王輝
(江蘇科技大學(xué)體育學(xué)院 江蘇鎮(zhèn)江 212003)
我國殘疾人競技體育科研文獻現(xiàn)狀研究①
王輝
(江蘇科技大學(xué)體育學(xué)院 江蘇鎮(zhèn)江 212003)
科研是我國殘疾人競技體育發(fā)展的重要助力,其科研文獻是主要表現(xiàn)方式。中國知網(wǎng)相關(guān)殘疾人競技體育文獻顯示:文獻年度數(shù)量分布與奧運周期和成績較為契合。體育專業(yè)性文獻較少,高校相關(guān)教育及研究水平較為滯后。研究方向著重于現(xiàn)狀、報道等的研究,且研究深度不足;研究缺乏殘冬奧會的研究。
中國 殘疾人競技體育 科研文獻 現(xiàn)狀
《中國殘疾人事業(yè)“十二五”發(fā)展綱要》的主要任務(wù)和政策措施中指出:“(八)體育:提高殘疾人競技體育水平,在重大殘疾人國際賽事中爭取優(yōu)異成績;加強殘疾人科研工作;解決退役殘疾人運動員社會保障和教育、就業(yè)等問題”。[1]我國從2004年已連續(xù)三屆殘奧會蟬聯(lián)金牌及獎牌總數(shù)第一的好成績,但要在2016年巴西殘奧會再輝煌,就需要加大多方面的投入,作為重要組成部分的科研工作尤為重要。研究1992—2013年間殘疾人競技體育的科研文獻,對其作出理論總結(jié)及分析,為其解決迫切問題,延續(xù)良性發(fā)展及取得更多成績提供借鑒。
圖1 我國殘疾人競技體育科研文獻年度分布的分析
圖2 我國殘疾人競技體育科研文獻研究方向的分析
在CNKI(中國知網(wǎng))與殘疾人競技體育相關(guān)的期刊論文、碩博論文、中國會議等。
利用中國知網(wǎng)檢索主題為殘疾人學(xué)科領(lǐng)域的體育文獻,并進行再檢(去重、剔除去競技體育無關(guān)的文獻),共得231篇;查閱與殘疾人競技體育相關(guān)的政策文件;對研究方向及研究價值與相關(guān)專家進行討論;利用Excel進行統(tǒng)計及分析。
文獻年度分布是指每年公開發(fā)表文獻的數(shù)量,可反映出對該研究領(lǐng)域的重視程度及進度趨勢。研究顯示,1992年鄧援朝等撰寫的第三屆全國殘疾人運動會開幕式體操《生命之歌》創(chuàng)編、設(shè)計與社會效果的綜合研究[2]開啟了我國殘疾人競技體育科研之門。1988年漢城奧運會失利后,我國體育開始“奧運爭光”計劃,同時也給殘疾人競技體育帶來契機。1992—2003年間共有29篇論文(年均2.23篇),我國殘疾人競技體育研究略有起色。隨著《中共中央、國務(wù)院關(guān)于促進殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》的頒布,給我國殘疾人競技體育的發(fā)展帶來曙光。2004—2013年間共有202篇(年均20.20篇),我國殘疾人競技體育研究進入蓬勃發(fā)展期。期間2004年雅典殘奧會中國代表團金牌數(shù)和獎牌數(shù)第一,激發(fā)了對我國殘疾人競技體育研究的熱情(2005年單年發(fā)表論文23篇),同年楊華撰寫了碩士畢業(yè)論文——我國殘疾人乒乓球運動發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查研究,開啟了高校研究殘疾人競技體育之先河。2008年北京殘奧會的地利優(yōu)勢使殘疾人競技體育研究達到20多年來的巔峰(單年發(fā)表論文33篇)。繼續(xù)三屆殘奧會金牌和獎牌數(shù)第一與我國殘疾人競技體育研究重視程度及進步較為契合。研究促其發(fā)展,其發(fā)展又促使更多的人來研究,使我國殘疾人競技體育研究進入良性循環(huán)。(見圖1)
表1 我國殘疾人競技體育科研文獻數(shù)據(jù)庫來源的分析
數(shù)據(jù)庫來源能反映科研人員的專業(yè)性及高校教育對其的關(guān)注程度。研究表明,中國殘疾人競技體育科研論文在體育類期刊發(fā)表共有89篇(其中51篇在核心期刊發(fā)表);在非體育類期刊發(fā)表93篇;碩士和博士畢業(yè)論文共25篇。同時,數(shù)量只是正常人競技體育同類論文的余數(shù),與其在各類比賽中獲得的榮譽極不相稱。也說明高校缺乏殘疾人競技體育相關(guān)教育及對其關(guān)注程序不夠,并可能影響殘疾人競技體育可持續(xù)發(fā)展之路。(見表1)
2.2.1 就業(yè)與生存研究
殘疾人運動員是否得到平等待遇和關(guān)愛的體現(xiàn),是政策保障及落實的體現(xiàn)?!吨袊鴼埣踩耸聵I(yè)“十二五”發(fā)展綱要》指出:“解決退役殘疾人運動員社會保障和教育,就業(yè)等問題?!盵1]但王攀等在《要獎牌更要工作——中國殘疾人運動就業(yè)狀況調(diào)查》一文中指出:殘疾人從“只知體育”到“一專多能”是痛苦的歷程,就業(yè)障礙重重,其就業(yè)體系需加快建設(shè)及完善。[2]其文獻數(shù)僅占檢索總數(shù)的4.33%,其研究處于數(shù)量少及研究深度較淺階段。
2.2.2 心理研究
其是殘疾人運動員是否達到預(yù)期訓(xùn)練及成績的重要保障。主要包含訓(xùn)練心理和一般心理健康等方面。研究主要集中于專項訓(xùn)練時、賽前等方面的心理反應(yīng)、服務(wù)指導(dǎo)及成效等。而如李靖等研究運動員與教練員的交往關(guān)系[3]的此類文獻較少,殘疾人競技體育研究注重“競技”心理,而忽視一般的心理健康研究。
2.2.3 倫理與精神研究
其是殘疾人運動員道德規(guī)范及運動品質(zhì)的體現(xiàn)。莊茂花等在我國殘疾人競技體育誠信缺失的現(xiàn)狀及對策研究中指出:“誠信是我國殘疾人競技體育發(fā)展的道德基礎(chǔ)”。[4]加強誠信教育和平等對待殘疾人運動員是我國殘疾人競技體育和諧的持續(xù)發(fā)展的重要構(gòu)成。本項研究文獻主要集中體現(xiàn)殘疾人運動與參與精神及運動品質(zhì)的研究,但存在對殘疾人競技體育“公平失衡”研究較少。
2.2.4 時事報道研究
其是社會、國家對殘疾人競技體育的關(guān)注度的體現(xiàn)。本項研究文獻主要集中對殘疾人運動員及隊伍事跡、領(lǐng)導(dǎo)人(國家及社會)關(guān)懷情況、體育精神、賽時信息及安排等的研究。其在我國殘疾人競技體育研究方向文獻數(shù)量排行第二,但近九成發(fā)表在《中國殘疾人》雜志,體育期刊及碩博論文涉及很少。
2.2.5 運動訓(xùn)練研究
其是我國殘疾人競技體育發(fā)展的根本?!俺煽儭迸c“訓(xùn)練”的一直是體育科研永恒的話題。本項研究文獻主要集中對師資(教訓(xùn)員水平)、運動員選材、項目技術(shù)分析等的研究(其數(shù)量位列文獻總數(shù)的第三),但涉及項目較少(多數(shù)殘疾人競技體育運動訓(xùn)練研究缺失)。
2.2.6 場館、器材研究
其是達到及發(fā)揮訓(xùn)練效果和取得優(yōu)異成績的“后勤”保障。分析顯示,僅有三篇文獻涉及此項,且僅對殘疾人競技體育基地建設(shè)和器材研發(fā)模型的介紹,缺乏對具體項目所需場館及器材的研發(fā)及改進研究?!昂民R配好鞍”現(xiàn)象在科研文獻中得不到很好詮釋。
2.2.7 現(xiàn)狀概述研究
其是我國研究殘疾人競技體育發(fā)展、管理、科研、制約因素等主要體現(xiàn)。張艷平等《江蘇省殘疾人競技體育現(xiàn)狀與對策研究》[5]為代表的各省市其現(xiàn)狀研究超過半數(shù),本項是我國殘疾人競技體育的主要研究方向(占文獻總數(shù)的第一位),“現(xiàn)狀”為重點,但“對策”研究深度欠缺,對具體項目的發(fā)展的可借鑒程度較低,“特色”——區(qū)域和重點等發(fā)展無具體闡述。
2.2.8 體育文化研究
其是人文(關(guān)懷)、社會環(huán)境對殘疾人競技體育文化的發(fā)展作用體現(xiàn)。王雁等《殘疾人與奧運文化的發(fā)展》為代表的文獻反映體育文化的重要組成部分(但處于“弱勢”地位)[6]文化背影、志愿者服務(wù)、社會環(huán)境、科教等研究還剛起步,其融入體育文化“大家庭”的步伐略顯緩慢。
2.2.9 賽事發(fā)展研究
其是具體項目及賽事發(fā)展方向、規(guī)律、特征的重要體現(xiàn)。鄭斌《殘疾人奧運會歷史回顧》[7]為代表的賽事發(fā)展軌跡是本項的研究熱點,但對殘疾人競技體育賽時發(fā)展有促進作用的具體賽事管理,項目設(shè)定和發(fā)展等的研究較為缺乏。
2.2.10 其它研究
我國殘疾人競技體育文獻研究方向還包括:國外殘疾人競技體育,殘疾人運動員形象、與正常人對比分析、需求分析、媒體參與、審美觀點、職能作用等方面的研究,但研究較為分散,沒有形成研究體系和類別。(見圖2)
截至2013年12月,我國公開發(fā)表的殘疾人競技體育科研文獻共有231篇。其文獻年度數(shù)量分布與奧運周期和奧運成績較為契合。數(shù)據(jù)庫來源分析顯示,體育專業(yè)性文獻較少,高校相關(guān)教育及研究水平較為滯后。研究方向著重于現(xiàn)狀、報道、運動訓(xùn)練等的研究,且研究深度有所欠缺。人文、場館和器材,就業(yè)與生存等對殘疾人競技體育存續(xù)的現(xiàn)實問題研究較少,研究缺乏殘疾人冬奧會(冬季項目)的研究。研究我國殘疾人競技體育科研文獻的現(xiàn)狀,為我國殘疾人競技體育及科研的發(fā)展提供借鑒。
[1]國務(wù)院.中國殘疾人事業(yè)“十二五”發(fā)展綱要[Z].國務(wù)院殘疾人工作委員會,2011-05-16.
[2]王攀,葉前,朱峰.要獎牌更要工作——中國殘疾人運動就業(yè)狀況調(diào)查[J].就業(yè)與保障,2011(Z1):78.
[3]李靖,王麗君.主體間性視野下殘疾人運動員與教練員的交往關(guān)系[J].西安體育學(xué)院學(xué)報,2009(1).
[4]莊茂花,孫麗.我國殘疾人競技體育誠信缺失的現(xiàn)狀及對策研究[J].哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報,2007(5).
[5]張艷平,翟豐.江蘇省殘疾人競技體育現(xiàn)狀與對策研究[J].西安體育學(xué)院學(xué)報,2010(2).
[6]王雁,王冉冉.殘疾人與奧運文化的發(fā)展[J].中國特殊教育,2008(7).
[7]鄭斌.殘疾人奧運會歷史回顧[J].體育文化導(dǎo)刊,2002(3).
Research on the current situation of sports scientific literature of sports for the disabled in China
Wang Hui
(Jiangsu University of Physical Education,Zhenjiang Jiangsu,212003,China)
The research is an important power of its development, the scientific literature is mainly mode. China HowNet related disabled sports literature shows: Literature annual quantity distribution and the Olympic cycle and scores more fit; sports professional literatures, university education and research level lags. Research has focused on the current situation, reports and other research direction, and the lack of depth of research; residual Olympic Studies lack.
China;disabled sports;scientific literature;present situation
G812.6
A
2095-2813(2014)09(b)-0144-02
王輝(1978—),男,漢族,江蘇江陰人,講師,碩士,研究方向:運動訓(xùn)練。