0)的圖像經(jīng)過矩形OABC對角線的交點(diǎn)M,分別與AB、BC交于點(diǎn)D、E,若四邊形ODBE的面積為9,則k的值為().2由試題引出的幾個優(yōu)美性質(zhì)性質(zhì)1如圖2,反比例函數(shù)y=kx(x>0)的圖像經(jīng)過矩形OABC對角線的交點(diǎn)M,分別與AB、BC交于點(diǎn)D、E,連接OD、O"/>
張樹芳+張寧
1試題及解答
如圖1,反比例函數(shù)y=kx(x>0)的圖像經(jīng)過矩形OABC對角線的交點(diǎn)M,分別與AB、BC交于點(diǎn)D、E,若四邊形ODBE的面積為9,則k的值為().
2由試題引出的幾個優(yōu)美性質(zhì)
性質(zhì)1如圖2,反比例函數(shù)y=kx(x>0)的圖像經(jīng)過矩形OABC對角線的交點(diǎn)M,分別與AB、BC交于點(diǎn)D、E,連接OD、OE、DE.則
3應(yīng)用例舉
利用以上性質(zhì),可簡解同類中考試題或競賽試題.
例1(2013年四川省綿陽市)如圖5,已知矩形OABC中,OA=2,AB=4,雙曲線y=kx(k>0)與矩形兩邊AB、BC分別交于E、F.
(1)若E是AB的中點(diǎn),求F點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若將△BEF沿直線EF對折,B點(diǎn)落在x軸上的D點(diǎn),作EG⊥OC,垂足為G,證明△EGD∽△DCF,并求k的值.
圖5解析(1)略.
(2)證明:因?yàn)椤鱀EF是由△BEF沿EF對折得到的,所以∠EDF=∠EBF=90°.因?yàn)辄c(diǎn)D在直線OC上,所以∠GDE+∠CDF=180°-∠EDF=180°-90°=90°.又因?yàn)椤螱DE+∠GED=90°,所以∠CDF=∠GED.所以△EGD∽△DCF;設(shè)點(diǎn)E的坐標(biāo)為(a,2),點(diǎn)F的坐標(biāo)為(4,b).由性質(zhì)2知,AEAB=CFCB=a4=b2,所以k=2a=4b.所以點(diǎn)E的坐標(biāo)為(2b,2).所以AE=2b,DE=BE=4-2b,CF=b,DF=BF=2-b.所以DC=DF2-CF2=21-b.由△EGD∽△DCF知,DCDF=EGED,所以21-b2-b=24-2b,解得,b=34.所以點(diǎn)F的坐標(biāo)為(4,34),所以k=4×34=3.
點(diǎn)評本題主要考查反比例函數(shù)的性質(zhì)、對稱變換的性質(zhì)及相似三角形的判定和性質(zhì).作為一道中考試題,學(xué)生解題時可根據(jù)“點(diǎn)E是AB的中點(diǎn)”求出點(diǎn)E的坐標(biāo),然后利用反比例函數(shù)的性質(zhì)得出點(diǎn)F的坐標(biāo).對于問題(2),可利用反比例函數(shù)的性質(zhì)得出k=2a=4b,然后借助于相似三角形的性質(zhì)求出a或b的值.從而確定出點(diǎn)E或點(diǎn)F的坐標(biāo),最后根據(jù)點(diǎn)E或點(diǎn)F的坐標(biāo)確定k的值.這里利用性質(zhì)2和性質(zhì)3來求解,只想借此說明這幾條性質(zhì)有一定的用處,這兩條性質(zhì)雖然不要求學(xué)生能夠理解并運(yùn)用它解決問題,但作為一線教師,應(yīng)當(dāng)知道并理解這幾條性質(zhì)的實(shí)質(zhì).
圖6例2(2013年河南?。┤鐖D6,矩形OABC的頂點(diǎn)A,C分別在x軸和y軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,3).雙曲線y=kx(k>0)的圖像經(jīng)過BC的中點(diǎn)D,且與AB交于點(diǎn)E,連接DE.
(1)求k的值及點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)F是邊上一點(diǎn),且△FBC∽△DEB,求直線FB的解析式.
解析(1)因?yàn)殡p曲線y=kx(k>0)的圖像經(jīng)過BC的中點(diǎn)D,由性質(zhì)3知,點(diǎn)E是AB的中點(diǎn).
因?yàn)辄c(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,3),所以點(diǎn)E的坐標(biāo)為(2,32).因?yàn)殡p曲線y=kx(k>0)的圖像經(jīng)過點(diǎn)E,所以k=2×32=3.
(2)由(1)知,BD=1,BE=32,BC=2.
作者簡介張樹芳,女,1986年生,寧夏海原人,中學(xué)二級教師,主要從事初等數(shù)學(xué)研究,自參加工作以來一直從事畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,有多名學(xué)生在全國初中數(shù)學(xué)競賽中取得優(yōu)異的成績。張寧,男,1979年生,寧夏彭陽人,中學(xué)一級教師,主要從事中考數(shù)學(xué)、競賽數(shù)學(xué)和幾何不等式研究。endprint
1試題及解答
如圖1,反比例函數(shù)y=kx(x>0)的圖像經(jīng)過矩形OABC對角線的交點(diǎn)M,分別與AB、BC交于點(diǎn)D、E,若四邊形ODBE的面積為9,則k的值為().
2由試題引出的幾個優(yōu)美性質(zhì)
性質(zhì)1如圖2,反比例函數(shù)y=kx(x>0)的圖像經(jīng)過矩形OABC對角線的交點(diǎn)M,分別與AB、BC交于點(diǎn)D、E,連接OD、OE、DE.則
3應(yīng)用例舉
利用以上性質(zhì),可簡解同類中考試題或競賽試題.
例1(2013年四川省綿陽市)如圖5,已知矩形OABC中,OA=2,AB=4,雙曲線y=kx(k>0)與矩形兩邊AB、BC分別交于E、F.
(1)若E是AB的中點(diǎn),求F點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若將△BEF沿直線EF對折,B點(diǎn)落在x軸上的D點(diǎn),作EG⊥OC,垂足為G,證明△EGD∽△DCF,并求k的值.
圖5解析(1)略.
(2)證明:因?yàn)椤鱀EF是由△BEF沿EF對折得到的,所以∠EDF=∠EBF=90°.因?yàn)辄c(diǎn)D在直線OC上,所以∠GDE+∠CDF=180°-∠EDF=180°-90°=90°.又因?yàn)椤螱DE+∠GED=90°,所以∠CDF=∠GED.所以△EGD∽△DCF;設(shè)點(diǎn)E的坐標(biāo)為(a,2),點(diǎn)F的坐標(biāo)為(4,b).由性質(zhì)2知,AEAB=CFCB=a4=b2,所以k=2a=4b.所以點(diǎn)E的坐標(biāo)為(2b,2).所以AE=2b,DE=BE=4-2b,CF=b,DF=BF=2-b.所以DC=DF2-CF2=21-b.由△EGD∽△DCF知,DCDF=EGED,所以21-b2-b=24-2b,解得,b=34.所以點(diǎn)F的坐標(biāo)為(4,34),所以k=4×34=3.
點(diǎn)評本題主要考查反比例函數(shù)的性質(zhì)、對稱變換的性質(zhì)及相似三角形的判定和性質(zhì).作為一道中考試題,學(xué)生解題時可根據(jù)“點(diǎn)E是AB的中點(diǎn)”求出點(diǎn)E的坐標(biāo),然后利用反比例函數(shù)的性質(zhì)得出點(diǎn)F的坐標(biāo).對于問題(2),可利用反比例函數(shù)的性質(zhì)得出k=2a=4b,然后借助于相似三角形的性質(zhì)求出a或b的值.從而確定出點(diǎn)E或點(diǎn)F的坐標(biāo),最后根據(jù)點(diǎn)E或點(diǎn)F的坐標(biāo)確定k的值.這里利用性質(zhì)2和性質(zhì)3來求解,只想借此說明這幾條性質(zhì)有一定的用處,這兩條性質(zhì)雖然不要求學(xué)生能夠理解并運(yùn)用它解決問題,但作為一線教師,應(yīng)當(dāng)知道并理解這幾條性質(zhì)的實(shí)質(zhì).
圖6例2(2013年河南?。┤鐖D6,矩形OABC的頂點(diǎn)A,C分別在x軸和y軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,3).雙曲線y=kx(k>0)的圖像經(jīng)過BC的中點(diǎn)D,且與AB交于點(diǎn)E,連接DE.
(1)求k的值及點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)F是邊上一點(diǎn),且△FBC∽△DEB,求直線FB的解析式.
解析(1)因?yàn)殡p曲線y=kx(k>0)的圖像經(jīng)過BC的中點(diǎn)D,由性質(zhì)3知,點(diǎn)E是AB的中點(diǎn).
因?yàn)辄c(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,3),所以點(diǎn)E的坐標(biāo)為(2,32).因?yàn)殡p曲線y=kx(k>0)的圖像經(jīng)過點(diǎn)E,所以k=2×32=3.
(2)由(1)知,BD=1,BE=32,BC=2.
作者簡介張樹芳,女,1986年生,寧夏海原人,中學(xué)二級教師,主要從事初等數(shù)學(xué)研究,自參加工作以來一直從事畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,有多名學(xué)生在全國初中數(shù)學(xué)競賽中取得優(yōu)異的成績。張寧,男,1979年生,寧夏彭陽人,中學(xué)一級教師,主要從事中考數(shù)學(xué)、競賽數(shù)學(xué)和幾何不等式研究。endprint
1試題及解答
如圖1,反比例函數(shù)y=kx(x>0)的圖像經(jīng)過矩形OABC對角線的交點(diǎn)M,分別與AB、BC交于點(diǎn)D、E,若四邊形ODBE的面積為9,則k的值為().
2由試題引出的幾個優(yōu)美性質(zhì)
性質(zhì)1如圖2,反比例函數(shù)y=kx(x>0)的圖像經(jīng)過矩形OABC對角線的交點(diǎn)M,分別與AB、BC交于點(diǎn)D、E,連接OD、OE、DE.則
3應(yīng)用例舉
利用以上性質(zhì),可簡解同類中考試題或競賽試題.
例1(2013年四川省綿陽市)如圖5,已知矩形OABC中,OA=2,AB=4,雙曲線y=kx(k>0)與矩形兩邊AB、BC分別交于E、F.
(1)若E是AB的中點(diǎn),求F點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若將△BEF沿直線EF對折,B點(diǎn)落在x軸上的D點(diǎn),作EG⊥OC,垂足為G,證明△EGD∽△DCF,并求k的值.
圖5解析(1)略.
(2)證明:因?yàn)椤鱀EF是由△BEF沿EF對折得到的,所以∠EDF=∠EBF=90°.因?yàn)辄c(diǎn)D在直線OC上,所以∠GDE+∠CDF=180°-∠EDF=180°-90°=90°.又因?yàn)椤螱DE+∠GED=90°,所以∠CDF=∠GED.所以△EGD∽△DCF;設(shè)點(diǎn)E的坐標(biāo)為(a,2),點(diǎn)F的坐標(biāo)為(4,b).由性質(zhì)2知,AEAB=CFCB=a4=b2,所以k=2a=4b.所以點(diǎn)E的坐標(biāo)為(2b,2).所以AE=2b,DE=BE=4-2b,CF=b,DF=BF=2-b.所以DC=DF2-CF2=21-b.由△EGD∽△DCF知,DCDF=EGED,所以21-b2-b=24-2b,解得,b=34.所以點(diǎn)F的坐標(biāo)為(4,34),所以k=4×34=3.
點(diǎn)評本題主要考查反比例函數(shù)的性質(zhì)、對稱變換的性質(zhì)及相似三角形的判定和性質(zhì).作為一道中考試題,學(xué)生解題時可根據(jù)“點(diǎn)E是AB的中點(diǎn)”求出點(diǎn)E的坐標(biāo),然后利用反比例函數(shù)的性質(zhì)得出點(diǎn)F的坐標(biāo).對于問題(2),可利用反比例函數(shù)的性質(zhì)得出k=2a=4b,然后借助于相似三角形的性質(zhì)求出a或b的值.從而確定出點(diǎn)E或點(diǎn)F的坐標(biāo),最后根據(jù)點(diǎn)E或點(diǎn)F的坐標(biāo)確定k的值.這里利用性質(zhì)2和性質(zhì)3來求解,只想借此說明這幾條性質(zhì)有一定的用處,這兩條性質(zhì)雖然不要求學(xué)生能夠理解并運(yùn)用它解決問題,但作為一線教師,應(yīng)當(dāng)知道并理解這幾條性質(zhì)的實(shí)質(zhì).
圖6例2(2013年河南?。┤鐖D6,矩形OABC的頂點(diǎn)A,C分別在x軸和y軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,3).雙曲線y=kx(k>0)的圖像經(jīng)過BC的中點(diǎn)D,且與AB交于點(diǎn)E,連接DE.
(1)求k的值及點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)F是邊上一點(diǎn),且△FBC∽△DEB,求直線FB的解析式.
解析(1)因?yàn)殡p曲線y=kx(k>0)的圖像經(jīng)過BC的中點(diǎn)D,由性質(zhì)3知,點(diǎn)E是AB的中點(diǎn).
因?yàn)辄c(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,3),所以點(diǎn)E的坐標(biāo)為(2,32).因?yàn)殡p曲線y=kx(k>0)的圖像經(jīng)過點(diǎn)E,所以k=2×32=3.
(2)由(1)知,BD=1,BE=32,BC=2.
作者簡介張樹芳,女,1986年生,寧夏海原人,中學(xué)二級教師,主要從事初等數(shù)學(xué)研究,自參加工作以來一直從事畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,有多名學(xué)生在全國初中數(shù)學(xué)競賽中取得優(yōu)異的成績。張寧,男,1979年生,寧夏彭陽人,中學(xué)一級教師,主要從事中考數(shù)學(xué)、競賽數(shù)學(xué)和幾何不等式研究。endprint