劉紅霞

摘 要：傳統(tǒng)文化教育在思想政治教育中具有重要作用和積極意義，本文針對(duì)其文化教育的內(nèi)涵進(jìn)行分析，提出了傳統(tǒng)文化教育在思想政治教育工作中的作用，并對(duì)其意義進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化 思想政治教育

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2014）06（b）-0170-01

1 思想政治教育與傳統(tǒng)文化教育的本質(zhì)契合

思想政治教育充分反映社會(huì)或者社會(huì)群體的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范等在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的約束性和指導(dǎo)性。思想政治教育肩負(fù)著社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工作，是社會(huì)主義全面健全發(fā)展精神動(dòng)力培育的重要途徑，因此它承載了巨大的歷史使命，是保障社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明全面協(xié)調(diào)發(fā)展的核心要素。而另一方面，傳統(tǒng)文化教育詮釋了對(duì)中國幾千年歷史文化文明的精華傳承與發(fā)展。該教育關(guān)注的是認(rèn)識(shí)和了解在特定歷史、自然環(huán)境、政治形態(tài)下人們對(duì)自身發(fā)展的理解。思想政治教育是新形勢(shì)下對(duì)青年思想道德體系的養(yǎng)成過程，在這個(gè)過程中結(jié)合傳統(tǒng)文化教育培養(yǎng)是特色社會(huì)主義思想政治教育工作的需要。

2 傳統(tǒng)文化教育在思想政治教育中的作用與意義

2.1 實(shí)現(xiàn)愛國主義培養(yǎng)與道德觀樹立的重要途徑

愛國主義是一個(gè)國家和民族的重要精神支柱。培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷是中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。正確的人生道德觀是人類賴以生存和發(fā)展的精神底蘊(yùn)。誠信是立人之本，為人之道，是國家和民族持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，在思想政治教育中結(jié)合傳統(tǒng)文化的誠信教育和道德觀念教育，有利于學(xué)生樹立良好的誠信觀念，有利于學(xué)生個(gè)人誠信記錄的建立和約束，并且有利于學(xué)生養(yǎng)成誠實(shí)守信的處理方式和行為習(xí)慣。

2.2 培養(yǎng)青年積極進(jìn)取信念的重要保障

“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這是我們傳統(tǒng)文化精神體系的核心理念。這是民族精神在時(shí)代環(huán)境下的積累和發(fā)揚(yáng)。因此，充分將傳統(tǒng)文化教育融合到思想政治教育體系之中，能夠培養(yǎng)青年開拓進(jìn)取的精神意識(shí)。由于我國現(xiàn)有的國情，很多青年都是家庭中的獨(dú)生子女，他們所處的環(huán)境優(yōu)越，相對(duì)的適應(yīng)能力較弱。部分青年缺乏社會(huì)責(zé)任感，不具備頑強(qiáng)的意志，甚至周圍社會(huì)環(huán)境冷漠。針對(duì)思想政治教育采取結(jié)合傳統(tǒng)文化教育的方式，有助于激發(fā)青年的責(zé)任感和頑強(qiáng)意志，有利于樹立堅(jiān)韌的品格和不怕困難艱苦奮斗的精神。

2.3 培養(yǎng)青年和諧意識(shí)的關(guān)鍵途徑

傳統(tǒng)的文化中弘揚(yáng)“天人合一”的理念，即人和自然的和諧相處，這于構(gòu)建和諧社會(huì)的思想路線是統(tǒng)一的。在中國的傳統(tǒng)文化中，正確處理人和自然、社會(huì)環(huán)境的關(guān)系是“天人合一”的具體體現(xiàn)，是天人諧調(diào)，與自然和諧相處的理念體現(xiàn)。追求人與人之間的和諧相處，也是青年在處理和諧思想理念與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。儒家的中和思想提倡積極的看待自然和社會(huì)中存在的差異性和矛盾性，并重視人的活動(dòng)，在人的活動(dòng)中保持以和為貴的理念。傳統(tǒng)文化的教育可以在一定程度上讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自然，認(rèn)識(shí)自我，正確處理人與自然的關(guān)系，正確對(duì)待人與人的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)自然和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

2.4 提升青年人格品味的精神源泉

傳統(tǒng)的文化教育中，文人視人格品節(jié)為自身人格和崇高理想的反映，他們的作品在字里行間都流露出自己崇高的人生理想。在思想政治教育工作中對(duì)學(xué)生實(shí)行傳統(tǒng)文化教育，就是要他們深刻體會(huì)這種高尚的道德情操和崇高的人格魅力，使這種品格影響其思想精神的發(fā)展，使其不斷改變自我，完善自我，以高尚的品德為自我奮斗和發(fā)展的目標(biāo)。其次，在進(jìn)行思想政治教育的過程中，對(duì)其人品的提升教育，有助于學(xué)生審美情趣的完善和養(yǎng)成。

2.5 培養(yǎng)青年自律性的道德標(biāo)尺

中國傳統(tǒng)文化中提出了嚴(yán)于自律的道德標(biāo)準(zhǔn)。中庸中提倡“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也”，這就是“慎獨(dú)自省”的出處，從一個(gè)側(cè)面反映了人應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己的言行加以思考和審查。人應(yīng)該不斷的通過自我反省來認(rèn)識(shí)自我，通過不斷改正來改造自我。在傳統(tǒng)文化中，“三人行，必有我?guī)熝伞钡扔忻母裱?，其意義滲透與人際關(guān)系處理和為人處世的標(biāo)準(zhǔn)之中，只有形成嚴(yán)律于己的道德準(zhǔn)則，處理這些問題才不會(huì)有失偏頗，才會(huì)找準(zhǔn)出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，才能更加完善的認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和處理事物的風(fēng)險(xiǎn)，從而有利于自我品德的提升。

2.6 培育青年尊老愛幼意識(shí)的實(shí)踐典范

中華民族的傳統(tǒng)文化中早就有“百善孝為先”的理念，在進(jìn)行思想政治教育工作的內(nèi)容中結(jié)合傳統(tǒng)文化教育可以讓學(xué)生增強(qiáng)尊老愛幼意識(shí)的培養(yǎng)，能夠使青年在生活環(huán)境中時(shí)刻保持這種品質(zhì)，能夠濟(jì)貧扶弱，尤其在社會(huì)環(huán)境中針對(duì)不孝、不道德、不忠誠的現(xiàn)象加以杜絕和防范，并且在個(gè)人行為處事時(shí)加以約束，使其理解尊敬老人、愛護(hù)幼兒、幫助弱者、珍愛家庭等優(yōu)良傳統(tǒng)在現(xiàn)代社會(huì)中的體現(xiàn)方式和行為方法，使其承擔(dān)起一定的責(zé)任感，有助于社會(huì)良好風(fēng)氣的形成。

3 傳統(tǒng)文化教育在思想政治教育中的意義

3.1 以人為本，和諧校園的充分體現(xiàn)

思想政治教育是提升青年的思想道德素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)青年的自我發(fā)展，培育其社會(huì)責(zé)任感和品德的重要途徑。思想政治教育過程中，傳統(tǒng)文化的深入結(jié)合符合社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在訴求，充分體現(xiàn)了以人為本，構(gòu)建和諧校園的理念。傳統(tǒng)文化教育中以人為本是其重要的思想源泉，因此其教育本身就是對(duì)該思想的發(fā)揚(yáng)光大。在進(jìn)行文化教育的同時(shí)，堅(jiān)持以人的培養(yǎng)為目標(biāo)，堅(jiān)持以人的成長和發(fā)展為宗旨，從而實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展人的文化教育工作的順利開展。和諧也是傳統(tǒng)文化的重要理念，構(gòu)建和諧校園有利于提升校園主體的責(zé)任感，進(jìn)而保障校園思想教育工作的順利實(shí)施。

3.2 思想政治教育工作創(chuàng)新與實(shí)踐的充分結(jié)合

思想政治教育工作就其內(nèi)容而言，其形式是單一化的，在學(xué)生的心目中屬于教條式的枯燥課程，學(xué)生對(duì)其課程和教育工作的意義理解欠缺，其工作的收獲甚微。因此，將傳統(tǒng)文化有機(jī)結(jié)合在思想政治教育工作之中，既是創(chuàng)新教育的體現(xiàn)，又是實(shí)踐應(yīng)用的充分表現(xiàn)。首先，傳統(tǒng)文化的內(nèi)容能夠促進(jìn)思想政治教育知識(shí)的多元化。其次，在具體實(shí)踐中融入傳統(tǒng)文化教育，必然會(huì)打破現(xiàn)有的教學(xué)方式，這將有利于思想政治教育工作擺脫束縛，更具知識(shí)性和生活性的特征。再次，傳統(tǒng)文化教育在政治思想教育工作中的拓展和應(yīng)用有利于思想政治教育工作的可持續(xù)發(fā)展和完善。

4 結(jié)語

思想政治教育承載著青年思想道德培育的重?fù)?dān)，針對(duì)傳統(tǒng)文化教育的創(chuàng)新性研究與思想道德教育工作的需求相結(jié)合，是思想道德教育工作完善發(fā)展的必由之路，也是思想政治教育工作取得突破性收獲的必經(jīng)之路。再次，思想政治教育中結(jié)合青年思想道德狀況，實(shí)施人文關(guān)懷戰(zhàn)略，有助于思想政治教育成為青年人格健全和全面發(fā)展的基石，是青年在社會(huì)發(fā)展過程中不斷改變自我，突破自我，為社會(huì)主義的發(fā)展貢獻(xiàn)自己力量的激勵(lì)過程和養(yǎng)成環(huán)節(jié)。因此，在新形勢(shì)下，對(duì)青年思想政治教育工作中開展傳統(tǒng)文化教育，是有積極作用和重大意義的。

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