蒲梅林

摘 要：教育不能沒(méi)有愛(ài)，就像池塘不能沒(méi)有水一樣，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。做為一位老師，更作為一名班主任，責(zé)任重大，老師的一言一行都影響著全班孩子的成長(zhǎng)，我要時(shí)刻提醒自己，愛(ài)孩子們，一切為了孩子們！要做好一位老師，愛(ài)心和用心同樣重要。

關(guān)鍵詞：教育；愛(ài)心

中圖分類(lèi)號(hào)：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2014）17-202-01

一、走近學(xué)生，融入班集體

對(duì)我來(lái)說(shuō)，做老師，挺辛苦，每天要面對(duì)很多繁雜的事情。但我也覺(jué)得非常幸福！能夠和這些活潑可愛(ài)、天真純潔的孩子在一起，和他們一起努力，一起享受成長(zhǎng)的快樂(lè)，真的是一件非常幸福的事！

擔(dān)任班主任兩年來(lái)，為了孩子們的進(jìn)步，我一直用心付出。剛接手班級(jí)時(shí)，我僅用了一周就記住了所有學(xué)生的名字。當(dāng)我在課堂上叫出學(xué)生們的名字時(shí)，學(xué)生們?cè)隗@訝的同時(shí)，更是開(kāi)心不已，他們感受到了我的關(guān)注和關(guān)心。為了加深對(duì)學(xué)生的了解，和他們成為朋友，我經(jīng)常利用課余時(shí)間和孩子們聊天，交談的內(nèi)容包括學(xué)習(xí)、生活、興趣愛(ài)好等等，每次交談都輕松愉快，拉近了和學(xué)生的距離。

二、鼓舞喚醒，成就優(yōu)秀班級(jí)

我深知育人的重要性，除了教給學(xué)生知識(shí)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德。我精心挑選了《小故事，大智慧》、《春天里忙春天里的事：鼓舞與喚醒的德育教育藝術(shù)》等書(shū)，利用生動(dòng)的小故事來(lái)啟迪學(xué)生，讓他們漸漸明白做人的道理，學(xué)生們?cè)谠跐撘颇挠绊懴?，越?lái)越懂事！

我深知鼓勵(lì)和賞識(shí)教育的重要性，也提倡家長(zhǎng)多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子。我經(jīng)常給家長(zhǎng)發(fā)信息表?yè)P(yáng)孩子：“xxx今天上午第二節(jié)英語(yǔ)課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，表現(xiàn)很棒，請(qǐng)您及時(shí)予以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，謝謝您的配合?！薄皒xx在今天的英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)中獲得滿分，進(jìn)步非常明顯，請(qǐng)您及時(shí)予以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，謝謝您的配合。”諸如此類(lèi)的信息，蒲老師天天發(fā)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解到了孩子在校的表現(xiàn)情況，孩子們只要表現(xiàn)好了，老師和家長(zhǎng)都會(huì)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他。在老師和父母的不斷鼓勵(lì)與肯定下，孩子們變得更優(yōu)秀！

學(xué)生一起成長(zhǎng)的過(guò)程是快樂(lè)的。我喜歡用數(shù)碼照相機(jī)去定格、記錄學(xué)生成長(zhǎng)的每個(gè)瞬間。兩年來(lái)，在學(xué)校舉行活動(dòng)時(shí)，在學(xué)生課間玩耍時(shí)，孩子們認(rèn)真練習(xí)葫蘆絲時(shí)，我都用相機(jī)為孩子們捕捉成長(zhǎng)的足跡。我用相機(jī)為孩子們留下了上千張寶貴的相片。這些相片為孩子們留下了彌足珍貴的成長(zhǎng)資料和寶貴的精神財(cái)富。

三、有希望，永遠(yuǎn)都不晚——特殊學(xué)生小明

1、小明其人

在老師的眼里，學(xué)生沒(méi)有好壞之分，但有個(gè)叫小明的孩子，引起了我對(duì)他特別的關(guān)注。小明家庭情況特殊，父母離異，與父親和后母生活在一起。由于長(zhǎng)期缺乏正確的教育和引導(dǎo)，缺乏母愛(ài)的關(guān)懷，加上本身貪玩成性，養(yǎng)成了一些不偷東西、上網(wǎng)、離家出走等壞習(xí)慣。就是這樣一個(gè)孩子，我沒(méi)有放棄他，而是更加關(guān)愛(ài)他，用自己的行動(dòng)去感化他，幫助他重新回到正確的人生軌跡。

2、關(guān)懷，讓生命在場(chǎng)

面對(duì)這樣一個(gè)生活中缺乏愛(ài)和關(guān)心，需要幫助的孩子，我給了他更多的愛(ài)和關(guān)注。只要他有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就馬上表?yè)P(yáng)他?！靶∶?，你今天上課表現(xiàn)真棒！”“小明，你最近進(jìn)步很大，老師真為你高興，希望你要繼續(xù)努力！”“小明，你今天的字寫(xiě)得真漂亮”！

為了幫助他培養(yǎng)興趣愛(ài)好，讓他在學(xué)校生活中找到更多的樂(lè)趣，我還請(qǐng)求學(xué)校破例讓他加入了葫蘆絲樂(lè)團(tuán)“飛揚(yáng)樂(lè)隊(duì)”。在我的鼓勵(lì)與督促下，小明一直堅(jiān)持訓(xùn)練，漸漸愛(ài)上了葫蘆絲，課間經(jīng)常能聽(tīng)到他動(dòng)聽(tīng)的葫蘆絲聲。在學(xué)校葫蘆絲比賽中，他當(dāng)之無(wú)愧地成為了領(lǐng)奏，全校面前展示了他的風(fēng)采！

新學(xué)期，我在班級(jí)為他舉辦了“小明才藝展示會(huì)”。在展示會(huì)上，他為大家流利地背誦了《三字經(jīng)》，演奏了葫蘆絲曲《媽媽的吻》、《荷塘月色》等經(jīng)典曲目，他的精彩表現(xiàn)贏得了大家的稱贊！

小明在老師的關(guān)懷、鼓勵(lì)下，同學(xué)們的幫助下，體會(huì)到了班集體的溫暖，也找到了自信！他慢慢改掉了自己的壞習(xí)慣，回到了班級(jí)這個(gè)溫暖的大家庭！

《教育是慢的藝術(shù)》一書(shū)中有這樣的一段話“孩子不需要擔(dān)心，而需要關(guān)心；孩子不需要責(zé)罵，而需要理解；不需要說(shuō)教，而需要分享；不需要考驗(yàn)，而需要分擔(dān)；不需要冷落，而需要疼愛(ài)；不需要基于希望，因?yàn)樗旧砭褪窍Ｍ??！蔽艺J(rèn)為，一個(gè)好老師，最最重要的是對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)。對(duì)每個(gè)孩子發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，是做一個(gè)好老師最根本的東西。讓我們無(wú)私奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，用愛(ài)去滋潤(rùn)每一顆幼苗。讓孩子們?cè)趷?ài)的滋潤(rùn)下快樂(lè)、健康、幸福地成長(zhǎng)！