徐峰

班主任是成人世界派往兒童世界的“全權(quán)大使”。他們一個善良的微笑、一句真誠的問候、一句真心的祝福、一次平等的對話，都可以給學(xué)生留下難忘的印象，有的甚至讓學(xué)生銘記一生。一個有智慧的班主任，能善于運用多種多樣的教育方式，給學(xué)生深刻的教育影響，以達(dá)到寓教于樂的目的。其中，最為常見的育人方式就是開展班級活動。

班級活動是聯(lián)系學(xué)生與班集體、學(xué)生與學(xué)生之間的橋梁，它能促進(jìn)班集體走向成熟，能增強集體的凝聚力，使學(xué)生感受到集體的力量。在班級整體受益的同時，學(xué)生個體也會相應(yīng)地受到不同程度的教育。這種教育所產(chǎn)生的功效，又會進(jìn)一步影響到整個班級，從而形成一種良性的循環(huán)。

越來越多的研究表明，學(xué)生的成長面對著兩個世界：一個是知識的世界，另一個是生活的世界。“知識世界”能幫助學(xué)生獲得知識，開啟智慧，擴(kuò)展思維；“生活世界”能培養(yǎng)學(xué)生的生活感受力，豐富個人的生活體驗。只有當(dāng)一個人的“知識世界”與“生活世界”相互融合時，才能算是真正意義上的“完整的人”。而班級活動恰恰是把“知識世界”與“生活世界”聯(lián)系起來的紐帶。

生命在于運動，德育在于活動。積極實施班級活動，是最有魅力的教育。與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比，班級活動的內(nèi)容更加多元，涉及學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的各個方面，形式也更加活潑。同時，班級活動也與學(xué)風(fēng)建設(shè)相輔相成。經(jīng)常組織活動的班級，其凝聚力、向心力、責(zé)任感、榮譽感往往更強。班主任積極有效地開展豐富多彩的集體活動，可以使學(xué)生真正把自己作為班級的一部分，傾注自己的心血，為集體發(fā)展奉獻(xiàn)力量，從而促進(jìn)優(yōu)良班集體的形成與發(fā)展。

對于班集體來說，班級活動是形成健康集體的助推器；而對于學(xué)生個體而言，它則是學(xué)生增長知識、提高認(rèn)識的重要組成部分。陶行知先生曾說：“解放孩子的頭腦，讓他敢想；解放孩子的雙手，讓他敢做；解放孩子的嘴巴，讓他敢說；解放孩子的時間，讓他去創(chuàng)造。”學(xué)生參加豐富多彩的活動，不僅要看、要聽、要想，而且要說、要寫、要做。社會調(diào)查、勞動、參觀、訪問、文藝、體育、科技活動都要身體力行。從活動的準(zhǔn)備到活動的進(jìn)行，學(xué)生都可以得到一系列的學(xué)習(xí)、鍛煉的機會。班級活動，不但可以充實學(xué)生的生活世界，還可以使學(xué)生與社會建立密切的聯(lián)系，使學(xué)生更多地體驗到自己與他人、集體、社會的復(fù)雜關(guān)系，并在實踐活動中履行所掌握的品德規(guī)范，豐富精神世界，從而走上健康發(fā)展的軌道。

在培養(yǎng)學(xué)生的同時，班級活動對教師的發(fā)展也有潛移默化的影響。2006年教育部下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》，第一次明確指出班主任崗位是具有較高素質(zhì)和人格要求的重要的專業(yè)性崗位，做班主任和授課一樣都是中小學(xué)教師的主業(yè)。不難看出，《意見》對班主任的知識、能力和素質(zhì)要求更高。班主任應(yīng)當(dāng)成為具有專門的職業(yè)理論、職業(yè)道德、職業(yè)技能的教育專業(yè)工作者。班級活動的開展，為班主任的專業(yè)發(fā)展提供了平臺。在活動開展中，班主任要思考活動的內(nèi)容、形式，做到活動形式要適合、服從于內(nèi)容，有什么樣的內(nèi)容，就要有什么樣的形式，避免班級活動變成“為了活動而活動”的虛設(shè)，從而失去教育的作用。這就需要班主任不斷學(xué)習(xí)，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，通過創(chuàng)新的班級活動，把學(xué)生的積極性調(diào)動起來，點燃他們創(chuàng)造性思維的火花，達(dá)到發(fā)展學(xué)生思維的目的，培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力。

在“素質(zhì)教育”和“新課程改革”的背景下，創(chuàng)新的班級活動顯得尤為重要。班級活動是一條動態(tài)的軌跡，每一次班級活動不僅是解決問題的鑰匙，更是促進(jìn)師生成長的平臺。班級活動不僅要讓個人踏上臺階，讓學(xué)生在班級活動中樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，讓教師明白教育的真正內(nèi)涵與真諦，更要讓整個集體獲得成長，讓這些活動記錄下師生走過的每一瞬間。

（作者單位：江蘇省蘇州市吳江區(qū)實驗初級中學(xué)）