻律分析與CA分析相結(jié)合基本問題。Richard Ogden(2006)闡述了韻律分析和會話分析結(jié)合的研究手段的區(qū)別性特點。首先,在討論韻律特征的功能和意義時,此種研究手段關(guān)注的是整個會話序列,而不是語境化的獨立單句。其次,研究方法主要是定性研究,其目的是為了確定同類的會話序列。話語序列在詞匯、句法、排列或互動等層面上可以具有相似性。強調(diào)研究點的可對比性。最后,研究所采用的語料應(yīng)是自然語料,而非劇本或直覺性語料。John Local(2007)重申了語篇韻律研究的研究立場。他指出會話分析能夠系統(tǒng)的展現(xiàn)會話結(jié)構(gòu)設(shè)計,從而為語音信息設(shè)計和意義提供分析基礎(chǔ)。
三、CA韻律分析研究的發(fā)展
在對此研究手段探討的基礎(chǔ)上,近年的相關(guān)研究主要圍繞話輪轉(zhuǎn)換、話輪內(nèi)關(guān)系標(biāo)記和話輪構(gòu)建單位關(guān)系三個方面進行。以下將對三個方面進行不同程度上的探討。
首先,話語者如何管理話輪轉(zhuǎn)換、選擇切入或者退出話輪一直是會話分析的重要方面之一。一系列會話韻律分析研究者對話輪轉(zhuǎn)換時的語音信息進行了討論。相關(guān)研究表明,單獨的語言學(xué)要素不足以成為話輪轉(zhuǎn)換的決定性因素。Emina Kurtic′et. al.(2013) 指出重疊話語位置相比韻律特征對話輪競爭性有著更重要的作用,基頻曲線(F0)和音強更能彰顯話輪競爭。
其次,以往的傳統(tǒng)語音研究和功能語音研究對個人語篇內(nèi)的語調(diào)銜接,韻律分析已經(jīng)有諸多論述。如Du Bois et al.( 1993)闡述了語音單位的連接與過渡。她認(rèn)為語音單位通過不同類型的調(diào)尾音調(diào)實現(xiàn)語音和內(nèi)容的持續(xù)性。
第三,通過CA韻律分析的研究手段,討論話輪構(gòu)建單位的關(guān)系、語音細(xì)節(jié)的語用意義和區(qū)別是此視角下的重要研究方面。
Couper–Kuhlen(2001)通過對廣播節(jié)目中主持人和節(jié)目參與者的電話通話互動分析,認(rèn)為在此會話序列中,主持人傾向于采用高位首音的話語形式,直到聽眾闡明通話原因。Traci S. Curl(2005)檢驗了The CallHome corpus中的修正話語,發(fā)現(xiàn)語音形式系統(tǒng)地與適時(fitted)或間斷(disjunct)修正驅(qū)動話輪有著序列的、互動的對應(yīng)。Richard Ogden(2006)同樣選用該語料庫,研究了贊同話語和不贊同話語的語音設(shè)計。他認(rèn)為,贊同和不贊同話語并無獨特的語音形式,然而由于序列和互動構(gòu)建,語音設(shè)計會進行相應(yīng)的升級和降級,從而帶來不同的語用效果。
三、結(jié)語與討論
綜上所述,CA分析和韻律分析的研究是基于話語序列的對日常話語語音信息解釋分析的研究手段。韻律分析在經(jīng)歷了傳統(tǒng)和功能視角的研究后,開始把著眼點放在了參與者互動對語音設(shè)計的影響上。本文綜述了與此研究手段相關(guān)的三個研究視角,及話輪轉(zhuǎn)換、話輪內(nèi)話語關(guān)系以及話輪間關(guān)系,以期能給相關(guān)研究者帶來視角和研究理論的啟示。
參考文獻:
[1] Couper-Kuhlen & Selting, (1996).Prosody in Conversation: Interactional Studies. Cambridge: Cambridge University Press.
[2] Couper–Kuhlen.(2001) Interactional prosody: High onsets in reason-for-the-call turns[J]. Language in Society 30, 29–53.
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[4] Du Bois et al.( 1993).Outline of discourse transcription. Talking Data : Transcription and Coding in Discourse Research.Hillsdale, NJ : Lawrence Erlbaum.
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[8] Richard Ogden. (2006). Phonetics and social action in agreements and disagreements, Journal of Pragmatics, 38, 1752–1775
作者簡介:解冬悅 (1989.1—),男,河北保定人,大連外國語大學(xué)在讀研究生,研究方向:外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)。