蘇全有

(河南師范大學(xué) 歷史文化學(xué)院，河南 新鄉(xiāng) 453007)

論清末國內(nèi)的速成教育

蘇全有

(河南師范大學(xué) 歷史文化學(xué)院，河南 新鄉(xiāng) 453007)

清末國內(nèi)的速成教育涉及師范、法政、軍事以及學(xué)堂、外文、衛(wèi)生、工藝、農(nóng)桑、鐵路、警務(wù)、監(jiān)獄等多個方面。速成教育之所以得以開展，根本原因一是畢業(yè)于正規(guī)院校的師資缺口巨大，二是輿論導(dǎo)向也起了助推作用。速成師范在發(fā)展過程中，不時有批評的聲音，癥結(jié)在于速成學(xué)堂學(xué)時短促，速成過速，還有學(xué)生自身不良、私立速成學(xué)校為牟利不擇手段等問題。民國時期，速成教育并未消失，不過其影響、地位式微，與清末相比可謂天壤有別。

速成教育；清末；新政

1898年，日講起居注官黃思永曾奏請籌款設(shè)辦速成學(xué)堂，“著即如所請，籌款試辦，以為之倡，果有成效，再行擴充”[1]，之后上海等地即辦有速成教習(xí)學(xué)堂[2]。 1901年劉坤一、張之洞合奏《變通政事先育人才折》稱，“事急需才，恐難久待”，主張仿效日本“酌擬大中小學(xué)各種速成教法，以應(yīng)急需”[3]。次年四川總督奎俊也奏擬“專選高材，課以速成教法，庶冀事半功倍，仰副朝廷側(cè)席之殷”[4]，之后的清末新政期間，我國速成教育迅速推廣，并達到了相當(dāng)?shù)囊?guī)模。目前學(xué)界的相關(guān)研究不多，郭新耀、彭平一之文《清末留學(xué)歸國考試與清政府留學(xué)教育政策的變化》[5]、陳鵬之文《清末新政時期袁世凱的軍校教育思想探析》[6]、馬曉燕之文《近代化理念下教育體系的轉(zhuǎn)型》[7]有所涉及；國外方面的研究集中在日本，如凌興珍之文《清末四川留日速成師范教育及其影響》[8]、實藤惠秀著《中國人留學(xué)日本史》[9]57-65、角野雅彥著《日本近代高等教育與專門學(xué)校發(fā)展研究》[10]31-34等即為代表?？傮w看來，清末我國的速成教育(特別是國內(nèi)的速成教育)研究十分欠缺，這從與建國初期我國工農(nóng)速成教育的研究①周慶梅：《東北區(qū)超齡兒童速成教育》，《小學(xué)教師》1953年第8期，第23-25頁。方海興：《論建國初期的工農(nóng)教育》，《黨史研究與教學(xué)》1998年第2期，第32-37頁。申家龍：《建國初期工農(nóng)速成教育始末》，《河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報》職業(yè)教育版2008年第1期，第86-88頁。盧常軍：《建國初期教育模式與工農(nóng)速成中學(xué)》，《考試周刊》2009年第14期，第196-198頁。相比，也可看出。有鑒于此，筆者擬以清末速成教育為視點，以國內(nèi)為視域，從師范、法政、軍事等多個方面，重建史實，并提出自己的看法，以推動相關(guān)研究走向深入。

一、師范速成教育

光緒二十八年底，湖廣總督張之洞、湖北巡撫端方奏稱，“湖北現(xiàn)在省城設(shè)師范學(xué)堂一所”，“專為養(yǎng)成中小學(xué)堂教習(xí)之選，定學(xué)額一百二十名，目前暫行考取品學(xué)兼優(yōu)之文生入學(xué)，將來以中學(xué)堂畢業(yè)學(xué)生升入速成者，一年畢業(yè)，第二班兩年畢業(yè)，第三班三年畢業(yè)。速成學(xué)生限二十五歲以上至三十五歲止”?！艾F(xiàn)在急需教習(xí)，故先辦速成師范，嗣后擬遞進為高等師范?！盵11]次年，署理兩江總督、湖廣總督張之洞奏請在江寧創(chuàng)設(shè)三江師范學(xué)堂，“前三年教小學(xué)堂之師范生，約分三級，如一年速成科，二年速成科，三年本科，以便陸續(xù)派赴各州縣充承學(xué)堂教員”[12]。管學(xué)大臣議復(fù)道：“臣于師范生期望最切，但有可以速成之者，考求實際，擇善而從，用以知該督用心之密?！盵13]

在浙江，“省城安定學(xué)堂系胡紳趾祥獨力捐辦”，1903年“擬在常額外添招速成師范生二十名，凡年在二十以上、三十以下、素精漢文者，準其來堂報名”，“須先付洋銀十元”[14]。1906年大通師范學(xué)堂開設(shè)速成傳習(xí)所[15]，紹興女工傳習(xí)所設(shè)立速成科[16]，浙江師范學(xué)堂“復(fù)設(shè)速成傳習(xí)所”[17]。

1903年湖南奏設(shè)師范館速成科，并因應(yīng)學(xué)制壓縮而對授課內(nèi)容進行了調(diào)整，正所謂“師范定章修業(yè)四年，今僅修一年，教授之法自不得不斟酌變通”。以史學(xué)為例，速成科授課內(nèi)容規(guī)定如下：“前一學(xué)期專講中國史，后一學(xué)期接講外國史”；“重要細目有六”，即疆域、體制、功名、教化、風(fēng)俗、外交，“又國初至現(xiàn)時細目有六”，即立制、養(yǎng)民、興賢、尚功、集益、廣化；“外國史先西洋而后日本，維日本雖為同洲之國，近則步武泰西，其教授細目于中國歷史，但重在詳考近世，其上世中世止借以考諸國盛衰之原因”[18]。后湖南另辦有女學(xué)速成師范[19]。

同年，兩江師范學(xué)堂二年速成科奏準有案，“光緒三十年十月招生開學(xué)，內(nèi)設(shè)速成科一班，兩年畢業(yè)”，光緒三十二年“十二月為畢業(yè)期，蒙委署司會同該堂監(jiān)督按照學(xué)科嚴加考試，核定分數(shù)，其時尚未奉到學(xué)部考試新章，遵照奏定章程取列最優(yōu)等謝學(xué)霖等五人、優(yōu)等嚴桂彬等二十人、中等李鐘毓一人，造具清冊，匯呈憲鑒，給予畢業(yè)文憑，旋奉派充各州縣小學(xué)堂教習(xí)”。次年三月“奉學(xué)部奏定師范義務(wù)兩項章程”后，又對各等學(xué)生補請獎勵貢生出身、訓(xùn)導(dǎo)銜等[20]。學(xué)生畢業(yè)時，兩江總督端方到會致訓(xùn)辭[21]，后江蘇常州“爭存女學(xué)”“添設(shè)速成師范班，一年畢業(yè)”[22]。

在四川，光緒二十九年，“從前考取之速成師范生已于九月初六日畢業(yè)，稟請大吏會考，給予文憑，準通省蒙養(yǎng)各學(xué)堂任便延主講席”[23]。1905年《四川官報》報道，“高等學(xué)堂速成師范卒業(yè)，軍憲、督憲親臨堂中發(fā)訓(xùn)辭”[24]。1908年《四川教育官報》報道，該省“各郡邑既設(shè)師范傳習(xí)所，或且特立師范專校，與夫中小各學(xué)，亦多附設(shè)師范速成班”[25]，而省城設(shè)有通省師范學(xué)堂速成班 。

1904年初左右，“專教人家做手工的”“速成女工師范傳習(xí)所”在上海成立，該所規(guī)定如下：“教科書分為三級，第一級專教手作針黹織造各藝，第二級專教機器造中西衣服、手帕、毛巾、鞋襪等件，第三級專教機器繡花各藝”；“每日以工作余暇兼教國文、算學(xué)、琴歌等普通各科，應(yīng)用書籍由本所代辦，價由學(xué)生自備，其不愿習(xí)者聽”；“諸生分甲乙丙三班，甲班一年畢業(yè)，乙班半年畢業(yè)，丙班三個月畢業(yè)”；“學(xué)生畢業(yè)后愿充教習(xí)者，甲班內(nèi)按月由本所酬洋十元，乙班酬洋七元，丙班酬洋六元，以后逐漸增加”；“甲班畢業(yè)后須在本所工作十月，乙班工作半年，丙班工作三個月，作為報酬本所”；“甲乙丙三班每班暫定五十名”；“另有寄宿舍以備遠來學(xué)生住宿”；“學(xué)生分四季招收，春季正月，夏季四月，秋季七月，冬季十月”；“本所制造之物讬各埠殷實商店代售，按月提出一成分獎作者，以平時積分為等差”[26]。對于該所，時論評價道，“此舉也，有二善焉，一可以抵制洋貨”，二“可以贍養(yǎng)婦女”[27]。此外，上海龍門書院改為速成師范學(xué)堂[28]。上海還設(shè)有速成師范講習(xí)所[29]，商務(wù)印書館另設(shè)速成小學(xué)師范講習(xí)所[30]，上海中國公學(xué)設(shè)有速成師范班[31]。1906年《申報》載稱，上海設(shè)有“龍門師范及第一、第二、第三、第四速成師范”[32]。

1904年，湖北開辦女子速成保育科，“將各府投靠女生命本科監(jiān)督任令會同堂長就試文義，取其文理清通者錄為正額前列，粗通者后之，定六十名，其文理未順而有志向?qū)W者，錄為旁額十名，即旁聽科是，再次則為備取三名，暫不入堂聽講，正額有缺，旁額補之，旁額有缺，備取補之，正額服裝、書籍、飲食之資，悉歸官備，以重本兼署督振興教育之意，旁額則由自備”。湖廣總督端方對此非常重視，他發(fā)榜文稱：“幼稚園為蒙學(xué)堂之本，保育科又為幼稚園之本，故辦蒙學(xué)堂、幼稚園必須先辦女子速成保育科，誠以此科成后，家庭教育由此興，學(xué)校教育之施功亦因以易，所關(guān)實非淺鮮?！盵33]與此同時，湖北武高等學(xué)堂改為武師范學(xué)堂，先設(shè)速成科，一年卒業(yè)[34]。江漢關(guān)道也辦有道屬師范速成學(xué)堂[35]。

也是在1904年，廣西因“各屬興學(xué)，需員甚殷，于本科外附設(shè)師范速成科40名，修業(yè)一年卒業(yè)后，權(quán)充蒙小各學(xué)教員”[36]。

1905年，安徽公學(xué)附設(shè)的速成師范學(xué)堂“定于本年七月二十日開學(xué)，限一年卒業(yè)，分為兩學(xué)期”。該學(xué)堂“以嚴謹初等教育、造成小學(xué)教員及中學(xué)學(xué)監(jiān)舍監(jiān)為宗旨，業(yè)已稟請兩江學(xué)務(wù)處，安徽學(xué)務(wù)處出示招考。學(xué)生以年在二十以上、四十以下、文理優(yōu)長、品行端正、身力強健者為合適”?！白錁I(yè)時，稟請兩江學(xué)務(wù)處、安徽學(xué)務(wù)處派員會考，給予卒業(yè)文憑，以備本省各州縣教員之選。學(xué)生定額八十名，外籍亦可附入，無論何籍學(xué)生，每學(xué)期收膳費十二千，學(xué)費十元，均于開學(xué)前一律繳楚，操衣課本，學(xué)生繳費，由堂代辦，以歸劃一云?！盵37]

1906年，翰林院編修云祥創(chuàng)立八旗中小學(xué)堂并附設(shè)速成師范班，懇請立案。學(xué)部認為，“該編修熱心興學(xué)，深堪嘉尚，章程所開辦法，均甚切實，應(yīng)即準予立案”[38]。

同年，河南旅寧公學(xué)速成師范學(xué)堂舉行學(xué)生畢業(yè)典禮，兩江總督端方致有訓(xùn)詞[39]。京師工藝局設(shè)有速成女工師范講習(xí)所[40]。光緒三十二年臘月，“潮州中學(xué)堂速成師范畢業(yè)”[41]。

1910年，蕪湖女子速成學(xué)堂成立?！笆徍畬W(xué)，僅公立第一女學(xué)堂，及育才女學(xué)校兩所，頃有施麗云女士，組織閨秀速成女學(xué)堂一所，業(yè)已成立招考，校址在官溝沿地方，校內(nèi)分甲乙兩級?！盵42]

清末速成師范學(xué)堂主體是公立，然亦有私立，如無錫1906年就設(shè)有“私立速成師范學(xué)堂，分本科、附科兩班”[43]，“揚城盧君自行籌款創(chuàng)設(shè)速成師范學(xué)堂一所”[44]，山東也有將“私立師范變化為官立速成師范學(xué)堂”者[45]。

速成師范教育有專門的教材，如顏可鑄等編、東京湖南編譯局印、上海廣智書局發(fā)行的《速成師范講義叢錄》，內(nèi)分6種：教育與國家、教育學(xué)原理、小學(xué)校要則、中學(xué)校要則、師范學(xué)校要則、地理學(xué)?！吧杏蟹ㄖ平?jīng)濟兩門，以筆記不備，故未最錄云。此講義乃摘取斯學(xué)中，最精要之點，揭而出之，以為我國向?qū)?，有志講求教育者，但讀一過，則于理法兩者其庶幾矣。又篇中多言教育與國家之關(guān)系，因及地方行政之大概，讀之則政治思想亦油然生焉，誠宜各手一編者也?！盵46]商務(wù)印書館經(jīng)理夏瑞芳認為該書“略近教授法精理而精密未逮，各科教授法所論甚是，惟書系采輯日本人所著而成，純系直譯，故語句沓冗，名詞不經(jīng)驟讀，多不易解，須大加潤色，再行呈部，可作為參考書”[47]。

速成師范學(xué)堂的特點乃“速成”，我們從速成蒙學(xué)師范學(xué)堂的課程表[48]即表1就可看出。

表1 速成學(xué)堂課程表

續(xù)表1 速成學(xué)堂課程表

短短一年時間，所學(xué)內(nèi)容如此豐富，其“速成”可知。

二、法政速成教育

清末法政速成教育起始于課吏，早在1904年《東方雜志》就刊登《擬訂各省政治速成科簡明章》，章程明確表示該科“專教各省候補之府廳州縣，以吏治為主，故定名曰吏治速成科”；至于場所，“擬請各省大憲就舊設(shè)課吏館施行”。內(nèi)部管理方面，章程規(guī)定：“分兩學(xué)期，每期六個月，以一年為畢業(yè)”；“專主講論大義，無須另編課本”；“各省學(xué)員定額應(yīng)就各省情形酌定，至少應(yīng)以一百員為度”；“學(xué)員每日上班四小時，預(yù)備兩小時，每日合六小時”；“各學(xué)員每日上班六小時，余時可歸家自習(xí)”；“各省教員應(yīng)請就本省人員中選取專通一門者，分科教授，別以深明治政理者為總教習(xí)”；“學(xué)員應(yīng)立分數(shù)表，與學(xué)堂學(xué)生無異，其中應(yīng)首列行檢一門，其分數(shù)由該館總辦及各教員公同酌定，即以其分數(shù)多寡為升降黜陟之大原”；“學(xué)科共分十門，分舉如下：政治、法律、掌故、交涉、詞訟、保甲、荒政、治河、財政、學(xué)?！保弧案鲗W(xué)科分兩期畢業(yè)，由淺及深，由泛及近，按期分授，列表如下：第一學(xué)期六個月，政治學(xué)大義，法學(xué)通論，掌故學(xué)法律，便覽國際公法及約章詞訟、裁判法，及刑案監(jiān)獄管理法，及管押自新所；第二學(xué)期六個月，地方政法通義、農(nóng)工商各要務(wù)、保甲警務(wù)學(xué)處分則例，荒政及治河、財政學(xué)，及交代學(xué)校管理法，及宣講法、本省條約成案。”該章程特別規(guī)定了實驗要求：“吏治以實驗為主，除講政法大義毋庸參觀官府治事法程外，其余各學(xué)科均須參觀實驗，故于學(xué)期內(nèi)特定參觀時間，屆時應(yīng)先期由各教員稟明大憲指定何局何署，實驗何項事件，如期分班率員前往，一則考驗舊案，一則籌議新案，除各員所見所議即使錄出留備所司采擇外，仍由該學(xué)員自錄一通，存館備核，以附講義之后?！盵49]

光緒三十一年初，修訂法律大臣、刑部左侍郎沈家本提出在課吏館內(nèi)專設(shè)仕學(xué)速成科，“自候補道府以至佐雜，年在四十以內(nèi)者，均令入學(xué)肄業(yè)，本地紳士亦準附學(xué)聽講，課程參照大學(xué)堂法律學(xué)門所列科目，及日本現(xiàn)設(shè)之政法速成科，以六個月為一學(xué)期，三學(xué)期畢業(yè)，每一學(xué)期后由督撫率同教習(xí)面試一次，畢業(yè)后由督撫將學(xué)員職名、考試分數(shù)，造冊咨送京師政務(wù)處、學(xué)務(wù)處、吏部、刑部，以備察核”[50]。沈家本為此還與外務(wù)部右侍郎伍廷芳聯(lián)合專折上奏[51]。學(xué)務(wù)大臣認為：“查各省課吏館業(yè)經(jīng)遍設(shè)，尚無專習(xí)法律一門，近日直隸議設(shè)政法學(xué)堂，所列科目頗為詳備，與該大臣等所擬辦法相合，于造就已仕人才，佐理地方政治，深有裨益。擬請飭下政務(wù)處通行各省，并查取直隸政法學(xué)堂章程，參酌地方情形，認真辦理，隨時咨報政務(wù)處、學(xué)務(wù)大臣、吏部、刑部存案備核?！盵50]

1908年，軍機處又“電各省督撫略謂，現(xiàn)值整頓吏治，即將各省課吏館添造講堂，專設(shè)仕學(xué)速成科，自候補道以至佐雜，凡年在四十以內(nèi)者，均令入館學(xué)習(xí)，其本地紳士亦準入館聽講，以造人才而佐地方”[52]。

中央的政令下發(fā)后，各地課吏館漸次添設(shè)法政速成科，如“南京仕學(xué)館，前奉督憲行知，準修律大臣咨，開辦法律學(xué)堂，并于仕學(xué)館添設(shè)法政速成科，專習(xí)法律之學(xué)，為將來佐理新政之預(yù)備。經(jīng)該館會同學(xué)務(wù)處，先將法政速成科議定，限三學(xué)期畢業(yè)，聞已札委渚大令煥辰為法律講員，到堂講授，大約不日即可開辦，聞尚須遴委由學(xué)堂出身講員一人，講求東文體操等學(xué)。至法律學(xué)堂，則須俟北洋章程到日，始能核議，恐一時尚難興辦也”[53]。

法律學(xué)堂光緒三十一年七月由學(xué)務(wù)大臣議準專設(shè)，“除完全科系三年畢業(yè)外，另立速成科限一年半畢業(yè)，專為急需用人而設(shè)，計自三十二年九月十二日開學(xué)起”，至光緒三十四年“五月止，共一年零八個月，所有應(yīng)授學(xué)科均照章講授已畢，期考分數(shù)”送學(xué)部存案，畢業(yè)考試由該學(xué)堂自行定期，學(xué)部派員到堂監(jiān)試[54]。

1907年，張之洞、袁世凱“以現(xiàn)在實行立憲之始，其上下議院等名稱，均宜急早設(shè)立，而資政院實為上議院或貴族議院之變相，亦應(yīng)妥為更改，以期名實相符。并設(shè)憲政速成學(xué)堂，派貴族入堂肄業(yè)，以為培植上等議院之人才云”[55]。還有材料稱：“軍機大臣袁宮保近與各王大臣議決設(shè)立憲政速成學(xué)堂，講習(xí)法政科，以養(yǎng)成立憲之官吏，已定章程大要如下：一、欲于各部設(shè)立速成學(xué)堂，經(jīng)費必多，故今先于憲政編查館附近設(shè)立一校；一、該學(xué)堂學(xué)科如下：國際公法、中國古憲法、萬國憲法比較、刑法、民法訴訟審判法、商法、軍律、學(xué)律、行政法司法、日本法規(guī)、歐西法律；一、學(xué)生選取京官及候補道府舉貢生監(jiān)四十歲以內(nèi)者入學(xué)；一、卒業(yè)期定二年，別設(shè)一完全科；一、學(xué)費每人月收銀十兩；一、本堂招聘各國通人為教師。”[56]

同年，湖南巡撫咨送學(xué)部政法速成學(xué)堂章程，計14章36條，主要內(nèi)容有：“本學(xué)堂專研究中外各國政治、法律，造成內(nèi)治外交上有用之人材，以期佐理新政挽回國權(quán)仰副朝廷明法培才之至意?！薄氨緦W(xué)堂學(xué)科分二種，一本科，一特別科；本科專為現(xiàn)在未任他事一意求學(xué)者而設(shè)，特別科則以待已任他事而并愿求學(xué)者?！薄氨究片F(xiàn)定額名計官額四成，紳額六成。”“畢業(yè)之期以一年半為限，分為三學(xué)期；特別科以一年為限，分為二學(xué)期?！薄澳挲g在二十五歲以上，四十歲以下者(但人特別科者不在此限)?！薄氨緦W(xué)堂所研究各學(xué)課，均關(guān)系政界，應(yīng)請學(xué)務(wù)處總辦為總理，以董其成?！薄氨究普n目分為主課與補助課”，主課有中國現(xiàn)行律例剛要、民法通論兼考法律原理、民法商法、國法學(xué)、行政法、刑法國際公法、國際私法、裁判所構(gòu)成法、民事訴訟法、刑事訴訟法、經(jīng)濟學(xué)、財政學(xué)、監(jiān)獄學(xué)、警察學(xué)、法制史、社會學(xué)、殖民政策，補助課有各國鐵路律大概、各國礦律大概、湖南全省地理之大要。特別科學(xué)科課目有中國現(xiàn)行律綱要、法學(xué)通論、民法總論、商法總論、憲法大意、行政法總論、刑法總論、國際公法、國際私法、經(jīng)濟學(xué)大意、財政學(xué)大綱?！懊啃瞧谝匀c鐘為率，每日以六點鐘為率。”[57]

光緒三十三年十月，熱河都統(tǒng)奏設(shè)速成法政學(xué)堂：“行政首重得人，儲材必先設(shè)學(xué)，東西洋預(yù)備立憲，無不以組織法政造就國民為首務(wù)，誠以官吏非研究法政不足膺司法行政之任，紳民非肄業(yè)法政無以造自治諮議之材。熱河地居邊塞，風(fēng)氣之開通較晚，國民之程度尚低，若遽設(shè)地方自治、諮議等局，非惟成效難睹，且恐流弊易滋。茲擬先行設(shè)立速成法政學(xué)堂，妥訂章程，遴派熱河道謝希銓為總辦，督同監(jiān)督、教員等認真經(jīng)理，招集滿漢官紳一百員，名官班，由熱河候補投效正佐各班及園庭駐防各員內(nèi)考取，紳班飭各府州縣及各衙門錄送，定于十月初一日開學(xué)。奴才親臨點驗，諄諄告誡，宣布朝廷預(yù)備立憲、變法圖強之德意，務(wù)令爭自濯磨，力求治理，用備議員議紳之選，庶收群策群力之功。開辦經(jīng)費及常年用款均由求治局撥發(fā)……并擬章程十六條?！盵58]

熱河速成法政學(xué)堂章程主要內(nèi)容如下：“宗旨在造就行政及裁判、諮議人材，以便實行地方自治，為立憲之預(yù)備。”“半年為一學(xué)期，定一年半為畢業(yè)期?！薄耙砸话偃藶槎~，官四成紳六成，官班分本科、特別科，以現(xiàn)無差使專心向?qū)W者為本科，以現(xiàn)充要差而兼愿求學(xué)者為特別科。官班本科給午膳，免納膳費，概不住堂；紳班一律住堂，日給兩膳，每月繳膳費銀三兩，三個月繳納一次，并不另立特別科。”“每星期三十六點鐘，每日定為六點鐘。”“官班除現(xiàn)任要缺人員外，如系事務(wù)較簡之實缺官，亦可入特別科，候補投效人員除精力衰頹外，余均一律入堂聽講，曾在學(xué)堂畢業(yè)之學(xué)生如愿再入法政聽講者，悉任其便。紳班由各府州縣考送，大縣十名，次縣八名，駐防及園庭不拘名數(shù)，均由本堂試驗合格，即準肄業(yè)，以實有職官出身者為限，暫不招考客籍。凡在學(xué)堂并未畢業(yè)之學(xué)生，不準更名朦考，查出從重懲罰，以杜趨避而拔真才?！薄霸O(shè)總辦一員，以熱河道兼充，不支薪水?！薄爱厴I(yè)試驗及格者，申請分別等級，給與畢業(yè)文憑，官班成績優(yōu)異者各就班次予以要缺優(yōu)差，紳班成績優(yōu)異者委充地方自治之名譽員及相當(dāng)之職位，或咨送出洋，或送入京師及北洋法政專門學(xué)堂，以儲通材而資深造?！盵59]課程設(shè)置、考試等規(guī)定與其他速成法政學(xué)堂相似 。

熱河速成法政學(xué)堂奏準開辦后，生員未足，此中因由，熱河都統(tǒng)奏稱：“邊外人稀地廣，學(xué)子無多，各州縣咨送到堂者，寥寥無幾，而熱河投效暨候補人員亦復(fù)有限，考取之時又復(fù)精加選擇，認真淘汰，因之開學(xué)之始，官紳兩班均未能足額，迨開學(xué)之后中途退學(xué)者，又復(fù)不少，加以學(xué)員中程度不齊，將來畢業(yè)試驗，有未能及格者，礙難遷就，仍須留堂補學(xué)，預(yù)計此次畢業(yè)學(xué)員，亦不過十之五六?！庇捎凇盁岷拥胤睫k理各項新政，亟須法政人材，僅恃此次畢業(yè)之?dāng)?shù)十員，殊覺有乏材之嘆，自應(yīng)接辦二班，為地方預(yù)儲法政人材，以備任用”。至于熱河緣何僅辦速成班，而未像其他省份“速成、完全”兩班并舉，熱河都統(tǒng)解釋道：“口外情形與各省不同，紳士之中寒畯居多，本堂定章紳班每員每月貼膳費銀三兩，此次辦理速成一班，三學(xué)期之膳費在紳班諸生業(yè)已異常竭蹶，若再接辦完全科，則三四年長期學(xué)費，在寒畯實屬力有未逮。至于官班則以熱河邊疆瘠苦，投效候補人員亦不過僅敷差委，故在堂聽講人員強半兼有在郡差委，若接辦長期一班，則三四年內(nèi)各員多有委任外差，及補署各缺因公離省者，退學(xué)之后，前功盡棄，未能卒業(yè)，亦甚可惜。又況現(xiàn)在為預(yù)備立憲時代，各項新政分年籌備，均須實行，需材孔急，本都統(tǒng)籌思再四，不得不因地制宜，變通辦理?！睂τ跓岷永m(xù)辦法政速成班，學(xué)部予以認同，并要求改稱之為講習(xí)科?！安樽喽ǚㄕW(xué)堂章程原設(shè)有講習(xí)科一項，三學(xué)期畢業(yè)，專為造就從政人材，以應(yīng)急需，該處所擬續(xù)開速成法政班辦法，核與講習(xí)科年限相符，應(yīng)即照章改名講習(xí)科，以歸劃一?！盵60]

宣統(tǒng)元年二月底，熱河法政速成班一期畢業(yè)，“三月內(nèi)舉行畢業(yè)考試，官班考列優(yōu)等三員，中等四員，及格六員；紳班考列最優(yōu)等三名，優(yōu)等十三名，中等二十名，及格八名。一律給予畢業(yè)及及格文憑，照講習(xí)科獎?wù)抡埅劇?。十二月，學(xué)部分別給予“優(yōu)先差委”、“優(yōu)先保送考職及考選優(yōu)拔”、“八品職銜”、“七品職銜并委充籌辦地方自治員”等獎勵[61]。宣統(tǒng)元年七月二十日，熱河續(xù)開法政速成班即講習(xí)科開學(xué)[62]。

1908年，四川設(shè)立法政講習(xí)速成班?！稄V益叢報》報道稱：“護川督趙季帥以現(xiàn)在預(yù)備立憲，亟應(yīng)切實講求，特于法政學(xué)堂附設(shè)講習(xí)速成班，凡在省之同通州縣佐貳雜職，無論有無差事，均得入堂講習(xí)，限半年卒業(yè)，有差人員酌定夜課，每晚二小時，未畢業(yè)奉差出省者，回省后仍須入堂補習(xí)?！盵63]

同年，湖南仕學(xué)館及附設(shè)之法政學(xué)堂官紳兩?！熬邓俪赊k法，學(xué)期或一年半，或一年，學(xué)額或數(shù)十名，或百余名，規(guī)模均未大備，正在籌議改辦”，“光緒三十四年正月二十五日承準憲政編查館咨奏定切實考驗外官章程內(nèi)開，各省法政學(xué)堂統(tǒng)限三個月內(nèi)一律開辦”，擬將“官紳兩班各設(shè)一?！?，“擴充改良”[64]。在江南，“蘇皖贛各有速成法政學(xué)堂”[65]。

三、軍事速成教育

1902年，“粵東創(chuàng)設(shè)武備學(xué)堂”，擬“額選速成科學(xué)生一百八十名”，“功課五年，分為三級，第一級豫科為陸軍普通學(xué)，第二級正科為陸軍將校學(xué)，皆二年畢業(yè)，第三級補習(xí)科，入隊習(xí)營隊各職守，三年畢業(yè)?！薄捌咴鲁跻蝗諏慈辗謭隹简?，約半月考畢?！盵66]同年，福建陸軍武備學(xué)堂招有一年期速成學(xué)生[67]，學(xué)生60名，“速成畢業(yè)后，即不再添”[68]。

光緒二十八年底，湖廣總督張之洞、湖北巡撫端方奏稱，湖北設(shè)有將弁學(xué)堂，“定額一百名”，“四年畢業(yè)，現(xiàn)先教速成科，一年半畢業(yè)”[69]。

1903年3月，袁世凱、張之洞會奏《擬訂訓(xùn)練各省將弁簡易章程》，“務(wù)在課程簡易，期于速成”?！皩W(xué)期先按速成課法，分為兩期，頭期限一年堂課畢業(yè)，發(fā)入營伍，操練一月，學(xué)習(xí)當(dāng)官一月，共一年零兩個月，再發(fā)回本省；次期限兩年堂課畢業(yè)?！盵70]

在江蘇，兩江總督“飭仿日本士官學(xué)校章程，設(shè)立學(xué)堂，定為武備速成科，所有學(xué)生皆從各防營內(nèi)挑選，定額二百四十名，分將弁、兵目兩級，并分馬步炮工輜重等門”，1903年冬開學(xué)[71]。

1904年，四川武備學(xué)堂速成科已有畢業(yè)生[72]，“定于四月初八日考試”[73]。1905年初，浙江武備學(xué)堂速成科招生34名[74]，長沙也辦有陸軍速成學(xué)堂[75]。

光緒三十一年臘月，“保定武備速成學(xué)堂頭班學(xué)生一年期滿畢業(yè)，經(jīng)該堂鄭總辦汝成稟請考驗各種專門科學(xué)，計取定畢業(yè)學(xué)生一百三十六名，經(jīng)練兵處王大臣批準科分發(fā)各鎮(zhèn)步隊四十名，馬隊三十八名，炮隊三十九名”[76]。與此同時，直隸還辦有經(jīng)理、軍械等學(xué)堂，各培養(yǎng)速成學(xué)生40名，以應(yīng)軍需、軍械管理之需[77]。

1906年，廣西準設(shè)陸軍速成學(xué)堂[78]。廣東虎門講武學(xué)堂“改為隨營速成陸軍學(xué)堂，與省城之速成學(xué)堂，分南北辦理”[79]。江西也擬設(shè)陸軍速成學(xué)堂[80]。

同年，練兵處咨文各省督撫：“此后數(shù)年選送學(xué)生出洋，均應(yīng)由本處隨時核定，分咨照辦，各省即不得逕派官費生出洋，并不準以文科學(xué)生改習(xí)陸軍，如以新軍創(chuàng)辦，教練需人，本處現(xiàn)擬遵照奏定章程，開辦速成學(xué)堂，將來各省盡可派送肄業(yè)，俾宏造就而免分歧?！盵81]

清末軍事速成教育以陸軍部所辦陸軍速成學(xué)堂為最重要。光緒三十二年十一月，陸軍部奏請“籌辦陸軍各項學(xué)堂，請飭撥款項折內(nèi)，聲明儲備初級軍官，則有速成學(xué)堂等語”。之后不久該部又上《籌擬陸軍速成學(xué)堂試辦章程折》稱：“誠以各省新軍，現(xiàn)方以次編練，而所用官長，尚未能一律合格，非于二三年內(nèi)，造成多數(shù)初級官長，無以供任使之資。查近年來各省擬設(shè)速成學(xué)堂者，紛紛奏請立案，然核其辦法，彼此未免參差，當(dāng)茲時事日艱，需材孔亟，自非由臣部統(tǒng)籌全局，從速開辦不可。惟建造學(xué)堂，動稽時日，查保定原有北洋陸軍學(xué)堂一所，房舍尚為寬展，擬即就該處學(xué)堂，先行開辦。臣等悉心籌議，以為此項學(xué)堂，雖屬一時之計，然合通國以立制，規(guī)模務(wù)貴完全，分兵科以儲材，學(xué)術(shù)當(dāng)求精要。查三十年八月間練兵處奏定原擬辦法，人數(shù)系以八百名為額，畢業(yè)系以二年為期，現(xiàn)為各省旗多植人材，教育完善起見，擬每年考收學(xué)生一千一百四十名，共二年半畢業(yè)，所有堂內(nèi)一應(yīng)辦法，務(wù)使條理詳備，規(guī)制謹嚴，以廣裁成而資遵守?！蓖瑫r陸軍部還規(guī)定速成學(xué)堂畢業(yè)生為出洋留學(xué)惟一備選：“各省原派出洋學(xué)生，往往因所習(xí)僅系淺近普通之學(xué)，根柢未深，且于各國語言文字，向未預(yù)習(xí)，迨出洋后再加講肄，未免多廢學(xué)時，臣等并擬于此項學(xué)堂內(nèi)，擇各省旗所送學(xué)生，其資質(zhì)尤為聰穎者，于應(yīng)習(xí)功課外，兼授各國語言文字，以備出洋游學(xué)之選，將來各省旗應(yīng)派出洋學(xué)生，均即由此項畢業(yè)學(xué)生曾入各鎮(zhèn)試充軍職期滿者選派，均不得另自選送。庶中學(xué)既有規(guī)模，再令出洋閱歷，事半功倍，深造堪期?！盵82]

陸軍速成學(xué)堂試辦章程主要內(nèi)容如下，學(xué)堂總則是“造就初級軍官，備各省軍隊之用”，“專收各省旗未畢業(yè)武備學(xué)生，及按選驗格式，考取文理清通，良家子弟，較以普通學(xué)并軍事科學(xué)術(shù)，以速成為主，使各省旗武學(xué)兵制操戰(zhàn)各法，均歸一律，如有各省旗舉貢生監(jiān)，愿入學(xué)堂肄業(yè)者，亦可按格考取”?！氨咎脤W(xué)生分為兩班，凡考選各生，如有普通學(xué)程度者，歸第一班，習(xí)軍事?？?，一年半畢業(yè)；如普通學(xué)未全，及全未肄業(yè)者，歸第二班，先習(xí)普通學(xué)一年，再習(xí)軍事?？埔荒臧?，共二年半畢業(yè)。兩班畢業(yè)后，均入隊充學(xué)習(xí)官三個月?！薄叭绺魇⌒栌貌患?，充學(xué)習(xí)官期滿后，準其回堂加習(xí)功課半年?！薄百Y質(zhì)尤為聰穎者……兼授各國語言文字，為預(yù)備科”，乃將來留學(xué)唯一備選?！耙砸磺б话偎氖麨槎~，計京旗八十名，直隸、江蘇、湖北、四川、廣東各六十名，順天、奉天、山東、河南、安徽、江西、浙江、福建、湖南、云南各四十名，山西、陜西、甘肅、廣西、貴州、新疆、吉林、黑龍江各三十名，江寧、杭州、福州、荊州、成都、廣州、綏遠城、熱河、察哈爾九處駐防，各十名，密云、青州、西安三處駐防，各八名，寧夏駐防六名，共合一千一百四十名。”“本堂亟須舉辦，不及另建房舍，擬就保定陸軍學(xué)堂開辦?！北咎贸Ｄ杲?jīng)費“由各學(xué)生原省旗認解五成，由陸軍部籌給五成，計學(xué)生每名每年約需學(xué)費銀二百六十兩，各省旗按照定額每名每年解交銀一百三十兩，各旗內(nèi)如有實系無力籌給五成者，又陸軍部設(shè)法籌備”?！皩W(xué)生膳費，及應(yīng)用書籍課本、筆墨紙張、軍衣鞋帽、被褥等項，統(tǒng)由學(xué)堂備給?！薄皩W(xué)生入堂后，每名按月給月費銀貳兩，俟三個月季考后，分別等第，再行照章發(fā)給月費。”畢業(yè)考核“上等中等，照章補授軍官，次等不補官階，均咨回原省原旗酌量委用。凡考試程度不足者，展限六個月，在堂補習(xí)”?！氨咎迷O(shè)立后，保定所設(shè)之直隸陸軍速成學(xué)堂，當(dāng)即停辦，所有該堂執(zhí)事人員，均歸本堂酌量委用?！薄八俪赊k法，原為權(quán)宜應(yīng)急之舉，俟各正課學(xué)堂，辦有成效，此堂即行停辦。”總則計22條，之外章程還規(guī)定了學(xué)堂編制5條、員司職守17條、選驗格式12條、學(xué)堂條規(guī)30條、學(xué)堂功課4條、學(xué)堂考試13條、學(xué)堂經(jīng)費8條[82]。

陸軍速成學(xué)堂章程奏定后，各地招生依次展開，以江蘇為例，“江蘇一省，應(yīng)選送學(xué)生六十名，當(dāng)經(jīng)分別寧蘇二屬，酌定成數(shù)，擬按寧二蘇一，于寧屬選送學(xué)生四十名，蘇屬選送學(xué)生二十名，以符全省六十名定額。”其中寧屬40名，經(jīng)督練公所“就軍隊學(xué)堂中，酌量分配，擬于前弁目養(yǎng)成所隨營學(xué)堂學(xué)生現(xiàn)入陸師學(xué)堂補習(xí)普通內(nèi)，及于前陸師普通卒業(yè)學(xué)生現(xiàn)充鎮(zhèn)部入伍生內(nèi)，共選送二十名，于鎮(zhèn)部隨營學(xué)堂學(xué)生，及兵士程度合格者，以及前陸軍小學(xué)學(xué)生十名現(xiàn)在鎮(zhèn)部充入伍生者，共選十五名，混成協(xié)步馬隊內(nèi)選送五名，共合四十名之?dāng)?shù)”。為了“慎重挑選、免致擯剔起見”，督練公所還要求“于前陸師普通卒業(yè)現(xiàn)充入伍生，及隨營學(xué)生兵士中，查照應(yīng)派數(shù)目，加倍按格挑取，連同陸軍小學(xué)學(xué)生現(xiàn)充入伍生者十名，”再由督練公所“覆加考驗，擇優(yōu)錄送”[83]。招生完成之后，應(yīng)陸軍速成學(xué)堂章程要求，“派員攜同學(xué)生，依限于五月內(nèi)逕赴保定學(xué)堂投到候考，其學(xué)生赴保川資，擬請每名發(fā)給三十金，委員回往川資，擬請發(fā)給二百金。惟此項學(xué)生，選取之途不一，軍隊學(xué)堂，制服各殊，招取各生，并有不備制服者，服飾為外觀所系，似宜統(tǒng)歸一律，擬請于川資外，每名發(fā)給整裝費十金，以每生四十金計之，共需銀一千六百兩，實為撙節(jié)至簡之?dāng)?shù)。再學(xué)生到保以后，難免有暫時生疾，不能應(yīng)考者，其回寧川資，似宜略寬籌帶，備而不用，擬請于正項川資外，加給二百金，以上三項，統(tǒng)共需銀二千兩，應(yīng)請寧臺飭下財政局剋日籌撥，發(fā)交帶往之員，遵限啟程”[84]。

陸軍速成學(xué)堂考收學(xué)生制訂有體格簡章，內(nèi)容包括年歲、身長、胸圍、體重、肺量、手力、目力、五官、言語、喉音、耳力、腿足、疾病、品行等方面[85]。

1908年，陸軍速成學(xué)堂確定次年“照章續(xù)收”“二班學(xué)生”，因“明年三月分科畢業(yè)者約三百人，本年考送出洋者六十余人，連同現(xiàn)在缺額，統(tǒng)計約有四百人之?dāng)?shù)，明年續(xù)收二班學(xué)生，應(yīng)請暫以此數(shù)為準”。又因“上年各省旗所送學(xué)生程度參差，教授動形滯礙，明年續(xù)收二班學(xué)生，擬請咨行各省旗選擇普通學(xué)已全者送考，俾一到堂即歸軍事班肄業(yè)，庶幾事半功倍。再查上年各省旗所送學(xué)生多有取之陸軍小學(xué)堂者，查陸軍小學(xué)堂乃正課學(xué)生速成，乃一時權(quán)宜之計，嗣后應(yīng)請不得以陸軍小學(xué)堂學(xué)生送考”[86]。

陸軍速成學(xué)堂學(xué)生畢業(yè)后，即補入清末新軍之中。如“直隸保定陸軍速成學(xué)堂第三班畢業(yè)生二百五十九名，發(fā)往陸軍三四鎮(zhèn)，撥入軍隊，試充軍職?，F(xiàn)已見習(xí)期滿，經(jīng)各該鎮(zhèn)統(tǒng)制官，將各生在軍隊見習(xí)分數(shù)，分別列表，申送陸軍部，由鐵尚書督飭司員，按學(xué)術(shù)兩科，詳加考核，列定等第，給發(fā)執(zhí)照。計上等步科安桂馨等一百十六名，馬科趙守清等四十五名，炮科李鏡蓉等四十七名，工科宋云漢等二十五名，輜重科韓慕蘄等二十一名，擬補副軍校，中等步科楊用第等二名，工科春緜一名，馬科王潤生一名，輜重科王蔭增一名，擬補協(xié)軍校”[87]。

陸軍部除了興辦陸軍速成學(xué)堂外，還通令各省籌辦陸軍速成學(xué)堂：“當(dāng)此整軍經(jīng)武，需用將材甚多，擬各省一律添設(shè)陸軍速成學(xué)堂，所有副參以下各武員，均令入堂學(xué)習(xí)，俟期年有成，由各該督撫認真考驗，出具考語，咨送到部，以備量才擢用?！盵88]

新疆設(shè)有伊犁武備速成學(xué)堂[89]，光緒三十三年九月十八日開學(xué)[90]。西藏亦設(shè)有陸軍速成學(xué)堂[91]，因“此間風(fēng)氣未開，人皆視為畏途，多方誘掖，一再展限”，至宣統(tǒng)元年“六月底始得報名者二百余人，略加甄擇”，“已于七月初開學(xué)”[92]。

在湖南，陸軍小學(xué)堂附設(shè)速成科，光緒三十四年冬畢業(yè)[93]，1909年畢業(yè)生“派員護送京師考試……陸軍部評定甲乙，分別榜示，其中畢業(yè)者取準七十一名，就近派送京師各營見習(xí)，未畢業(yè)三名，送保定陸軍學(xué)堂補習(xí)，不及格者十一名，送保定考選留學(xué)云”[94]。

四川所辦陸軍速成學(xué)堂，到1910年第二期學(xué)生“臘底畢業(yè)，督練公所黃總參議代表督憲宣布訓(xùn)詞，聽者頗為感動”[95]。之前放暑假前，總辦亦有訓(xùn)詞[96]。

京師陸軍速成學(xué)堂入學(xué)考試科目，包括國文、中國歷史、外格歷史、中國地理、外國地理、地文、算數(shù)學(xué)、代數(shù)、幾何、平三角、物理、化學(xué)、生理、圖學(xué)、畫學(xué)、動物學(xué)、植物學(xué)，各科內(nèi)容均有具體規(guī)定[97]。

有材料顯示，陸軍部還辦有軍官學(xué)堂速成科，1910年第二班“考列上中等畢業(yè)學(xué)員”分別被授予步、馬、炮、工程、輜重等兵種正軍校、副軍校，已補副軍校者“著賞加五品銜”[98]。

海軍方面，清政府亦有設(shè)立速成班的計劃。1908年，“管學(xué)大臣張相國與陸軍部鐵尚書會議，俟海軍學(xué)堂成立后，將此次考取畢業(yè)各高等小學(xué)堂學(xué)生送取一百二十名，撥入海軍學(xué)堂，為速成海軍學(xué)生，三年畢業(yè)后即撥入各兵船充當(dāng)駕駛、管輪各事。該尚書頗表同情，不日即擬會奏”[99]。1909年《廣益叢報》載稱：“設(shè)立海軍速成學(xué)堂一節(jié)，前曾有建此議于海軍大臣者，薩軍門甚不贊成，謂海軍學(xué)識，決非速成所可幾及，除派學(xué)生留學(xué)外，亟宜先設(shè)完全中小學(xué)堂，以期循序漸進，有俾實際。茲聞樞府諸大臣現(xiàn)又提議，海軍需才亟亟，仍擬設(shè)速成學(xué)堂，考選曾經(jīng)肄業(yè)水師及陸軍武備各堂畢業(yè)程度優(yōu)美者，入堂教授，以備組織第一期海軍之任用?！盵100]次年，《四川官報》仍有類似報道?！昂＼姶蟪汲鲅笾龋鴶M設(shè)立海軍速成科，刻聞軍諮大臣以海軍興復(fù)在即，需材孔殷，擬會同海軍大臣在滬閩各省先行招考速成科一班，以為暫時之用?！盵101]

軍醫(yī)方面，在四川，1904年《四川官報》有“速成軍醫(yī)”的報道：“軍醫(yī)學(xué)堂所考取之學(xué)生，今于二月十二日發(fā)榜，分正取、備取，共三十二名，為速成科，三個月卒業(yè)，即派出各營備用云?！盵102]在江蘇，光緒三十一年底，江蘇督練公所請開辦速成衛(wèi)生隊學(xué)堂，開辦原因是“南洋創(chuàng)練新軍一鎮(zhèn)，須用軍醫(yī)官長，暨醫(yī)生醫(yī)兵，至一百數(shù)十員之多，人材極形缺乏”。而“欲造就一班上等醫(yī)士，足勝各標(biāo)營軍醫(yī)之任者，無論如何求速其成，時期必在數(shù)年以后?，F(xiàn)在征兵初集，全鎮(zhèn)病院，及各營病室，均宜分別組織，以求完備，而諳習(xí)看護規(guī)則之下士，尚無其人，明歲秋操演戲，軍士勞動暴露，疫癘必易傳染，更宜派遣衛(wèi)生隊隨營照料醫(yī)藥，并安置受病弁兵人等，以資休養(yǎng)。所有隊中弁目，亦宜預(yù)為教練”。由于“現(xiàn)在騎炮工輜各兵種，均設(shè)立速成學(xué)堂，教授下級士官，并附設(shè)弁目科，教授弁目”，“此項衛(wèi)生隊，亦應(yīng)仿照開辦速成學(xué)堂一所”，“教以淺近衛(wèi)生學(xué)術(shù)，及行軍備戰(zhàn)時搬運、裹傷、擔(dān)架、運送、看護各術(shù)?？际贞犐?，分為三班，第一班于明年正月二十日開學(xué)，第二班于二月二十日開學(xué)，第三班于三月二十日開學(xué)，班各六十名，以五個月為卒業(yè)期限，計扣至明年八月，三班隊生卒業(yè)后，得一百八十名，以作衛(wèi)生隊，略可敷用”?！叭嚓犐厴I(yè)后，以考列名次之高下，酌分等第，計考取一等者，作為一等看護長，考取二等者，作為二等看護長，考取三等者，作為三等看護長，考取四等者，作為看護長候補生?！遍_辦經(jīng)費連同圖書器具，九千余兩。并訂有學(xué)堂章程39條，十二月十六日獲準照辦[103]。1906年《廣益叢報》的報道略有出入：“軍隊內(nèi)務(wù)至為繁賾，而衛(wèi)生亦頗居要點，寧垣新建各標(biāo)營，均設(shè)有病室數(shù)幢，除照章選用軍醫(yī)外，亟應(yīng)各組織一衛(wèi)生隊，分充勤務(wù)?，F(xiàn)由督練公所委醫(yī)務(wù)科長、留日本醫(yī)務(wù)卒業(yè)生左君蘭孫創(chuàng)辦衛(wèi)生速成學(xué)堂一所，挑選征兵六十名，前往肄業(yè)，限以四個月卒業(yè)，假用文闈供給所為校地，與經(jīng)理部同設(shè)一處，業(yè)已擬就章程，詳蒙江督批準，不日即可開辦?！盵104]此外，江蘇還有將“衛(wèi)生獸醫(yī)等速成學(xué)堂”“改為陸軍醫(yī)院”的倡議[105]。

在直隸，1904年之后，袁世凱也辦有軍醫(yī)、馬醫(yī)學(xué)堂，其中“馬醫(yī)學(xué)堂計挑取速成正課學(xué)生共一百名，分班授學(xué)，分期畢業(yè)，以儲正副馬醫(yī)官、馬醫(yī)長之選[77]。

四、其他速成教育

上述之外，清末速成教育還涉及學(xué)堂、外文、衛(wèi)生、工藝、農(nóng)桑、鐵路、警監(jiān)等方面。

學(xué)堂方面，包括大學(xué)堂、中學(xué)堂及公學(xué)等。

關(guān)于大學(xué)堂，京師大學(xué)堂辦有速成科。1902年初，張百熙曾奏《籌辦大學(xué)堂大概情形折》稱：“惟是國家需才孔亟，士大夫求學(xué)甚殷，若欲收急效而少棄材，則又有速成教育一法。應(yīng)請于豫備科之外，再設(shè)速成一科，速成科亦分二門，一曰仕學(xué)館，一曰師范館，凡京員五品以下、八品以上，以及外官候選暨因事留京者，道員以下，教職以上，皆準應(yīng)考入仕學(xué)館，舉貢生監(jiān)等皆準應(yīng)考入師范館。仕學(xué)館三年卒業(yè)學(xué)有成效者，請準由管學(xué)大臣擇尤保獎。師范館三年卒業(yè)學(xué)有成效者，由管學(xué)大臣考驗后擇其優(yōu)者，定為額數(shù)，帶領(lǐng)引見，如原系生員，準作貢生，原系貢生，準作舉人，原系舉人，準作進士，均候旨定奪。準作進士者，給予準為中學(xué)堂教習(xí)文憑，準作舉貢者，給予準為小學(xué)堂教習(xí)文憑。蓋豫備科學(xué)生，必取其年歲最富、學(xué)術(shù)稍精者，再加練習(xí)，儲為真正合格之才。速成科學(xué)生，則取更事較多、立志猛進者，取其聽從速化之效。此目前姑請緩立大學(xué)專門先辦豫備、速成二科之實在情形也?！盵106]之后管學(xué)大臣張百熙奏稱，“本年正月奏準于京師大學(xué)堂內(nèi)分設(shè)預(yù)備、速成兩科，預(yù)備科所以儲真正合格之才，速成科所以收聽從速化之效”。大學(xué)堂章程第二章規(guī)定，“入預(yù)備科者以外國文肄習(xí)外國學(xué)，入速成科者以譯文肄習(xí)外國學(xué)”。第六章規(guī)定，“西學(xué)教習(xí)擬聘歐美人六員或四員教授預(yù)備科學(xué)生，日本人四五員教授速成科學(xué)生”?！邦A(yù)備一科學(xué)生則程度較深，招致匪易，教習(xí)則路途更遠，考察尤難，不能不略緩歲時，延至明年夏間方行開辦。至速成一科所聘日本教習(xí)四員，業(yè)于八九月間先后抵京，因于九月十三、十五，十月十七、十九等日招考仕學(xué)、師范兩館學(xué)生，計兩次一共取列仕學(xué)館學(xué)生五十七名，師范館學(xué)生七十九名，此外，直隸、山東、奉天等省亦各按照大學(xué)堂奏定考送章程取錄師范生，先后咨送到堂。其漢文分教習(xí)各員亦經(jīng)陸續(xù)抵京，惟所延同文館英法俄德日本人五員兼教預(yù)備、速成兩科各國語言文字之外國教習(xí)，因程途過遠，一時尚未來華?，F(xiàn)在速成科既已開辦，外國文一科即暫由通習(xí)各國文各助教督課。茲由臣擇定本月十六日親詣學(xué)堂……即日開堂，照章教授諸生?！盵107]為配合京師大學(xué)堂招生，各地多舉行考試[108]。宣統(tǒng)元年，農(nóng)工商部議設(shè)農(nóng)工商大學(xué)堂，分正科、速成科[109]。福建大學(xué)堂也附設(shè)“速成一班，以四十人為額”，光緒二十八年“三月初一日入堂肄業(yè)”[110]。

關(guān)于中學(xué)堂，四川順慶府中學(xué)堂在1906年曾試圖改辦速成科。《四川學(xué)報》報道，“該堂所收學(xué)生年長者居其多數(shù)，擬仿日本成城學(xué)校辦法，將舊班改為速成科，限二年半學(xué)畢，而本科新班則由府屬官立、公立高等小學(xué)調(diào)選補入，自為疏通學(xué)額”，未能獲準[111]。后又提出延長速成科學(xué)期，獲準[112]。

關(guān)于公學(xué)，在慈溪，1906年左右，郭維測于競存公學(xué)設(shè)有理化速成科[113]。次年，“浙江旅寧公學(xué)經(jīng)武仲英君于本年附設(shè)理化速成專科，定以半年畢業(yè)”，獲批[114]。

外文方面，1905年《教育雜志》報道，江西設(shè)立東文速成館：“九江蔡君懋鎡游學(xué)日本歸來，借萬壽宮房屋，開設(shè)東文速成館一所，來學(xué)者納學(xué)資四元，限五十日卒業(yè)，準十二開學(xué)，現(xiàn)報名者，已有念余人矣?！盵115]同年，《江西官報》上刊登了蔡公時所訂《江西東文速成科簡要章程》，大要如下：宗旨，“本主人游學(xué)日本初回本國，鑒內(nèi)地錮蔽達于極點，專為開通風(fēng)氣起見”。定名，“東文為學(xué)問之一部分，本主人取各種課本精華，用最捷直教授，限兩月卒業(yè)，即能譯書看報，故定名曰東文速成科”。辦法，“暫借教育會所存器具”，“租高大房屋，先行開辦，俟經(jīng)費擴充，再建造房屋?！薄氨究崎_辦，不籌經(jīng)費，但將學(xué)生束修，供科內(nèi)用度?！比雽W(xué)，“本科以開風(fēng)氣為主，額數(shù)年歲，均無定限，愿有志于此者，多多益善，但以文理精通、品行端正者，方為合格”。“每學(xué)生每月取修金叁元，按月先繳以便為教員、房飯伙食之用。”功課及規(guī)則，“每日授課二小時，鐘點俟臨時酌定”?！皩W(xué)生增至三十名，即設(shè)一新班?！睌U張，“本主人先設(shè)此科，以為教育之基礎(chǔ)，俟經(jīng)費有著，擬將舊有教育會，再行建立，以為江西教育之總機關(guān)處”。“本主人暫開東文一科，如來學(xué)者眾，日語、英語、算學(xué)、體操各科，一并添設(shè)。”[116]對比可知，章程與《教育雜志》的報道有出入。

東文之外，另有英文。1908年初，“常德民立振亞學(xué)社為研究英文而設(shè)，現(xiàn)該社發(fā)起人盧君以常德自辟商埠設(shè)立新關(guān)，應(yīng)有熟悉英語之人襄辦，遂于該社添設(shè)速成英語一班，一年半畢業(yè)，將來擇尤選用，或可與西人普通接洽”[117]。

宣統(tǒng)三年，洋布商業(yè)會附設(shè)英文夜學(xué)館，“其宗旨專為商界之青年于公余之后，研究學(xué)問，不致廢棄寶貴之光陰，俾足以培植利達之基礎(chǔ)焉”。分甲乙丙丁四班，“另辟商業(yè)速成特班，專為英文已有高等程度者而設(shè)，學(xué)費照甲乙班按月加洋一元，每學(xué)期加洋三元”[118]。

衛(wèi)生方面，在浙江辦有速成產(chǎn)科醫(yī)學(xué)堂，1906年《廣益叢報》報道：“中國收生一事，素?zé)o專門，輒以老嫗為之，殊非鄭重之道。近有金紳、高紳慨助經(jīng)費，與英人梅滕更醫(yī)士商酌組織一速成產(chǎn)科醫(yī)學(xué)堂，校址在大方伯地方，準七月間開辦。現(xiàn)已出示招考，凡有年長素?zé)o疾病之婦女，均可報名肄業(yè)，授以收生西法，以及產(chǎn)科各種條目方藥，年半卒業(yè)。為開通風(fēng)氣，慎重人命起見，概免修繕，又另附設(shè)施醫(yī)局，凡有難產(chǎn)者，均可到局收生，一切起居飲食，以及乳哺小兒種種，均格外優(yōu)待?！盵119]“大方伯大英醫(yī)院附設(shè)之速成產(chǎn)科醫(yī)學(xué)堂，自招考后報名者有九十名之多，額僅二十名，初十日午前經(jīng)高紳白叔、金紳月笙之夫人，暨金紳之侄媳許氏會同梅縢更之夫人，在大英醫(yī)院內(nèi)考驗，男子概不得入內(nèi)。實到五十六人，除考驗身體外，能文者作短論一篇，否則亦須默寫本人與保人之姓名、住址，方為合格云。”[120]

工藝方面，1906年商部奏籌辦藝徒學(xué)堂，“分為速成、完全兩科，速成科注重實習(xí)，畢業(yè)期限由半年至二年為度”[121]?！耙瞬√貏?chuàng)設(shè)速成工藝學(xué)堂”，于光緒三十四年“正月初八日報名起，至十六日考驗，擬定章程十條，額定五十名，學(xué)科一天然墨，二粉筆，三洋燭，四洋皂，五彈花，六織布，七染色，八毛巾，九洋肥，十紡紗”[122]。湖南醴陵磁業(yè)學(xué)堂也辦有速成班，“畢業(yè)學(xué)生在該處磁業(yè)公司分任職務(wù)，所出磁品頗稱精良，大為各省官紳商民所稱許”，并為云南培養(yǎng)學(xué)生[123]。

此外，浙江處州1908年擬“開辦織廠，定名成美有限公司，并附設(shè)中等織業(yè)學(xué)堂”，兼辦速成科[124]。宣統(tǒng)元年底，廣東勸業(yè)道擬設(shè)家族速成工藝模范傳習(xí)所[125]。

宣統(tǒng)三年，商學(xué)補習(xí)會體育科“添招速成班百人，限五個月畢業(yè)，申送商團公會”[126]。同年，上海英租界“洋布商業(yè)會附設(shè)之英文夜館，近又添設(shè)商業(yè)速成特班，專教商務(wù)文件及打字等科”，“定七月初一晚開課”[127]。

農(nóng)桑方面，1903年底袁世凱奏稱，直隸保定所設(shè)農(nóng)事試驗場“附設(shè)農(nóng)務(wù)學(xué)堂，分速成、豫備兩科，速成科考取學(xué)生二十名，教以種植蠶桑暨制造糖酒等事，課程以一年為限，目前頭班學(xué)生已將畢業(yè)，續(xù)取二班二十名，旗生十名，山東附學(xué)八名，亦皆入堂肄業(yè)”[128]。

1906年初，嘉興“徐君等邀習(xí)同志組織蠶務(wù)改良速成傳習(xí)所，不限學(xué)年程度，均準報名投習(xí)，冀得廣輸新法，以辟利源”[129]。

1908年四川農(nóng)業(yè)學(xué)堂蠶桑速成科學(xué)生畢業(yè)，農(nóng)政總局督辦在畢業(yè)訓(xùn)辭中道：“正科學(xué)期延長，難求速效，復(fù)特設(shè)蠶桑速成科傳習(xí)所，開風(fēng)氣先?！盵130]在東北，農(nóng)業(yè)試驗場附屬學(xué)堂創(chuàng)設(shè)有速成班，學(xué)制二年。宣統(tǒng)元年東三省總督、奉天巡撫咨請“展限一年，三年畢業(yè)”，“比照初級師范減等獎勵”，學(xué)部未予照準[131]。

宣統(tǒng)元年安徽休寧縣農(nóng)業(yè)公司“員董等籌議擬附設(shè)農(nóng)業(yè)學(xué)堂，以及蠶桑速成科，招生肄習(xí)，并延聘熟諳農(nóng)務(wù)蠶學(xué)教員，照章教授各項科學(xué)，以期多得通曉農(nóng)工人才，預(yù)備將來推廣林業(yè)任用”[132]。

鐵路方面，1905年，“蘆漢鐵路總辦大臣近以車站所用人員積習(xí)日深，誠恐其營私舞弊，貽累商民。爰擬設(shè)立速成學(xué)堂，考取學(xué)生數(shù)十名，入堂肄業(yè)，每月發(fā)給薪水十五元，以助膏火，俟一年期滿，學(xué)業(yè)有成，考驗后分派各車站委用，以憑認真整頓，俾得有利無弊。茲聞所取學(xué)生有精于法文、漢字通順者十余人，已飭赴長辛店等處車站學(xué)習(xí)辦公矣”[133]。

同年，侍郎盛宣懷還奏請“開設(shè)鐵路法文速成學(xué)堂”[134]，“凡蘆漢、正太、汴洛各路需用車務(wù)人員，皆可取材與此”。其動因在于“現(xiàn)今官立、民立各學(xué)堂，法文尚少”，“輒起乏才之嘆”，“而各站員司與客商貨物事事直接，于全路利弊名譽尤為密切相關(guān)”[135]，商部與北洋大臣袁世凱會商后積極支持[136]。

此外，湖北還設(shè)有官立鐵路速成學(xué)堂[137]，武昌南樓附設(shè)有鐵路測驗速成學(xué)堂[138]。

警監(jiān)方面，江蘇在1905年左右辦有警務(wù)速成學(xué)堂，并對地方巡警整頓發(fā)揮了積極作用[139]。之后，署理兩江總督周馥又奏請“就清江警察總局附設(shè)警察員弁速成學(xué)堂，按格招考文武員弁六十名入堂肄業(yè)”[140]。

此外，順天巡警講習(xí)所、巡警部警務(wù)學(xué)堂均招有速成學(xué)生[141]。宣統(tǒng)三年初，京師內(nèi)外城巡警衛(wèi)生防疫隊“招考巡警四百名，交教練所肄業(yè)，定為四十天畢業(yè)，名曰速成科，俟畢業(yè)后專派辦理內(nèi)外城衛(wèi)生警察隊之差。已由民政部飭令警廳遵照開學(xué)矣”[142]。

1909年兩江總督端方派日本警監(jiān)學(xué)肄業(yè)生施伯榮到蘇州商議“開辦警監(jiān)學(xué)校”，“大致擬開辦蘇州監(jiān)獄速成學(xué)堂一所，招考學(xué)生五十名”[143]。

五、清政府速成教育政策的調(diào)整

清末速成師范教育的開展，師資缺口巨大是根本因由，正如時論所道：“今科舉既廢，學(xué)堂競開，教育須人甚夥。中國畢業(yè)生，堪任教員之選者，本屬寥寥，一時必不敷用。若延聘外人，為費甚巨，財力又苦不給。計無復(fù)之，惟有遴取學(xué)堂高材生，及學(xué)務(wù)較優(yōu)之士，俾習(xí)師范，促其期以應(yīng)郡縣求取之急，此速成一科，正識時勢者所不廢也?！盵144]地方政府要員也認為：“夫期教育之普及，而廣設(shè)中小學(xué)堂，又以中小學(xué)堂之乏師資，而廣造師范，復(fù)慮完備師范畢業(yè)之遲不及待，而亟亟焉謀所以速成者?！盵25]

清末速成教育對解決當(dāng)時師資匱乏起到了立竿見影的作用。如湖北陸軍小學(xué)“共收一千五百人，派教員七十五人，分科教授。聞此項教員即在去歲道府各速成師范學(xué)堂畢業(yè)生內(nèi)挑選云”[145]。在高州府，“各校多聘高郡速成師范生為教習(xí)”[146]。

清末社會的輿論導(dǎo)向，對速成教育也起到了助推作用。

1901年《匯報》登載《州縣速成學(xué)堂議》[147]道：“欲設(shè)學(xué)堂，當(dāng)先籌速效，速效見而風(fēng)氣開，漸以移易其國民者，移易其邦大夫”，并“擬速成辦法七則，備同志者采擇之”，即籌?？?、編讀本、定教法、課東文、立期限、嚴督課、改鄉(xiāng)學(xué)。

1903年《江西官報》刊登《速成師范課程表敘》，倡導(dǎo)師范速成教育，文章首先強調(diào)了師范教育的主要：“法敗于普，思雪仇恥，首設(shè)高等師范學(xué)校。日本明治維新，敕選鴻哲教師范生，以為教育普及張本。歐西諸邦，莫不汲汲于師范，誠以師范者，文明之母，國力之盛衰，民族之榮攰，靡不俶落于茲，國家不敢掉以輕心者也?！本o接著文章分析了速成師范的必要：“顧日本學(xué)制有尋常師范，有高等師范，其學(xué)業(yè)有文科、理科，近日更析分之為豫科、本科、研究科，而卒業(yè)之期，至四五年。江西風(fēng)會之開較后，州縣距省遠者尤甚，初謀教育，苦乏師資，相需甚殷，又不能曠日以俟，輒先簡端敏之士，授以各科學(xué)，俾足備蒙學(xué)師范之選，期以一年卒業(yè)，不皇深求也。然諸生業(yè)此，儻亦恍然于吾區(qū)區(qū)小邑，為國力盛衰之所系，民族榮攰之攸關(guān)，而國際競爭勝負之所繇兆，吾之所教，匪弟為異日庸庸科第之門徒，吾之所為，匪厪為取束脩?zhàn)B妻子之技術(shù)，則國加賴之矣?！盵148]

近代世界列強多有發(fā)展速成教育的歷史，如“美國陸軍需材孔急，故令陸軍學(xué)堂學(xué)生速成畢業(yè)”[148]?！叭毡居诿髦尉S新之初，歲遣學(xué)生多人，游學(xué)歐美，分習(xí)諸科，并于本邦設(shè)速成司法學(xué)校，令官紳每日入校數(shù)時，專習(xí)歐美司法行政之學(xué)，以應(yīng)急需。又宣發(fā)誓，命先定為立憲之國，然后開議會決公論，一切變法之事，皆依立憲政體而行，故能次第敷施，有條不紊，變法未久，而驟臻富強也?！盵149]列強發(fā)展速成教育的前車之鑒，影響著我國的輿論界。

清末乃非理性時期，救亡圖存的重壓之下，過急心態(tài)風(fēng)行。以鐵路為例，盛宣懷在光緒三十四年五月二十八日曾說：“鐵路實為國家強弱，地方貧富關(guān)系?；洕h、川漢如能速成，土貨必能抵制洋貨而有余，京漢其嚆矢也。今之商學(xué)界尚未到實在辦事地步。部遵十五諭旨，派員勘查，其集股無效者，部中不可不迅速設(shè)法，免誤大局?！盵150]1573干路急迫，支路亦急迫[151]，甚至乞丐亦認購股票[152]237。其他如戒煙要速成[153]，書館還有起名“速成”者[154]。

與此同時，我們也注意到，速成教育在發(fā)展過程中，不時有批評的聲音。

以速成師范為例，1902年《新民叢報》報道稱：“日本東京高等師范學(xué)長嘉納治五郎，倡設(shè)教授速成師范之議，游說當(dāng)?shù)溃魇〖娂娕蓙硎軐W(xué)者已百余人”，“以六個月而教師范，其舉頗有類于兒戲，雖有天才，而謂以半年之力，遂可以遍學(xué)他人五六年之所學(xué)，可以擁皋比而無慚德，稍有識者其必不敢信，謂然也”[46]。

1905年《江西官報》刊出論說《論師范速成》，文章首先強調(diào)“學(xué)固無所謂速成也”，“師范因人而速成，非盡人速成于師范也”，接著批評道：“乃近日言教育者，輒有速成必要之說，坐是某科速成，某學(xué)速成，紛紛競設(shè)，且有施之普通者，不知普通乃外國慈惠孤貧，作養(yǎng)中下等人之學(xué)，不足以造就人才也?！眹烁叭者M行速成留學(xué)教育，“學(xué)術(shù)之敝，誤在支那，學(xué)費之多，利在日本，而出其能以教不能，邦交因之愈篤，計無便于此者。獨我國學(xué)生，以重洋跋涉之勞，縻公私竭蹶之款，而為此淺狹不完之學(xué)，誠未見其可耳”。暫時速成乃權(quán)宜之計，“異日學(xué)界進步，正宜及是時豫為振興，擇士之志趣高遠而堅定者，引以程度，假以歲年，遞考遞升，用成高等完全之師范，由是教化風(fēng)行，中西并茂，信乎師道立而善人多也”[144]。

1907年《申報》刊文《異哉今之所謂師范》，也是對學(xué)制之速、之短提出批評意見：“學(xué)師范必三四年而后可成，為教育普及計，不得已而減短其期為二年，更減為一年，猶可言也，夫以一年之歲月，而欲其于卒業(yè)以后，擔(dān)任鑄造國民之責(zé)任，亦既不免持豚蹄而祝滿篝矣，而奈之何？又有六個月卒業(yè)之師范，又有四個月、三個月卒業(yè)之師范，更有速之又速，而有一個月速成之師范嘻！異哉師范云乎哉？直兒戲耳!”“入學(xué)以后，功課非所計也，所念念不忘者，文憑耳，故速成師范之功課，鮮有克副者，而速成師范文憑之不普給，則未有不爭者?！薄班岛?！師范者，國民之母也，而今之所謂師范乃如此，則將來教育之影響為何如乎？”[155]

上文所責(zé)速成學(xué)校學(xué)時短促問題，確實存在。“蘇城大太平巷女子初級師范學(xué)堂現(xiàn)擬于暑假內(nèi)添設(shè)速成?？?，額設(shè)五十人，延聘體育教員專習(xí)普通操、體育、游戲、理論、琴歌五門。自五月念八起，七月初二止，五星期畢業(yè)。每人須繳學(xué)費洋十元，零費洋三元。學(xué)生以十五歲至二十五歲，并不纏足者為合格?！盵156]蘇州女子師范速成科學(xué)時僅僅五個星期，其“速”可知。

速成過速引起學(xué)生不滿，主動申請展期?！跋媸〕绲聦W(xué)堂附設(shè)之速成師范生五十名，以六個月畢業(yè)，每名收學(xué)膳費洋三十元。現(xiàn)屆畢業(yè)期限，各師范生以開辦迄今，除節(jié)假星期外，上課之日只七十四天，因向該堂監(jiān)督張君集貞請為展期，以重教育。”[157]

學(xué)校管理者也有展期舉動，如“西交民巷大清銀行學(xué)堂現(xiàn)將章程變通，聞其原因系為速成班原定一年畢業(yè)，至本年九月期滿，現(xiàn)該堂監(jiān)督查得學(xué)生程度尚淺，恐難應(yīng)用，已稟準度支部展限二年畢業(yè)，俾資深造”[158]。

清政府在實施過程中亦進行了規(guī)范，檢查督促，如“保定陸軍學(xué)堂速成二班學(xué)生現(xiàn)已畢業(yè)，例由陸軍部派往各鎮(zhèn)隨營見習(xí)，三個月期滿再行分別派差，以資閱歷。茲聞部中以見習(xí)日期往往以三個月計算，殊不足以昭核實，因飭令各鎮(zhèn)，凡該生等分派見習(xí)，應(yīng)目到營之日起扣滿九十日，方準回京聽候派差，不得以三個月籠統(tǒng)計算，致小建星期亦在其中也”[159]。又如“湘省黃氏中學(xué)堂附設(shè)師范速成科，開辦僅有三月，此次暑假時即由該堂監(jiān)督黃鉞等給發(fā)畢業(yè)文憑，并具稟提學(xué)使請予存案。當(dāng)奉批云，稟及名折均悉，查奏定章程即速成師范未有三月為一學(xué)期者，該堂師范速成科名為一學(xué)期，實止三個月，辦法既不遵守定章，所有該堂自給畢業(yè)文憑，礙難準予存案”[160]。

學(xué)時之外，速成學(xué)校還存在一些其他問題。

從速成學(xué)校學(xué)生自身來看，“其尤上者，則乘教師缺乏之機遇，而入半年以下之速成師范，豚蹄之祝，可獲篝車，一得文憑，便膺厚聘，此皆私塾中人所恃一無恐者也”[161]。

清末小說對速成學(xué)校學(xué)生評價很低，如《風(fēng)流太史》描述道：“閑話休提，再說這位宣制軍，本來是個熱心興學(xué)的人物，到任不及一年，就開了一個將弁學(xué)堂，一個陸師學(xué)堂，一個水師學(xué)堂，程度都十分完備，又有什么師范學(xué)堂、速成學(xué)堂、方言學(xué)堂等。在下做書的一支筆，也說不得許多，只說速成學(xué)堂里頭的學(xué)生，一個個都是在省城候補的官家子弟，一個個都存著個驕奢兀傲的心腸。一班教習(xí)和管理人，對待這班學(xué)生，卻是十分為難，你要是管來得頂真些兒罷，他們就把你當(dāng)作不同戴天的仇人一般，要是遇事隨便些罷，他們又把你當(dāng)作個玩物一般隨時隨地開你的玩笑。”[162]《考塾師》道：“自從進學(xué)堂的子弟多，于是向來靠教讀生活的人，大半要謀個教習(xí)缺，教習(xí)的薪水，卻比蒙館優(yōu)些。幾位時髦的，索性剪去辮子，到東洋學(xué)習(xí)幾個月速成師范，回來仗著牌子，更可以多買幾個錢咳！”[163]

此外，一些私立速成學(xué)校為牟利不擇手段，如鹽城“教忠中學(xué)堂者，李保堂氏所私立也”。“夫公立、私立各學(xué)堂，概收學(xué)費，此東西各國之通例也，然必酌中定數(shù)，俾歸一律，方昭公允。乃該堂有所謂最速成師范班者，已于上年年終畢業(yè)，先期擇學(xué)生中之饒于資者，陰示以意曰，有能納費若干者，可得最優(yōu)等之憑單，于是有納數(shù)十元者，有納百十元者，竟納至三百元者，以納費之多寡，定等級之高下。至平日分數(shù)，考驗試卷，皆先期擇就，或倩人代作，屆時不過請地方官點名畫諾而已。烏乎！似此賄賂公行，任意搶替，寡廉鮮恥，即科舉之猶未至于此極也?！盵164]

1909年湖廣總督陳夔龍為陸軍特別小學(xué)堂援照陸軍速成學(xué)堂“考試畢業(yè)之例”“分別給獎”，對二者進行比較認為，陸軍特別小學(xué)堂“其科學(xué)程度雖曰小學(xué)，然較之陸軍速成學(xué)堂，則已有過之無不及”。學(xué)術(shù)方面，小學(xué)堂“學(xué)術(shù)兩科二十四門”，“而速成學(xué)堂軍事專科統(tǒng)計十五門，普通科統(tǒng)計十四門，類皆該堂所有，至洋文一科，則為速成學(xué)堂所無”；經(jīng)費方面，“速成學(xué)堂每名年需二百六十兩，該堂則每名年只一百三兩”；成績方面，“洋文一門，已為速成所無。該堂學(xué)生洋文成績屢經(jīng)面試，其能登壇以外國語言演說者，實有四分之三，其據(jù)書筆譯，人人優(yōu)為之”；年限方面，速成學(xué)堂“?？撇贿^一年半畢業(yè)，普通科不過二年半畢業(yè)”，而小學(xué)堂則為三年[165]。

從上可知，速成學(xué)堂確是問題多多，加以速成生還有叛逆行為，如“南京兩江師范學(xué)堂速成科卒業(yè)生前年編纂《智輿》一書，中有廢三綱、罪孔等篇，語近荒誕，為巡警道所偵覺”[166]。再就是“速成科學(xué)期有限，且現(xiàn)時各屬均已紛紛舉辦，若畢業(yè)后概準給予頂戴，亦屬漫無限制……未便照準”[41]。種種因素交織，直接導(dǎo)致清政府速成教育政策的調(diào)整。

當(dāng)然，清政府政策轉(zhuǎn)向亦與學(xué)校師資困窘的相形改善，關(guān)系緊密。清內(nèi)閣折中道：“至于內(nèi)地各學(xué)堂，從前開辦伊始，教習(xí)缺乏，不得已設(shè)立速成師范傳習(xí)所，以應(yīng)急需，其于洋文聘用留學(xué)生為教員，中學(xué)根柢未深，知所不免，要皆一時權(quán)宜之計。今則師范學(xué)堂設(shè)立漸多，畢業(yè)生必通中學(xué)始充教員，學(xué)部奏定章程，速成畢業(yè)則停其考試……業(yè)已逐漸改良矣?！盵167]

事實也正是如此，如江蘇，1905年“速成師范卒業(yè)生亦足敷用”[168]?！岸跆釋W(xué)使黃仲弢日前通飭各屬府廳州縣札文略云，省垣各師范學(xué)堂畢業(yè)生已達一千余人之?dāng)?shù)，足敷派用。方今財政支絀，務(wù)為節(jié)省之計，現(xiàn)本司奉督憲面諭，所有師范速成科，均令一律停辦，或改為優(yōu)級完全師范，或改辦中等普通實業(yè)學(xué)堂，庶于教育有裨云?！盵169]

與國內(nèi)政策相對應(yīng)的，留學(xué)政策也有一致調(diào)整。1906年學(xué)部致電各省督撫，“選派游學(xué)大略辦法，業(yè)經(jīng)本部電行在案。頃查日本學(xué)生一萬二三千人，習(xí)速成者最占多數(shù)，已足以應(yīng)急需，嗣后此項速成學(xué)生，無論官費私費、師范政法，應(yīng)即一律停派，不予給咨，并經(jīng)電知出使日本大臣，游學(xué)生無論官費私費，非由本部及各省將軍督撫給咨，或已經(jīng)給咨而本人欲改習(xí)速成科者，概不送學(xué)，其給咨游歷者，不得于到東之后，又欲游學(xué)。”“專門學(xué)固當(dāng)取資海外，普通知識務(wù)于本國速成，未經(jīng)考驗給咨者，毋得率意赴東，徒勞往返。惟游學(xué)既有限制，則本國學(xué)堂更應(yīng)趕緊廣設(shè)，切實整頓?！盵170]

學(xué)部的政令在地方得到了落實，在江蘇，“江南前派日本留學(xué)公費學(xué)生現(xiàn)時應(yīng)否續(xù)派，昨經(jīng)江寧陳提學(xué)詳請督憲核示，旋奉批示云，江南派送日本留學(xué)速成師范生，其費系由各縣續(xù)解在案，現(xiàn)因留學(xué)人事畢業(yè)回國，足可敷用，已飭將東洋學(xué)生停派，此項公費生自應(yīng)一律辦理，以后畢業(yè)空額毋庸派人抵補，所有各州縣籌定之款，仍歸該州縣興學(xué)之用，或于本地方擴充學(xué)堂，或加籌經(jīng)費，于該縣學(xué)生中選擇程度合格者，送往西洋游學(xué)，仰即轉(zhuǎn)飭各屬遵照”[171]。

1906年巡警部也通咨“各省應(yīng)將官派出洋學(xué)習(xí)速成警察一項即行停止，其自費請咨者概行批駁，以節(jié)虛縻而嚴限制”[172]。

1909年，“學(xué)部通飭各省，著即停辦速成師范學(xué)堂，其未畢業(yè)之學(xué)生，即改為本科”[173]。非師范性質(zhì)如陸軍等，也漸趨停辦[174]。

民國時期，速成教育并未消失，不過其影響、地位式微，與清末相比可謂天壤有別。

[1] 本館接奉電音[N].申報,1898-9-15(1).

[2] 上?？h署紀事[N].申報,1899-4-27(9).

[3] 再續(xù)劉張兩制軍合奏變通政事先育人才折[N].申報,1901-8-12(1).

[4] 光緒二十八年正月十八、十九日京報全錄[N].申報,1902-3-11(13).

[5] 郭新耀,彭平一.清末留學(xué)歸國考試與清政府留學(xué)教育政策的變化[J].長沙鐵道學(xué)院學(xué)報,2008(1):6-8,18.

[6] 陳鵬.清末新政時期袁世凱的軍校教育思想探析[J].理論月刊,2006(2):64-66.

[7] 馬曉燕.近代化理念下教育體系的轉(zhuǎn)型[D].合肥：安徽大學(xué)歷史學(xué)院，2005.

[8] 凌興珍.清末四川留日速成師范教育及其影響[J].四川師范大學(xué)學(xué)報,2009(4):121-129.

[9] 實藤惠秀.中國人留學(xué)日本史[M]. 譚汝謙，林啟彥，譯.北京:生活·讀書·新知三聯(lián)書店,1983.

[10] 角野雅彥.日本近代高等教育與專門學(xué)校發(fā)展研究[M].石家莊:河北大學(xué)出版社,2008.

[11] 湖廣總督張宮保、湖北巡撫端撫軍會奏鄂省籌設(shè)大學(xué)堂折[N].申報,1903-1-13(1).

[12] 光緒二十九年二月十七日京報全錄[N].申報,1903-3-29(12).

[13] 管學(xué)大臣奏議復(fù)署江督張制軍奏建三江師范學(xué)堂折[N].申報,1903-5-10(1).

[14] 靈隱鐘聲[N].申報,1903-3-27(2-3).

[15] 師范學(xué)堂開課 紹興[N].申報,1906-3-3(9).

[16] 推廣女工傳習(xí) 紹興[N].申報,1906-8-5(9).

[17] 傳領(lǐng)學(xué)堂地價 杭州[N].申報,1906-3-6(9).

[18] 教育言：湖南奏設(shè)師范館速成科史學(xué)教授一年卒業(yè)例略[J].選報,1903(45):15.

[19] 附設(shè)女學(xué)速成師范 湖南[N].申報,1908-4-1(12).

[20] 文牘：咨覆江督轉(zhuǎn)飭兩江師范學(xué)堂另造速成班畢業(yè)分數(shù)冊轉(zhuǎn)詳咨部文(光緒三十三年九月數(shù)十日)[J].學(xué)部官報,1907(36):183-184.

[21] 代論：督帥端兩江師范學(xué)堂速成畢業(yè)生訓(xùn)辭[J].南洋官報,1907(33):4-5.

[22] 女學(xué)添設(shè)速成師范班 常州[N].申報,1908-7-4(11).

[23] 師范給憑[N].申報,1904-1-17(9).

[24] 新聞·本省新聞：大憲訓(xùn)辭[J].四川官報,1905(17):33.

[25] 論說：護總督部堂訓(xùn)通省師范學(xué)堂速成班畢業(yè)生辭[J].四川教育官報,1908(1):1.

[26] 紹介：速成女工師范傳習(xí)所[J].福建白話報,1904,1(3):37-38.

[27] 女學(xué)：論速成女工師范傳習(xí)所[J].廣益叢報,1905(64):5-6.

[28] 學(xué)堂拓地[N].申報,1904-9-27(3).

[29] 上?？h案[N].申報,1905-6-2(10).

[30] 紀商務(wù)印書館速成小學(xué)師范講習(xí)所年假散學(xué)[N].申報,1906-1-11(10).

[31] 中國公學(xué)行畢業(yè)式[N].申報,1907-12-17(19).

[32] 日本留學(xué)生姚明德上瑞觀察書[N].申報,1906-5-18(9).

[33] 專件：鄂兼督端公開辦女子速成保育科榜示[J].四川官報,1904(6):52.

[34] 湖北武高等學(xué)堂改為武師范學(xué)堂札文[N].申報,1905-4-12(10).

[35] 建造師范學(xué)堂開工 漢口[N].申報,1905-3-27(2).

[36] 廣西巡撫柯奏為改設(shè)廣西高等學(xué)堂具有規(guī)模謹將辦理情形折(廿九日)[N].申報,1904-11-20(12).

[37] 時聞：記速成師范學(xué)堂[J].教育雜志,1905(9):60.

[38] 文牘：翰林院編修云祥創(chuàng)立八旗中小學(xué)堂并附設(shè)速成師范班懇請立案稟批[J].學(xué)部官報,1906(2):18.

[39] 論撰：江督憲端尚書湖南旅寧公學(xué)速成師范畢業(yè)訓(xùn)詞[J].南洋官報,1906(69):1.

[40] 工藝局擬附設(shè)女工講習(xí)所 北京[N].申報,1906-3-12(3).

[41] 中學(xué)師范生未準給予頂戴 潮州[N].申報,1907-3-2(10).

[42] 海內(nèi)外學(xué)務(wù)：蕪湖女子速成學(xué)堂之招生[J].華商聯(lián)合會報,1910(3-4):115-116.

[43] 補紀唐學(xué)使錫金視學(xué)情形 無錫[N].申報,1906-4-24(3).

[44] 揚郡速成師范學(xué)堂成立 揚州[N].申報,1906-7-17(9).

[45] 山東巡撫楊等奏為遵旨推廣學(xué)堂謹將調(diào)查現(xiàn)在情形恭折會陳折[N].申報,1906-6-13(20).

[46] 紹介新刊：速成師范講義叢錄[J].新民叢報,1902(20):101-102.

[47] 審定書目：商務(wù)印書館經(jīng)理候選道夏瑞芳呈《伊索寓言》、《女子新唱歌》并《國文讀本》二書毋庸審定《速成師范講義叢錄》須加潤色再行呈部批(宣統(tǒng)元年十一月二十二日)[J].學(xué)部官報,1910(134):1.

[48] 論說：速成師范課程表敘[J].江西官報,1903(9):42-47.

[49] 教育：擬訂各省政治速成科簡明章[J].東方雜志,1904(6):140-142.

[50] 教育：學(xué)務(wù)大臣奏遵旨議覆專設(shè)法律學(xué)堂事宜并各省課吏館添設(shè)仕學(xué)速成科折[J].東方雜志,1905(11):261-263.

[51] 奏議：外務(wù)部右侍郎伍刑部左侍郎沈會奏請于各省課吏館內(nèi)專設(shè)仕學(xué)速成科片[J].教育雜志,1905(7):6-7.

[50] 教育：學(xué)務(wù)大臣奏遵旨議覆專設(shè)法律學(xué)堂事宜并各省課吏館添設(shè)仕學(xué)速成科折[J].東方雜志,1905(11)：261-263.

[52] 國內(nèi)緊要新聞：課吏館添設(shè)仕學(xué)速成科[J].大同報,1908(15):28.

[53] 紀事：仕學(xué)館添設(shè)法政速成科[J].大陸,1905(20):4.

[54] 文牘：咨覆法律學(xué)堂速成科畢業(yè)考試由本堂自行定期文(光緒三十四年五月十二日)[J].學(xué)部官報,1908(59):243-244.

[55] 時聞：議設(shè)貴族憲政速成學(xué)堂[J].教育雜志,1907(15):99.

[56] 別錄：憲政速成學(xué)堂成立[J].四川教育官報,1908(12):1-2.

[57] 京外學(xué)務(wù)報告：湘撫資送政法速成學(xué)堂章程[J].學(xué)部官報,1907(12):75-80.

[58] 京外奏稿：熱河都統(tǒng)奏設(shè)速成法政學(xué)堂折[J].學(xué)部官報,1907(43):58.

[59] 京外學(xué)務(wù)報告：熱河速成法政學(xué)堂章程[J].學(xué)部官報,1907(43):502-504.

[60] 文牘：咨覆熱河都統(tǒng)所擬續(xù)開速成法政班核與定章相符請查照辦理文[J].學(xué)部官報,1909(85):1-2.

[61] 本部章奏：會奏議覆熱河速成法政學(xué)堂學(xué)生畢業(yè)請獎?wù)踇J].學(xué)部官報,1910(113):11-12.

[62] 京外奏牘：又奏速成法政學(xué)堂遵章改為講習(xí)科片[J].學(xué)部官報·上編·政事門·紀聞·中國部·四川,1910(111):2.

[63] 附設(shè)法政講習(xí)速成班[J].廣益叢報,1908(3):7-8.

[64] 湘撫岑奏改辦法政學(xué)堂折[N].申報,1908-5-18(10).

[65] 江督奏陳法政學(xué)堂辦理情形 南京[N].申報,1908-5-9(4).

[66] 慎選干城[N].申報,1902-8-3(2).

[67] 福州將軍兼署閩浙總督、宗室崇善奏改定福建陸軍武備學(xué)堂章程[N].申報,1903-12-25(9).

[68] 續(xù)錄福州將軍兼署閩浙總督、宗室崇善奏改定福建陸軍武備學(xué)堂章程[N].申報,1903-12-26(9).

[69] 續(xù)錄湖廣總督張宮保、湖北巡撫端撫軍會奏鄂省籌設(shè)大學(xué)堂折[N].申報,1903-1-14(1).

[70] 北洋大臣直隸總督袁慰庭、署南洋大臣兩江總督張香濤二宮保會奏擬訂訓(xùn)練各省將弁簡易章程[N].申報,1903-3-20(2).

[71] 續(xù)錄兩江總督魏午帥奏現(xiàn)辦江寧省城并各府廷州縣學(xué)堂大概情形折[N].申報,1904-10-12(1).

[72] 駐臧幫辦大臣鳳奏為奴才酌帶弁勇赴察選練成軍并報起程日期折(廿五日)[N].申報,1904-10-22(14).

[73] 蜀井波紋[N].申報,1904-8-7(3).

[74] 浙省錄取武備速成科學(xué)生姓氏錄 杭州[N].申報,1905-3-20(3).

[75] 哨弁稟入陸軍學(xué)堂 長沙[N].申報,1906-4-18(9).

[76] 武備速成畢業(yè)生分鎮(zhèn)候補[J].廣益叢報·上編·政事門·紀聞·中國部·直隸,1906(9):3.

[77] 直督袁籌設(shè)北洋陸軍軍醫(yī)、馬醫(yī)、經(jīng)理、軍械各學(xué)堂折[N].申報,1905-4-13(11).

[78] 議覆桂撫招募湘勇訓(xùn)練新軍 京師[N].申報,1906-5-19(3).

[79] 虎門學(xué)堂將行咨部 廣東[N].申報,1907-4-10(11).

[80] 騎炮工輜學(xué)堂擇定基址 江西[N].申報,1908-2-13(11).

[81] 練兵處咨各督撫文(為請停逕派留學(xué)陸軍事)[N].申報,1906-10-15(3).

[82] 奏議：陸軍部奏籌擬陸軍速成學(xué)堂試辦章程折[J].南洋兵事雜志,1907(10):2-15.

[83] 公牘：本公所移請徐統(tǒng)制選送陸軍速成學(xué)堂學(xué)生文[J].南洋兵事雜志,1907(10):1-4.

[84] 公牘：本公所詳請考送保定陸軍速成學(xué)生并籌擬川資整裝費文[J].南洋兵事雜志,1907(11):10-12.

[85] 雜錄：陸軍速成學(xué)堂考收學(xué)生體格簡章[J].浙江教育官報,1909(8):50-51.

[86] 文牘一：本司支奉撫憲札準陸軍部咨舉送陸軍速成科合格學(xué)生通飭各府文[J].浙江教育官報,1909(6):51.

[87] 見聞：考驗陸軍速成畢驗生[J].南洋兵事雜志,1909(29):7.

[88] 新聞：籌設(shè)陸軍速成學(xué)校[J].通學(xué)報,1908(6):180.

[89] 伊犁將軍長庚奏練兵購械興學(xué)興牧商務(wù)工藝情形折(續(xù)二十三日報)[N].申報,1908-3-30(10).

[90] 伊犁將軍長庚等奏伊犁武備速成學(xué)堂兼弁目學(xué)營畢業(yè)期限續(xù)展一年等折[N].申報,1909-10-26(26).

[91] 電二 北京[N].申報,1909-9-26(4).

[92] 西藏招考陸軍學(xué)生之難 北京[N].申報,1909-10-6(4).

[93] 咨送學(xué)生赴部考試 長沙[N].申報,1909-4-24(11).

[94] 見聞·本國軍事·湖南：陸軍速成學(xué)生考試后之位置[J].南洋兵事雜志,1909(34):16.

[95] 新聞·本省近事：陸軍畢業(yè)[J].四川官報,1910(1):85.

[96] 省垣陸軍速成學(xué)堂總辦田放暑假訓(xùn)詞[J].廣益叢報·上編·政事門·紀聞·中國部·四川,1909,7(16):9.

[97] 雜錄：京師陸軍速成學(xué)堂入學(xué)試驗[J].浙江教育官報,1909(9):56-57.

[98] 上諭：監(jiān)國攝政王鈐章 六月初九日內(nèi)閣抄奉上諭[J].華商聯(lián)合會報,1910(11):23.

[99] 興復(fù)海軍近聞 北京[N].申報,1908-3-16(5).

[100] 海軍速成學(xué)校仍議設(shè)立[J].廣益叢報·上編·政事門·紀聞·中國部·京師,1909(20):2.

[101] 新聞·京外新聞：議設(shè)海軍速成科[J].四川官報,1910(30):77.

[102] 新聞·省城近事：速成軍醫(yī)[J].四川官報,1904(6):41.

[103] 公牘：本公所詳請開辦速成衛(wèi)生隊學(xué)堂文[J].南洋兵事雜志,1907(9):12-31.

[104] 設(shè)立衛(wèi)生速成學(xué)堂[J].廣益叢報·上編·政事門·紀聞·中國部·江蘇,1906(4):4.

[105] 議改陸軍醫(yī)院 南京[N].申報,1908-3-18(11).

[77] 直督袁籌設(shè)北洋陸軍軍醫(yī)、馬醫(yī)、經(jīng)理、軍械各學(xué)堂折[N].申報,1905-4-13(11).

[106] 續(xù)張治秋尚書奏籌辦大學(xué)堂大概情形折[N].申報,1902-2-26(2).

[107] 奏議：管學(xué)大臣張奏陳大學(xué)堂定期開學(xué)先辦速成一科折[J].浙江交儆報,1903(13):11.

[108] 速望成材[N].申報,1902-7-24(2).

[109] 京師近事[N].申報,1909-7-30(5).

[110] 閩浙總督許制軍奏陳閩省設(shè)立大學(xué)堂情形折[N].申報,1902-4-30(2).

[111] 公牘：順慶府中學(xué)堂監(jiān)督詳改辦速成科并補錄新班學(xué)生一案[J].四川學(xué)報,1906(12):4.

[112] 公牘：順慶府詳中學(xué)堂改辦速成展長學(xué)期一案[J].四川學(xué)報,1907(6):3.

[113] 振武宗社書記員報告[N].申報,1906-3-26(18).

[114] 理化專科批準立案 南京[N].申報,1907-12-26(12).

[115] 時聞：設(shè)立東文速成館[J].教育雜志,1905(7):58.

[116] 函告：江西東文速成科簡要章程[J].江西官報,1905(22):47-50.

[117] 添設(shè)英語速成班 湖北[N].申報,1908-3-15(11).

[118] 洋布商業(yè)會附設(shè)英文夜學(xué)館[N].申報,1911-8-20(34).

[119] 志速成產(chǎn)科醫(yī)學(xué)堂[J].廣益叢報·上編·政事門·紀聞·中國部·浙江,1906(20):6.

[120] 再志速成產(chǎn)科醫(yī)學(xué)堂[J].廣益叢報·上編·政事門·紀聞·中國部·浙江,1906(21):6.

[121] 商部奏籌辦藝徒學(xué)堂并酌擬簡明章程折[N].申報,1906-10-13(3).

[122] 設(shè)立速成工藝學(xué)堂 宜昌[N].申報,1908-2-19(12).

[123] 備款咨送磁業(yè)學(xué)生 湖南[N〗。申報,1908-4-28(12).

[124] 馮撫批駁稟織廠學(xué)堂之含糊 浙江[N].申報,1908-7-8(12).

[125] 勸業(yè)道振興家族工藝之政見 廣州[N].申報,1909-12-1(12).

[126] 體育部添招速成班[N].申報,1911-4-19(19).

[127] 三余英文夜社之?dāng)U張[N].申報,1911-8-22(18).

[128] 直隸總督北洋大臣袁慰庭宮保奏明次第籌辦農(nóng)工諸政情形折[N].申報,1903-12-28(2).

[129] 組織蠶學(xué)傳習(xí)所 嘉興[N].申報,1906-2-14(9).

[130] 論說：川省農(nóng)政總局督辦訓(xùn)農(nóng)業(yè)學(xué)堂蠶桑速成科畢業(yè)辭[J].四川教育官報,1908(12):1.

[131] 文牘：咨覆東三省總督、奉天巡撫農(nóng)業(yè)試驗場附屬學(xué)堂速成班礙難比照初級簡易師范減等給獎文[J].學(xué)部官報,1909(93):4-6.

[132] 組織農(nóng)業(yè)學(xué)堂 安慶[N].申報,1909-3-31(11).

[133] 整頓蘆漢鐵路車站管事人員 北京[N].申報,1905-9-4(4).

[134] 盛侍郎封章三上 北京[N].申報,1905-9-17(3).

[135] 盛侍郎奏設(shè)鐵路法文速成學(xué)堂片[N].申報,1905-9-19(4).

[136] 商部、北洋大臣會奏議覆辦理展造鐵路及設(shè)學(xué)堂片[N].申報,1905-10-15(4).

[137] 鐵路學(xué)生免收學(xué)費 武昌[N].申報,1907-6-23(12).

[138] 測繪學(xué)生之試驗 武昌[N].申報,1906-12-9(9).

[139] 各府縣巡弁須由警察學(xué)生派充 鎮(zhèn)江[N].申報,1906-2-23(3).

[140] 署江督周奏為議就清江警察總局附設(shè)警察員弁速成學(xué)堂按格招考文武員弁入堂肄業(yè)片[N].申報,1906-6-28(20).

[141] 順天府奏為設(shè)立順天巡警講習(xí)所兼辦學(xué)堂折[N].申報,1907-1-26(16).

[142] 京師近事[N].申報,1911-3-6(5).

[143] 蘇垣籌議監(jiān)獄學(xué)堂情形 蘇州[N].申報,1909-3-29(10-11).

[144] 論說：論師范速成[J].江西官報,1905(29):8-11.

[25] 論說：護總督部堂訓(xùn)通省師范學(xué)堂速成班畢業(yè)生辭[J].四川教育官報,1908(1):1.

[145] 陸軍小學(xué)遴選教員 湖北[N].申報,1907-6-23(11).

[146] 高州通函·學(xué)務(wù)[N].申報,1907-8-27(12).

[147] 常熟淑照堂主人：州縣速成學(xué)堂議[J].匯報,1901(6):1431-1437.

[48] 論說：速成師范課程表敘[J].江西官報,1903(9):42-47.

[148] 國外緊要新聞：美速成陸軍學(xué)生[J].大同報,1908(2):28.

[149] 出使日本大臣楊奏特設(shè)法政速成科學(xué)教授游學(xué)官紳以急先務(wù)而求實效折(光緒三十一年二月)[J].教育雜志,1905(5):6-8.

[150] 盛宣懷.愚齋存稿[M].臺北:文海出版社,1975.

[151] 本省大事：桂路速成之辦法[J].振華五日大事記,1907(38):38.

[152] 金士宣,徐文述.中國鐵路發(fā)展史(1876-1949)[M].北京:中國鐵道出版社,1986.

[153] 望戒煙公所速成說[J].萬國公報,1877(470):7-8.

[154] 上海速成書館認股名單[N].申報,1907-12-3(4).

[46] 紹介新刊：速成師范講義叢錄[J].新民叢報,1902(20):101-102.

[144] 論說：論師范速成[J].江西官報,1905(29):8-11.

[155] 論師范——異哉今之所謂師范[N].申報,1907-1-18(2).

[156] 女子師范添設(shè)速成科 蘇州[N].申報,1907-6-21(11).

[157] 師范生請展畢業(yè)期限 長沙[N].申報,1907-7-9(11).

[158] 京師近事[N].申報,1909-11-26(5).

[159] 陸軍部嚴定見習(xí)期限 北京[N].申報,1907-7-31(11).

[160] 批駁擅給師范文憑 長沙[N].申報,1907-7-16(11).

[161] 今年教育界之危機[N].申報,1907-3-29(2).

[162] 學(xué)界小說：風(fēng)流太史(三十)[N].申報,1908-9-14(20).

[163] 短篇小說·考塾師[N].申報,1908-1-23(18).

[164] 鹽城教忠中學(xué)堂開創(chuàng)始末記[N].申報,1907-6-17(19).

[165] 陸軍特別小學(xué)與速成學(xué)堂之比較 湖北[N].申報,1909-3-15(10).

[166] 禁止舛謬之書籍 安慶[N].申報,1909-1-8(12).

[41] 中學(xué)師范生未準給予頂戴 潮州[N].申報,1907-3-2(10).

[167] 內(nèi)閣會議政務(wù)處奏覆周爰諏整頓學(xué)務(wù)折[N].申報,1907-11-10(10).

[168] 蘇垣學(xué)務(wù)匯志[N].申報,1905-7-1(17).

[169] 速成師范一律停辦 武昌[N].申報,1907-5-1(12).

[170] 學(xué)部致各省督撫電(為停派速成科游學(xué)生事)[N].申報,1906-8-14(3).

[171] 批飭停派留東公費學(xué)生 南京[N].申報,1907-5-13(3).

[172] 警部通咨停派出洋學(xué)習(xí)速成警察 京師[N].申報,1906-10-9(3).

[173] 記事·本國之部：停辦速成師范[J].教育雜志,1909(6):37.

[174] 陸軍速成學(xué)堂遵章停辦 蘇州[N].申報,1910-5-13(11).

[責(zé)任編輯 位雪燕]

TheCrashCoursesintheLateQingDynasty

SUQuan-you

(TheInstituteofHistoryCulture,HenanNormalUniversity,Xinxiang453007,Henan,China)

The crash courses in the late Qing Dynasty involved such aspects as teacher training, law, politics, military, schools, foreign language, hygiene, craftsmanship, farming, railway, police, prison and so on and so forth. Though the serious lack of teachers was the main cause, public opinion also facilitated the development of such an educational program. The crash courses of teacher training

a couple of criticisms for its short session, hasty syllabus, undesirable enrollments and private schools’profit motive and so on. The change of governments’policy resulted from the improvement of school faculties. The crash courses still existed during the Republic of China, but its influence and status was rather minus.

crash courses; the late Qing Dynasty; the New Deals in the late Qing Dynasty

2014-08-02

蘇全有(1966—)，男，河南省輝縣人，教授，博士后，主要從事中國近代史研究。

E-mail：quanyousu1966@163.com

G520

：A

：1673-9779(2014)04-0452-17