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重視培養(yǎng)中學(xué)生關(guān)注時(shí)政新聞的意識(shí)

2014-10-17 08:38張文娟
關(guān)鍵詞:時(shí)政公民意識(shí)

張文娟

推動(dòng)國家的法制建設(shè),需要公民具備良好的政治素養(yǎng)。政治素養(yǎng)是指一個(gè)公民表現(xiàn)出來的政治理想、政治信念、政治態(tài)度和政治立場(chǎng),還要有一定的參政議政能力,即對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活中的重要問題以及人民群眾普遍關(guān)心的問題,開展調(diào)查研究,反映社情民意,進(jìn)行協(xié)商討論的能力。一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的公民理應(yīng)關(guān)注國家大事,對(duì)國家的決策能夠發(fā)表自己的看法,對(duì)國家的建設(shè)建言獻(xiàn)策。中學(xué)生是國家未來的建設(shè)者,更應(yīng)提高他們的政治素養(yǎng)。

可是現(xiàn)實(shí)生活里,中學(xué)生家國天下的情懷狀態(tài)不盡如人意,平時(shí)我們聽到中學(xué)生談?wù)撦^多的話題是物質(zhì)生活的享受,是游戲的沖關(guān)感受,是關(guān)于歌星的追捧,是家長里短的八卦新聞……鮮見學(xué)生談?wù)摃r(shí)政新聞。如談到臺(tái)灣問題時(shí),筆者的課件選用了連戰(zhàn)訪問大陸的相關(guān)材料,可看完材料后竟然有好幾個(gè)學(xué)生小聲問同桌:“連戰(zhàn)是什么人?”平時(shí)筆者都會(huì)選編時(shí)事資料印發(fā)給學(xué)生,可即便這樣,學(xué)生考卷中的答案還是張冠李戴、笑料百出,包括本市的重大時(shí)事也不知道, 時(shí)事題材的問答題考得更糟糕。關(guān)于城鄉(xiāng)建設(shè)問題、涉及國家方針政策需要發(fā)表個(gè)人看法,學(xué)生也談不出個(gè)所以然來……

顯然我們的學(xué)生不夠關(guān)注時(shí)政新聞。所以,筆者覺得很有必要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注時(shí)政新聞的意識(shí)和習(xí)慣,逐步增強(qiáng)他們的政治素養(yǎng),提高他們參與國家政治生活的興趣。

一、培養(yǎng)中學(xué)生關(guān)注時(shí)政新聞意識(shí)的重要性

學(xué)生關(guān)注時(shí)政新聞意識(shí)的培養(yǎng),對(duì)學(xué)生理解教材內(nèi)容以及參政議政素養(yǎng)的形成非常重要,對(duì)國家的法治建設(shè)也非常有利。

1.有利于學(xué)生更深刻地理解教材理論,做到理論聯(lián)系實(shí)際

關(guān)心時(shí)政新聞的學(xué)生,更容易聯(lián)系課本理論解讀并領(lǐng)會(huì)國家的方針政策,正確處理新問題。 比如,釣魚島問題一出現(xiàn),有些公民就主張武力解決,還有部分公民偏激到焚燒日系車,砸毀在華日商產(chǎn)業(yè)。政府的態(tài)度是堅(jiān)決不同意日本將釣魚島占為己有,希望雙方和平解決疆土問題,同時(shí)制裁違法公民。關(guān)注該新聞的學(xué)生就會(huì)思考,國家和公民個(gè)人應(yīng)該如何面對(duì)釣魚島問題呢?再聯(lián)系教材“我國貫徹睦鄰友好、和平共處的原則,堅(jiān)持獨(dú)立自主和平外交政策,既不容許別人侵犯我國領(lǐng)土、主權(quán),也沒有稱霸世界的野心,一貫致力于促進(jìn)世界的和平與發(fā)展”,“我國是法治國家,實(shí)施依法治國基本方略”等理論,學(xué)生就能理解國家為什么要采取談判方式解決國際爭(zhēng)端,而公民要學(xué)會(huì)依法理性愛國。

2.有利于培養(yǎng)學(xué)生參政議政的政治素養(yǎng)

學(xué)生喜歡關(guān)注食物中毒、校車安全等新聞事件,由此會(huì)自然地聯(lián)想到自己學(xué)校的飯?zhí)媒ㄔO(shè)、小賣部的管理、學(xué)校設(shè)施的安全還有社會(huì)的食品安全等問題,然后提出自己的看法或建議,以主人翁的積極態(tài)度去參與單位、家鄉(xiāng)、國家的建設(shè)。每年關(guān)注“兩會(huì)”的學(xué)生,會(huì)主動(dòng)和別人探討自己感受到的民生問題,如讀書難,就業(yè)難,看病難,買房難、環(huán)境污染、物價(jià)暴漲等問題。該不該堅(jiān)持計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源等基本國策?要不要走可持續(xù)發(fā)展道路?科教興國、人才強(qiáng)國符合不符合國情?開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有沒有必要?關(guān)注更多的時(shí)政新聞,學(xué)生才更有水平地去參與國家方針政策的評(píng)論。

3.有利于國家的法治建設(shè)

溫嶺殺醫(yī)案值得深思,醫(yī)者如何接受監(jiān)督?患者如何維權(quán)?如果醫(yī)生有錯(cuò),患者就有權(quán)取其生命嗎?關(guān)注溫嶺殺醫(yī)案的報(bào)道,能讓學(xué)生明白公民行使監(jiān)督權(quán)要在法律允許的范圍內(nèi),應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是,以事實(shí)為依據(jù),如實(shí)反映情況,必要時(shí)出示證據(jù)和各種證明材料。投訴和舉報(bào)時(shí),不得捏造或者歪曲事實(shí),也不能張貼大字報(bào)、聚眾鬧事。顯然殺醫(yī)不是解決醫(yī)患問題的好辦法,醫(yī)者患者都懂法守法用法,才會(huì)減少有礙于法治建設(shè)事件的發(fā)生。關(guān)注制裁違法者的新聞,可以警醒我們遵紀(jì)守法;關(guān)注先進(jìn)模范榜樣新聞,可以鼓勵(lì)我們弘揚(yáng)和樹立社會(huì)良好風(fēng)氣……如果學(xué)生經(jīng)常關(guān)注新聞,懂得什么該做什么不該做,當(dāng)然有利于國家的法治建設(shè)。

二、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注時(shí)政新聞意識(shí)的途徑

1.班集體給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注并搜集時(shí)政資料的習(xí)慣

(1)班里開辟學(xué)習(xí)園地,定期設(shè)一個(gè)時(shí)事專欄,每期輪派幾個(gè)學(xué)生收集新聞張貼到園地專欄。這種方式簡(jiǎn)單方便,人人都有機(jī)會(huì)參與,既有利于培養(yǎng)學(xué)生參與班集體活動(dòng)的責(zé)任感,也有利于學(xué)生積累新聞素材,提高參政議政的公民素養(yǎng)。

(2)學(xué)生自己可以辦一份時(shí)事手抄報(bào)放在班里的圖書角里供大家閱讀。每個(gè)學(xué)生都可以在里面抄寫自己收集的新聞,每周一期,這樣既可以增長時(shí)事見聞?dòng)挚梢跃毩?xí)書法。

(3)舉辦時(shí)政主題班會(huì),讓學(xué)生了解全國各地的建設(shè)發(fā)展,并鼓勵(lì)學(xué)生談感想談看法提建議。有些學(xué)生對(duì)學(xué)校對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)國家多牢騷多怪話,鼓勵(lì)他們參與活動(dòng),才能產(chǎn)生主人翁的積極性,更加懂得通過自己的能力去改變現(xiàn)實(shí)中的不如意,走向成熟。

2. 教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生多接觸與課堂教學(xué)有關(guān)的時(shí)政題材

政治學(xué)科是培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注時(shí)政意識(shí)的主陣地,所以教師要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生多接觸與政治課堂教學(xué)相關(guān)的時(shí)政題材。比如,學(xué)習(xí)挫折、逆境的相關(guān)內(nèi)容時(shí),教師可以指導(dǎo)學(xué)生查閱“感動(dòng)中國”十大人物之一——?jiǎng)サ氖论E;學(xué)習(xí)環(huán)境的相關(guān)內(nèi)容時(shí),可以指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系霧霾、沙塵暴、PM2.5等新聞報(bào)道資料;學(xué)習(xí)致富之道的相關(guān)內(nèi)容時(shí),可以布置學(xué)生搜集生產(chǎn)銷售假冒偽劣產(chǎn)品的案例;學(xué)習(xí)人民代表大會(huì)制度時(shí),可以要求學(xué)生上網(wǎng)查閱北京每年召開的“兩會(huì)”的資料;學(xué)習(xí)黨的基本路線時(shí),可以請(qǐng)學(xué)生談?wù)勔?、食、住、行民生問題;講解釣魚島問題、朝鮮核問題、中東局部戰(zhàn)火、克里米亞公投時(shí),可以請(qǐng)學(xué)生解讀當(dāng)今的時(shí)局與和平主題……

3 .學(xué)校給學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)時(shí)政新聞知識(shí)的氛圍

(1)國旗下的講話可以宣傳時(shí)政新聞知識(shí)。每周星期一升旗后的國旗下講話,除了講學(xué)校常規(guī)工作內(nèi)容外也可以適當(dāng)宣傳一些時(shí)政消息。

(2)在學(xué)校的宣傳專欄里進(jìn)行時(shí)政主題資料的展覽。比如在學(xué)校里做關(guān)于學(xué)習(xí)“十八大”的宣傳欄,可以設(shè)計(jì)三個(gè)宣傳版塊:①“十八大”知識(shí)知多少(只要介紹“十八大”召開的時(shí)間、報(bào)告名稱等);②“十八大”報(bào)告中的新概念、熱點(diǎn)詞,代表眼中的“十八大”(介紹“十八大”代表與會(huì)的感受,還有民眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題);③前進(jìn)中的中國共產(chǎn)黨(介紹中國共產(chǎn)黨取得的成就)等等。還有“兩會(huì)”知識(shí)、道德模范人物學(xué)習(xí)活動(dòng)、愛國紀(jì)念活動(dòng)資料等等。

(3)通過學(xué)校文學(xué)社的報(bào)刊,利用學(xué)校的廣播,及時(shí)通報(bào)一些國內(nèi)國外大事。

(4)安排一定的讀書時(shí)間給學(xué)生專門讀時(shí)政新聞,尤其是當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展形勢(shì),還有我國的發(fā)展?fàn)顟B(tài)以及在國際中的影響,從而增強(qiáng)學(xué)生的自豪感、幸福感。

(5)有條件的話可以在教室里給學(xué)生收看電視新聞節(jié)目。

時(shí)政知識(shí)是積少成多的,在這個(gè)過程中可以培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國家建設(shè)和發(fā)展的家國情懷,養(yǎng)成關(guān)注世界局勢(shì)的全球意識(shí)。

公民政治素養(yǎng)越高、參政議政的意識(shí)越強(qiáng),實(shí)現(xiàn)公平公正和人權(quán)民主就越充分,國家的文明程度就越高,而這樣的素養(yǎng)和意識(shí)需要從學(xué)生時(shí)代開始培養(yǎng),因此請(qǐng)重視培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注時(shí)政新聞的意識(shí)。

(責(zé)任編輯 袁 妮)

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