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機(jī)械振動和機(jī)械波知識點(diǎn)的歸納

2014-09-22 08:18朱慶林
理科考試研究·高中 2014年9期
關(guān)鍵詞:質(zhì)點(diǎn)圖象振動

朱慶林

機(jī)械振動和機(jī)械波是高中物理的重要專題,高考涉及的知識有簡諧運(yùn)動、單擺、周期公式、機(jī)械波、橫波和縱波、波的干涉和衍射現(xiàn)象、簡諧運(yùn)動的公式和圖象、橫波的圖象、波速波長和頻率(周期)的關(guān)系.下面對這些知識點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結(jié).

1.機(jī)械振動概念

(1)回復(fù)力.振動物體所受的總是指向平衡位置的合外力,屬于效果力,在具體問題中要能分析出是什么力提供了回復(fù)力.

(2)位移.由平衡位置指向振動質(zhì)點(diǎn)所在位置的有向線段,其最大值等于振幅.

(3)振幅.振動物體離開平衡位置的最大距離,反映振動的強(qiáng)弱.

(4)周期和頻率.振動物體經(jīng)過一次全振動所需時問叫周期,振動物體在單位時問內(nèi)完成全振動的次數(shù)叫頻率,二者互為倒數(shù)關(guān)系,反映振動的快慢.

2.簡諧運(yùn)動

3.單擺

4.簡諧運(yùn)動的圖象

(1)簡諧運(yùn)動的圖象就是振動物體對平衡位置的位移隨時問變化的圖象,表示振動物體的位移隨時問變化的規(guī)律.

(2)簡諧運(yùn)動圖象的應(yīng)用:①直接從圖象上讀出周期和振幅;②確定任一時刻質(zhì)點(diǎn)相對平衡位置的位移;③判斷任意時刻質(zhì)點(diǎn)的速度方向和加速度方向;④判斷某段時問內(nèi)振動物體的速度、加速度、動能及勢能大小變化情況.

5.機(jī)械波的形成和傳播

(1)產(chǎn)生條件:①做機(jī)械振動的物體作為波源;②傳播機(jī)械振動的介質(zhì).

(2)形成過程:介質(zhì)可以看成是由大量質(zhì)點(diǎn)構(gòu)成的物質(zhì),相鄰質(zhì)點(diǎn)之問存在相互作用.前面的點(diǎn)總帶動它相鄰的后面的點(diǎn)做受迫振動,后一質(zhì)點(diǎn)的振動總是滯后于帶動它的前一質(zhì)點(diǎn)的振動,故介質(zhì)中各點(diǎn)的振動周期、頻率完全相同.

(3)波的傳播特點(diǎn):①波傳播的是振動的形式,質(zhì)點(diǎn)并不隨波而遷移;②波是傳遞能量的一種方式;③波可以傳遞信息,波相當(dāng)于是載體.

(4)分類:①橫波:質(zhì)點(diǎn)振動方向與波的傳播方向垂直的波叫橫波,橫波有凸部(波峰)和凹部(波谷),常見的抖動繩子一端而在繩子上形成的波就是橫波;②縱波:質(zhì)點(diǎn)振動方向與波的傳播方向在同一直線上的波叫縱波,縱波有密部和疏部,聲波是最常見的縱波,地震所產(chǎn)生的波既有橫波又有縱波.

6.機(jī)械波的描述

7.波的圖象的意義

(1)表示在波的傳播方向上,某時刻各質(zhì)點(diǎn)離開平衡位置的位移.

(2)由波的圖象可直接獲取的信息:①該時刻各質(zhì)點(diǎn)的位移;②該時刻各質(zhì)點(diǎn)的加速度方向;③質(zhì)點(diǎn)振動的振幅A;④波長 ;⑤若知道速度、的方向,可知各質(zhì)點(diǎn)的振動方向;⑥若知道該時刻某質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動方向,可判斷波的傳播方向.

8.波的衍射、干涉

(1)波的疊加原理:幾列波在空問相遇時,互不干擾,仍以各自的運(yùn)動特征向前傳播,只是在重疊區(qū)域里,任一質(zhì)點(diǎn)的總位移,等于各列波引起的位移的矢量和.

(2)波的衍射:可以繞過障礙物繼續(xù)傳播,這種現(xiàn)象叫波的衍射. 衍射現(xiàn)象的本質(zhì)是波在遇到小孔或障礙物時,偏離了直線傳播,使波所涉及的范圍擴(kuò)大,將振動形式(或能量)傳到陰影區(qū),任何波都能發(fā)生衍射,衍射總是存在的,只是有的衍射明顯,有的衍射不明顯,實(shí)驗(yàn)證明只有當(dāng)小孔(縫)或障礙物的尺寸跟波長相差不多,或者比波長更小時,才能觀察到明顯的衍射現(xiàn)象.衍射是波所特有的現(xiàn)象之一.

(3)波的干涉:頻率相同(振動方向平行)的兩列波疊加,使某些區(qū)域的振動加強(qiáng),某些區(qū)域的振動減弱,而且振動加強(qiáng)的區(qū)域和振動減弱的區(qū)域相互問隔,這種現(xiàn)象叫做波的干涉,形成的圖樣是穩(wěn)定的,叫干涉圖樣.產(chǎn)生穩(wěn)定干涉的條件:兩列波的頻率必須相同,產(chǎn)生這樣波的波源叫相干波源一切波都能發(fā)生干涉,干涉也是波特有的現(xiàn)象.

機(jī)械振動和機(jī)械波是高中物理的重要專題,高考涉及的知識有簡諧運(yùn)動、單擺、周期公式、機(jī)械波、橫波和縱波、波的干涉和衍射現(xiàn)象、簡諧運(yùn)動的公式和圖象、橫波的圖象、波速波長和頻率(周期)的關(guān)系.下面對這些知識點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結(jié).

1.機(jī)械振動概念

(1)回復(fù)力.振動物體所受的總是指向平衡位置的合外力,屬于效果力,在具體問題中要能分析出是什么力提供了回復(fù)力.

(2)位移.由平衡位置指向振動質(zhì)點(diǎn)所在位置的有向線段,其最大值等于振幅.

(3)振幅.振動物體離開平衡位置的最大距離,反映振動的強(qiáng)弱.

(4)周期和頻率.振動物體經(jīng)過一次全振動所需時問叫周期,振動物體在單位時問內(nèi)完成全振動的次數(shù)叫頻率,二者互為倒數(shù)關(guān)系,反映振動的快慢.

2.簡諧運(yùn)動

3.單擺

4.簡諧運(yùn)動的圖象

(1)簡諧運(yùn)動的圖象就是振動物體對平衡位置的位移隨時問變化的圖象,表示振動物體的位移隨時問變化的規(guī)律.

(2)簡諧運(yùn)動圖象的應(yīng)用:①直接從圖象上讀出周期和振幅;②確定任一時刻質(zhì)點(diǎn)相對平衡位置的位移;③判斷任意時刻質(zhì)點(diǎn)的速度方向和加速度方向;④判斷某段時問內(nèi)振動物體的速度、加速度、動能及勢能大小變化情況.

5.機(jī)械波的形成和傳播

(1)產(chǎn)生條件:①做機(jī)械振動的物體作為波源;②傳播機(jī)械振動的介質(zhì).

(2)形成過程:介質(zhì)可以看成是由大量質(zhì)點(diǎn)構(gòu)成的物質(zhì),相鄰質(zhì)點(diǎn)之問存在相互作用.前面的點(diǎn)總帶動它相鄰的后面的點(diǎn)做受迫振動,后一質(zhì)點(diǎn)的振動總是滯后于帶動它的前一質(zhì)點(diǎn)的振動,故介質(zhì)中各點(diǎn)的振動周期、頻率完全相同.

(3)波的傳播特點(diǎn):①波傳播的是振動的形式,質(zhì)點(diǎn)并不隨波而遷移;②波是傳遞能量的一種方式;③波可以傳遞信息,波相當(dāng)于是載體.

(4)分類:①橫波:質(zhì)點(diǎn)振動方向與波的傳播方向垂直的波叫橫波,橫波有凸部(波峰)和凹部(波谷),常見的抖動繩子一端而在繩子上形成的波就是橫波;②縱波:質(zhì)點(diǎn)振動方向與波的傳播方向在同一直線上的波叫縱波,縱波有密部和疏部,聲波是最常見的縱波,地震所產(chǎn)生的波既有橫波又有縱波.

6.機(jī)械波的描述

7.波的圖象的意義

(1)表示在波的傳播方向上,某時刻各質(zhì)點(diǎn)離開平衡位置的位移.

(2)由波的圖象可直接獲取的信息:①該時刻各質(zhì)點(diǎn)的位移;②該時刻各質(zhì)點(diǎn)的加速度方向;③質(zhì)點(diǎn)振動的振幅A;④波長 ;⑤若知道速度、的方向,可知各質(zhì)點(diǎn)的振動方向;⑥若知道該時刻某質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動方向,可判斷波的傳播方向.

8.波的衍射、干涉

(1)波的疊加原理:幾列波在空問相遇時,互不干擾,仍以各自的運(yùn)動特征向前傳播,只是在重疊區(qū)域里,任一質(zhì)點(diǎn)的總位移,等于各列波引起的位移的矢量和.

(2)波的衍射:可以繞過障礙物繼續(xù)傳播,這種現(xiàn)象叫波的衍射. 衍射現(xiàn)象的本質(zhì)是波在遇到小孔或障礙物時,偏離了直線傳播,使波所涉及的范圍擴(kuò)大,將振動形式(或能量)傳到陰影區(qū),任何波都能發(fā)生衍射,衍射總是存在的,只是有的衍射明顯,有的衍射不明顯,實(shí)驗(yàn)證明只有當(dāng)小孔(縫)或障礙物的尺寸跟波長相差不多,或者比波長更小時,才能觀察到明顯的衍射現(xiàn)象.衍射是波所特有的現(xiàn)象之一.

(3)波的干涉:頻率相同(振動方向平行)的兩列波疊加,使某些區(qū)域的振動加強(qiáng),某些區(qū)域的振動減弱,而且振動加強(qiáng)的區(qū)域和振動減弱的區(qū)域相互問隔,這種現(xiàn)象叫做波的干涉,形成的圖樣是穩(wěn)定的,叫干涉圖樣.產(chǎn)生穩(wěn)定干涉的條件:兩列波的頻率必須相同,產(chǎn)生這樣波的波源叫相干波源一切波都能發(fā)生干涉,干涉也是波特有的現(xiàn)象.

機(jī)械振動和機(jī)械波是高中物理的重要專題,高考涉及的知識有簡諧運(yùn)動、單擺、周期公式、機(jī)械波、橫波和縱波、波的干涉和衍射現(xiàn)象、簡諧運(yùn)動的公式和圖象、橫波的圖象、波速波長和頻率(周期)的關(guān)系.下面對這些知識點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結(jié).

1.機(jī)械振動概念

(1)回復(fù)力.振動物體所受的總是指向平衡位置的合外力,屬于效果力,在具體問題中要能分析出是什么力提供了回復(fù)力.

(2)位移.由平衡位置指向振動質(zhì)點(diǎn)所在位置的有向線段,其最大值等于振幅.

(3)振幅.振動物體離開平衡位置的最大距離,反映振動的強(qiáng)弱.

(4)周期和頻率.振動物體經(jīng)過一次全振動所需時問叫周期,振動物體在單位時問內(nèi)完成全振動的次數(shù)叫頻率,二者互為倒數(shù)關(guān)系,反映振動的快慢.

2.簡諧運(yùn)動

3.單擺

4.簡諧運(yùn)動的圖象

(1)簡諧運(yùn)動的圖象就是振動物體對平衡位置的位移隨時問變化的圖象,表示振動物體的位移隨時問變化的規(guī)律.

(2)簡諧運(yùn)動圖象的應(yīng)用:①直接從圖象上讀出周期和振幅;②確定任一時刻質(zhì)點(diǎn)相對平衡位置的位移;③判斷任意時刻質(zhì)點(diǎn)的速度方向和加速度方向;④判斷某段時問內(nèi)振動物體的速度、加速度、動能及勢能大小變化情況.

5.機(jī)械波的形成和傳播

(1)產(chǎn)生條件:①做機(jī)械振動的物體作為波源;②傳播機(jī)械振動的介質(zhì).

(2)形成過程:介質(zhì)可以看成是由大量質(zhì)點(diǎn)構(gòu)成的物質(zhì),相鄰質(zhì)點(diǎn)之問存在相互作用.前面的點(diǎn)總帶動它相鄰的后面的點(diǎn)做受迫振動,后一質(zhì)點(diǎn)的振動總是滯后于帶動它的前一質(zhì)點(diǎn)的振動,故介質(zhì)中各點(diǎn)的振動周期、頻率完全相同.

(3)波的傳播特點(diǎn):①波傳播的是振動的形式,質(zhì)點(diǎn)并不隨波而遷移;②波是傳遞能量的一種方式;③波可以傳遞信息,波相當(dāng)于是載體.

(4)分類:①橫波:質(zhì)點(diǎn)振動方向與波的傳播方向垂直的波叫橫波,橫波有凸部(波峰)和凹部(波谷),常見的抖動繩子一端而在繩子上形成的波就是橫波;②縱波:質(zhì)點(diǎn)振動方向與波的傳播方向在同一直線上的波叫縱波,縱波有密部和疏部,聲波是最常見的縱波,地震所產(chǎn)生的波既有橫波又有縱波.

6.機(jī)械波的描述

7.波的圖象的意義

(1)表示在波的傳播方向上,某時刻各質(zhì)點(diǎn)離開平衡位置的位移.

(2)由波的圖象可直接獲取的信息:①該時刻各質(zhì)點(diǎn)的位移;②該時刻各質(zhì)點(diǎn)的加速度方向;③質(zhì)點(diǎn)振動的振幅A;④波長 ;⑤若知道速度、的方向,可知各質(zhì)點(diǎn)的振動方向;⑥若知道該時刻某質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動方向,可判斷波的傳播方向.

8.波的衍射、干涉

(1)波的疊加原理:幾列波在空問相遇時,互不干擾,仍以各自的運(yùn)動特征向前傳播,只是在重疊區(qū)域里,任一質(zhì)點(diǎn)的總位移,等于各列波引起的位移的矢量和.

(2)波的衍射:可以繞過障礙物繼續(xù)傳播,這種現(xiàn)象叫波的衍射. 衍射現(xiàn)象的本質(zhì)是波在遇到小孔或障礙物時,偏離了直線傳播,使波所涉及的范圍擴(kuò)大,將振動形式(或能量)傳到陰影區(qū),任何波都能發(fā)生衍射,衍射總是存在的,只是有的衍射明顯,有的衍射不明顯,實(shí)驗(yàn)證明只有當(dāng)小孔(縫)或障礙物的尺寸跟波長相差不多,或者比波長更小時,才能觀察到明顯的衍射現(xiàn)象.衍射是波所特有的現(xiàn)象之一.

(3)波的干涉:頻率相同(振動方向平行)的兩列波疊加,使某些區(qū)域的振動加強(qiáng),某些區(qū)域的振動減弱,而且振動加強(qiáng)的區(qū)域和振動減弱的區(qū)域相互問隔,這種現(xiàn)象叫做波的干涉,形成的圖樣是穩(wěn)定的,叫干涉圖樣.產(chǎn)生穩(wěn)定干涉的條件:兩列波的頻率必須相同,產(chǎn)生這樣波的波源叫相干波源一切波都能發(fā)生干涉,干涉也是波特有的現(xiàn)象.

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