檀朝桂　謝嬈　蔣文娟　胡自化

[摘 要]隨著我國教育體制的不斷發(fā)展，研究生思政教育面臨著許多新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在新形勢下，以雷鋒精神引導(dǎo)思想政治教育工作，創(chuàng)新思想政治教育工作方法，把解決思想問題與解決實際問題結(jié)合起來，不僅能有效地宣傳與踐行雷鋒精神，還能有效探索和創(chuàng)新研究生思政教育工作。

[關(guān)鍵詞]雷鋒精神 研究生 思想政治教育 創(chuàng)新機(jī)制

[中圖分類號] G643 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 2095-3437（2014）15-0064-02

雷鋒精神既凝聚著中華民族的傳統(tǒng)美德 ， 又閃耀著共產(chǎn)主義道德的光輝。它豐富的內(nèi)涵一直被中國人民不斷延續(xù)和弘揚。我們相繼傳承著這一精神，并在各個時期結(jié)合時代發(fā)展特征將其發(fā)揚光大?，F(xiàn)如今雷鋒精神具有十分值得珍視的時代價值和強(qiáng)大的感召力，仍是研究生思想道德教育的生動教材。如何針對新群體開展研究生思想政治教育工作，不斷提高他們的思想政治覺悟和素質(zhì)，逐漸成為高校教育研究工作者的難題。在新形勢下，把學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神與研究生思想道德教育工作有機(jī)地結(jié)合起來，對于引導(dǎo)和激勵研究生不斷提高、完善自身思想道德素質(zhì)具有重要意義。

一、雷鋒精神的實質(zhì)與時代內(nèi)涵

雷鋒精神是雷鋒先進(jìn)事跡和崇高品質(zhì)的理性升華，是中國共產(chǎn)黨人在特定時代傳統(tǒng)美德和道德品質(zhì)的集中體現(xiàn)。雷鋒精神無疑屬于產(chǎn)生它的時代，但是，雷鋒精神又具有與時俱進(jìn)的品質(zhì)，在實踐中不斷為歷史和現(xiàn)實所賦意，豐富和發(fā)展成時代精神。究其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民群眾無私奉獻(xiàn)，是對社會主義偉大事業(yè)和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的認(rèn)同與實踐。

作為一種時代精神，雷鋒身上的助人為樂、謙虛篤厚、恪盡職守、艱苦樸素的優(yōu)良品質(zhì)和奮發(fā)進(jìn)取、刻苦學(xué)習(xí)、立足本職、腳踏實地干事業(yè)的精神，既是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)，又閃爍著出與時俱進(jìn)的時代光芒，并融入了社會主義核心價值體系，成為整個民族和全社會共有的寶貴精神財富。

二、新時期研究生思想政治教育現(xiàn)狀

隨著我國教育體制改革的不斷深入和發(fā)展，研究生思想政治工作的環(huán)境、任務(wù)、內(nèi)容、渠道和對象都發(fā)生了很大的變化。全國各高校的思政工作者充分認(rèn)識到加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思政教育工作的重要性和緊迫性，高度重視研究生思政教育，并從實際出發(fā)，科學(xué)地確立了研究生思想政治教育體系。研究生思想政治素質(zhì)得到了進(jìn)一步提高，思想道德領(lǐng)域主流呈現(xiàn)積極、健康、向上的態(tài)勢。

但是，由于我國正處于市場經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和社會的急劇轉(zhuǎn)型時期，人們的價值觀念逐漸發(fā)生了深刻的變化，對金錢、功利、權(quán)力的過分追求導(dǎo)致了道德選擇的偏差。物欲、享樂主義、個人主義等不良思想也對研究生群體產(chǎn)生了不可低估的影響，這使部分研究生的思想存在一些問題，具體表現(xiàn)在：

1.部分研究生政治信仰迷茫，理想信念模糊；2.部分研究生社會責(zé)任感不強(qiáng)，奉獻(xiàn)服務(wù)精神較弱；3.部分研究生艱苦奮斗精神不足，抵抗誘惑能力不強(qiáng)。

三、用雷鋒精神指引研究生思想政治教育工作的重要意義

深入開展學(xué)雷鋒活動以來，雷鋒精神再一次展現(xiàn)了其穿越時空的恒久生命力和感動社會的永恒魅力。研究生作為特殊的青年知識分子階層，既有著青年自身所特有的品質(zhì)，又有著知識分子所秉持的特性。他們易成為新生事物的擁護(hù)者，又具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感。當(dāng)市場經(jīng)濟(jì)和高校改革所具有的雙重效應(yīng)在研究生的思想變化中充分展現(xiàn)時，雷鋒精神似乎在大學(xué)校園中一度被遺忘，但是真正有價值的東西注定具有不可磨滅的生命力。時代在呼喚雷鋒精神，將雷鋒精神與當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育有機(jī)融合，必然對指導(dǎo)、激勵研究生不斷提高完善自身素質(zhì)，立志成長成才具有十分重要的意義。這種意義體現(xiàn)在以下幾方面：

1.有助于指引研究生堅定政治信仰，樹立正確觀念；2.有助于激發(fā)研究生道德培養(yǎng)熱情，凝聚主流思想；3.有助于激發(fā)研究生銳意進(jìn)取的精神，構(gòu)建和諧校園。

四、學(xué)習(xí)雷鋒精神，創(chuàng)新研究生思想政治教育工作——以湘潭大學(xué)為例

雷鋒精神的深刻內(nèi)容和崇高行為，對高校文化的培育發(fā)展，是一種巨大的精神動力、思想支持和行為范式。深刻把握雷鋒精神的實質(zhì)，在雷鋒精神的引領(lǐng)下，可以有力的推動社會主義大學(xué)思想政治教育工作以及高校文化建設(shè)的健康發(fā)展。湘潭大學(xué)通過各種途徑推動“學(xué)雷鋒”常態(tài)化，用實際行動學(xué)習(xí)并踐行新時期雷鋒精神，積極投身于精神文明建設(shè)，并在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新研究生思想政治教育工作機(jī)制。

（一）深化認(rèn)識，營造傳承雷鋒精神的良好文化氛圍

1.加強(qiáng)雷鋒精神研究和實踐教學(xué)基地建設(shè)

鼓勵、支持學(xué)生成立學(xué)習(xí)雷鋒精神等學(xué)生社團(tuán)，撰寫理論文章。組織師生加強(qiáng)雷鋒精神的教學(xué)，不斷探索新時期雷鋒精神的新內(nèi)涵，探討雷鋒精神的時代意義。湘潭大學(xué)把雷鋒精神研究納入研究生思政教育工作中，支持一批重點研究課題，推出一批有分量的研究成果。進(jìn)一步研究闡釋新時期雷鋒精神的時代內(nèi)涵，積極探索新時期學(xué)雷鋒活動常態(tài)化、機(jī)制化的模式與方法，深入挖掘新時期雷鋒精神，不斷推動學(xué)雷鋒活動在教育系統(tǒng)的深入開展。

2.注重宣傳，建立多元化宣傳機(jī)制

在研究生中傳承雷鋒精神，必須以校園文化為載體，營造良好的傳承雷鋒精神的文化氛圍和育人環(huán)境。當(dāng)今雷鋒精神需要根據(jù)不同的主題、不同的活動、不同的參與者進(jìn)行宣傳，發(fā)現(xiàn)典型、推廣典型，通過新穎的形式向社會公開這樣一種信息公開、資源共享的方式。一是優(yōu)化傳統(tǒng)宣傳方式。充分發(fā)揮宣傳海報、報刊、板報、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信等傳媒的作用，運用新聞報道、言論評論、公益擺點等形式，普及學(xué)習(xí)雷鋒知識，宣傳學(xué)雷鋒活動的經(jīng)驗和志愿者的感人事跡，營造有利于雷鋒精神的濃厚輿論氛圍。二是借用新媒體。利用微信、微博、qq群、微博群、百度貼吧等手段，利用學(xué)生群里喜歡的工具和載體進(jìn)行宣傳，將宣傳融入青年群體，形成深層次、立體化宣傳攻勢。特別是新興的微博載體，通過組織內(nèi)部相互進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)與傳播，提高整個活動的新鮮度和及時性，讓學(xué)生能夠?qū)崟r了解活動內(nèi)容、參與形式等。

（二）加強(qiáng)保障機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)雷鋒精神的實際效果

1.加強(qiáng)上級組織領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)我校實際情況，建立有效的組織保障機(jī)制。在我校研究生處的領(lǐng)導(dǎo)下，以各院團(tuán)委書記（或團(tuán)委干部）為組織成員，在各院系創(chuàng)建青年志愿服務(wù)隊，加強(qiáng)和各院系的交流。同時與校內(nèi)外各公益社團(tuán)組織，進(jìn)行志愿服務(wù)工作交流合作、資源互換，并為學(xué)雷鋒活動的整體宣傳提供途徑和方便。

2.強(qiáng)化社會保障機(jī)制

一是做好資金投入工作。從目前研究生的學(xué)雷鋒組織活動開展來看，經(jīng)費短缺是目前制約活動進(jìn)一步深入開展的主要因素。我們積極把志愿服務(wù)應(yīng)納入政府經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的規(guī)劃中去，同時積極尋求企業(yè)的資金幫助。二是完善激勵機(jī)制。湘潭大學(xué)把學(xué)習(xí)雷鋒精神作為研究生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，擁有一系列精神激勵和物質(zhì)激勵措施。推選出學(xué)雷鋒活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者，除進(jìn)行表彰外，將學(xué)習(xí)雷鋒精神工作的成績納入評選先進(jìn)積極分子、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員等考評體系，從而保證研究生思政教育的順利開展。

（三）搭建平臺，豐富學(xué)雷鋒精神的活動形式

湘潭大學(xué)堅持“貼近社會，貼近生活，貼近學(xué)生”的原則，運用群眾喜聞樂見的方式，搭建群眾便于參與的平臺，開辟群眾樂于接受的渠道，大力弘揚踐行雷鋒精神。注重將研究生課余生活和學(xué)雷鋒實踐與志愿服務(wù)密切結(jié)合，深化理論學(xué)習(xí)與實踐學(xué)習(xí)，在學(xué)校與社會之間搭建一座愛心之橋，鋪上奉獻(xiàn)之路。愛心支教、義務(wù)維修、愛心捐贈、法律咨詢、保護(hù)母親河、文明交通勸導(dǎo)等學(xué)雷鋒系列活動全面展開，這不僅豐富了廣大研究生的課余生活，擴(kuò)大了他們的視野，使其專業(yè)知識找到了用武之地和實踐的大舞臺，更為重要的是這使平凡的我們感受到了通過平凡的小事我們也可以為社會的道德建設(shè)和道義、良知出一份力、發(fā)一束光，這對于引領(lǐng)社會風(fēng)氣，提升研究生自身修養(yǎng)有著舉足輕重的作用。

雷鋒是一個時代的典型，雷鋒精神是指引新時期研究生健康成長的一面旗幟。探究雷鋒精神指引下的研究生思政教育工作創(chuàng)新機(jī)制建設(shè)，提出切實可行的方法，讓高校研究生享受更多更好的思政教育，促使研究生增強(qiáng)其對組織的歸屬感，可以提升研究生思想政治水平，強(qiáng)化研究生思政教育工作。在雷鋒精神的指引下，應(yīng)充分提高雷鋒活動的教育實效，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式，大力提高研究生的思想道德水平，創(chuàng)新研究生思想政治教育工作機(jī)制，使研究生能夠與時代同步伐、與祖國共命運、與人民齊奮斗，這對于實現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，確保實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

[ 參 考 文 獻(xiàn) ]

[1] 賀偉，李寧.論雷峰精神在大學(xué)生人生價值觀教育中的重要作用[J].遼寧行政學(xué)院學(xué)報，2012（12）：121-122.

[2] 楊凌.論當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)及其對策[J].教育理論研究，2012（26）：207-208.

[3] 張利，張立. 新時期研究生思想政治教育工作的特點及創(chuàng)新[J]. 學(xué)校黨建與思想教育，2010（7）：40.

[責(zé)任編輯：陳 明]