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文言文課外閱讀精練(十一)

2014-09-22 03:03思諾
小雪花·初中高分作文 2014年9期
關(guān)鍵詞:鮑叔鮑叔牙管仲

思諾

管鮑之交

管仲夷吾①者,潁上②人也。少時(shí)常與鮑叔牙游,鮑叔知其賢。管仲貧困,常欺鮑叔,鮑叔終善遇之,不以為言。已而鮑叔事齊公子小白③,管仲事公子糾。及小白立為桓公,公子糾死,管仲囚焉。鮑叔遂進(jìn)管仲。管仲既用,任政于齊。齊桓公以霸九④合諸侯一匡天下管仲之謀也。 管仲曰:“吾始困時(shí),嘗與鮑叔賈,分財(cái)利多自與,鮑叔不以我為貪,知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困,鮑叔不以我為愚,知時(shí)有利不利也。吾嘗三仕三見逐于君,鮑叔不以我為不肖⑤,知我不遭時(shí)也。吾嘗三戰(zhàn)三走,鮑叔不以我為怯,知我有老母也。公子糾敗,召忽⑥死之,吾幽囚受辱,鮑叔不以我為無恥,知我不羞小節(jié),而恥功名不顯于天下也。生我者父母,知我者鮑子也?!?/p>

(選自西漢·司馬遷《史記·管晏列傳》)

[注釋]

①管仲(?—前645):名夷吾,字仲,春秋時(shí)的政治家,潁上(潁水之濱)人。 ②潁(yǐng):潁河,發(fā)源于河南,流入安徽。 ③小白:齊襄公的弟弟,姓姜,名小白。公元前685年,齊襄公被殺,他與另一個(gè)兄弟公子糾爭奪君位。公子糾被殺,公子小白即位為齊桓公。 ④九:古漢語中“三”和“九”往往指多,非實(shí)指。下文中的“三仕而三見逐”中的“三”也指多次。⑤不肖:不賢,無能。⑥召忽:當(dāng)初與管仲都是公子糾的手下。

[讀后思考]

1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

①一匡天下( ) ②鮑叔遂進(jìn)管仲( )

③嘗與鮑叔賈( ) ④知我不遭時(shí)也( )

2.下列句中的“以”意義和用法不相同的一項(xiàng)是_______。

A.齊桓公以霸 B.鮑叔不以我為貪

C.鮑叔不以我為愚 D.鮑叔不以我為怯

3.就文言句式來看,下列不同類的一項(xiàng)是_______。

A.管仲夷吾者,潁上人也

B.吾嘗三仕三見逐于君

C.生我者父母,知我者鮑子也

D.管仲之謀也

4. “吾嘗三戰(zhàn)三走” 中的“走”是古今異義的詞,它的古義是_______;今義是_______。請從你學(xué)過的古文中再舉出1~2個(gè)古今異義的詞:_______;_______。

5. 請用“/”給文中畫線的句子斷句。

齊 桓 公 以 霸 九 合 諸 侯 一 匡 天 下 管 仲 之 謀 也。

6.翻譯下列句子。

①鮑叔終善遇之,不以為言。

②鮑叔不以我為不肖,知我不遭時(shí)也。

③生我者父母,知我者鮑子也。

7.鮑叔牙在與管仲的交往中,為管仲做了哪些事情?你怎樣評價(jià)鮑叔牙?

8.“管鮑之交”這個(gè)成語的意思是什么?你讀了本文后受到了什么啟示?

[參考答案]

1.①糾正,扶正; ②舉薦,保薦;③做生意,經(jīng)商;④遇。

2.A(因?yàn)?;BCD義同,認(rèn)為)

3.B(被動句;ACD句式同,判斷句。)

4.“走”的古義指“逃跑”;今義是“行”。如“妻子”,古義指“妻子和兒女”,今義指“成年男子的配偶”;又如“犧牲”,古義指“豬牛羊等祭品”,今義指“為正義事業(yè)而獻(xiàn)身”。

5.齊桓公以霸/九合諸侯/一匡天下/管仲之謀也。

6.①鮑叔卻一直很好地待他,不將這事聲張出去。②鮑叔不拿我當(dāng)無能之人看待,他知道我沒遇上好時(shí)運(yùn)。③生我的是父母,了解我的是鮑叔?。?/p>

7.不談?wù)摴苤僭诮?jīng)商時(shí)對自己的欺瞞行為,不認(rèn)為管仲貪心、愚笨、不才、膽怯,極力舉薦管仲,把自己置身于管仲之下。鮑叔牙:知賢、薦賢、讓賢,以國家利益為重,愛惜人才,保護(hù)人才,無私、高尚。

8.“管鮑之交”原是稱贊管仲和鮑叔牙的友誼,后人常用來形容朋友間深厚的友情。第二問開放題。示例:朋友之間應(yīng)該互相理解和信任、尊重和謙讓、支持和幫助。(意近即可)

漢書下酒

蘇子美①豪放不羈,好飲酒。在外舅②杜祁公家,每夕讀書,以一斗為率。公深以為疑,使子弟③密覘④之。聞子美讀《漢書?張良傳》,至“良與客狙擊秦皇帝,誤中副車⑤”。遽撫掌曰:“惜乎,擊之不中!”遂滿飲一大白。又讀,至“良曰‘始臣起下邳,與上會于留⑥,此天以授陛下”。又撫案曰:“君臣相遇,其難如此!”復(fù)舉一大白。公聞之大笑曰有如此下酒物一斗不為多也。

(選自元·陸友仁《研北雜志》)

[注釋]

①蘇子美:即宋代詩人蘇舜欽,子美是他的字。 ②外舅:岳父。 ③子弟:家中的晚輩。④覘(chān):偷看。⑤副車:帝王外出時(shí)隨從的車。⑥始臣起下邳(pī),與上會于留:指張良在下邳得到《太公兵法》,后與劉邦于留縣相會的經(jīng)歷。上,指劉邦。

[讀后思考]

1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

①以一斗為率( )

②遽撫掌曰( )

③此天以授陛下( )

④又撫案曰( )

2.下列四個(gè)文言虛詞意義和用法完全相同的一項(xiàng)是( )

A.于:與上會于留/告之于帝

B.之:擊之不中/公聞之

C.以:以一斗為率/此天以授陛下

D.其:其難如此/其一犬坐于前

3. 請給文中畫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。

公 聞 之 大 笑 曰 有 如 此 下 酒 物 一 斗 不 為 多 也

4.翻譯下列句子。

①公深以為疑,使子弟密覘之。

②始臣起下邳,與上會于留,此天以授陛下。

5.蘇子美是一個(gè)什么樣的人物形象?他讀書有什么習(xí)慣和特點(diǎn)?

6.你怎樣看待古人“以書佐飲”的讀書習(xí)慣?讀了本文,你受到了什么啟示?請聯(lián)系實(shí)際談?wù)劇?

[參考答案]

1.①標(biāo)準(zhǔn),限度;②于是,就;③送給;④拍。

2.C(把,用;A在/向,B指代“副車”/指代“以書佐酒的情形”,D表感嘆語氣“竟然”/指代“其中的一只狼”)

3.公聞之,大笑曰:“有如此下酒物,一斗不為多也?!?/p>

4.①杜祁公(對此)深感懷疑,就派家中年輕的晚輩去偷偷察看他。②自從我在下邳起義后與皇上在陳留相遇,這是天將我送給陛下呀。

5.蘇子美是一個(gè)性格豪放、喜歡飲酒、熱愛讀書的士人形象;以書佐飲,全神貫注,這樣一定能夠深得書中精髓。

6.開放題。示例:以書佐飲,既是古人飲酒不忘學(xué)習(xí)的風(fēng)雅表現(xiàn),又是古人飲酒不肆鋪張的直率純樸之風(fēng)的反映。本文啟示我們:讀書要專心,不要“讀死書”,更不要“死讀書”,要像古人所說的“讀進(jìn)去”,還要“讀出來”。讀書時(shí)應(yīng)帶著自己強(qiáng)烈的情感,在情不自禁時(shí)佐以酒喝,以彰顯自己的本性。作為現(xiàn)代的中學(xué)生,我們在讀書時(shí)不見得要模仿他喝酒,但我們可以用其他方式來表現(xiàn)自己的情感。

屈原列傳

屈原者,名平,楚①之同姓也。為楚懷王②左徒③。博聞強(qiáng)志,明于治亂,嫻于辭令。入則與王圖議國事,以出號令;出則接遇賓客,應(yīng)對諸侯。王甚任之。

上官大夫④與之同列,爭寵而心害其能。懷王使屈原造為憲令⑤,屈平屬草稿未定。上官大夫見而欲奪之,屈平不與,因讒之曰:“王使屈平為令,眾莫不知。每一令出,平伐其功,曰‘非我莫能為也?!蓖跖枨?。

屈平疾王聽之不聰也,讒諂之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故憂愁幽思而作《離騷》⑥。“離騷”者,猶離憂也。屈平正道直行竭忠盡智以事其君讒人間之可謂窮矣。信而見疑,忠而被謗,能無怨乎?屈平之作《離騷》,蓋自怨生也。(選自西漢·司馬遷《史記·屈原賈生列傳》)

[注釋]

①楚:指楚國王族。②楚懷王:楚威王的兒子,名熊槐,公元前328年至前299年在位。③左徒:楚國官名,職位僅次于令尹。④上官大夫:楚大夫。上官,復(fù)姓。⑤造為憲令:制定國家的重要法令。⑥《離騷》:屈原的代表作,自敘生平的長篇抒情詩。

[讀后思考]

1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

①為楚懷王左徒( )

②嫻于辭令( )

③屈平屬草稿未定( )

④以事其君( )

2.下列句中的“窮”意義不同的一項(xiàng)是_______。

A.讒人間之,可謂窮矣 B.窮當(dāng)益堅(jiān)

C.接天蓮葉無窮碧 D.窮而后工

3.與“平伐其功”的“伐”意義相同的一項(xiàng)是_______。

A.十年春,齊師伐我

B.不伐己功,不矜己能。

C.伐無道,誅暴秦 D.伐竹取道,下見小潭

4. 下列句中的“之”意義和用法完全相同的一組是_______。

A. 屈平之作《離騷》/王甚任之 B. 上官大夫見而欲奪之/因讒之曰

C. 楚之同姓也/方正之不容也 D.上官大夫與之同列/讒人間之

5.下列加點(diǎn)的詞不屬于“詞類活用”的一項(xiàng)是_______。

A.上官大夫見而欲奪之

B.屈平疾王聽之不聰也

C.讒諂之蔽明也 D.方正之不容也

6. 下列句子不屬于文言“特殊句式”的一項(xiàng)是_______。

A.“離騷”者,猶離憂也。

B. 信而見疑,忠而被謗

C. 王怒而疏屈平

D. 入則與王圖議國事,以出號令

7. 請用“/”給文中畫線的句子斷句。

屈 平 正 道 直 行 竭 忠 盡 智 以 事 其 君 讒 人 間 之 可 謂 窮 矣。

8.翻譯下列句子。

①博聞強(qiáng)志,明于治亂,嫻于辭令。

②信而見疑,忠而被謗,能無怨乎?

9.屈原何以將其詩作取名為《離騷》(用文中原句作答)?

10.本文是一篇人物傳記,請簡要?dú)w納本文的主要內(nèi)容及寫作特色。

[參考答案]

1.①擔(dān)任;②熟悉;③寫作;④輔助。

2.C(窮盡,完結(jié);ABD義同,困境,處境惡劣。)

3.B(自吹自擂,夸耀自己;A攻打 C討伐 D砍伐。)

4.D(他,指屈原)

5.A(B聽:動詞活用作名詞,聽覺,聽力,亦指人的聰明智慧和判斷力。C讒諂:動詞活用作名詞,中傷別人的小人。D方正:形容詞活用作名詞,方正之人。)

6.C(A判斷句 B被動句 D省略句)

7.屈平正道直行/竭忠盡智/以事其君/讒人間之/可謂窮矣。

8.①見聞廣博,記憶力很強(qiáng),通曉治理國家的道理,熟悉外交應(yīng)對辭令。②誠信卻被懷疑,忠實(shí)卻被誹謗,能夠沒有怨恨嗎?

9.“離騷”者,猶離憂也。屈平正道直行,竭忠盡智,以事其君,讒人間之,可謂窮矣。信而見疑,忠而被謗,能無怨乎?屈平之作《離騷》,蓋自怨生也。

10.開放題。示例:本文以強(qiáng)烈的感情歌頌了屈原卓越超群的才華以及他對理想執(zhí)著追求的精神,雖然事跡簡略,但文筆沉郁頓挫,詠嘆反復(fù),夾敘夾議,是一篇富有特色的評傳式散文(意近即可)。

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