蔣敏
在學(xué)習(xí)不等式的性質(zhì)時,同學(xué)們應(yīng)注意以下兩點(diǎn):
1. 對比分析不等式與等式的性質(zhì)
相同點(diǎn):
(1) 等式兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)或同一個整式,所得結(jié)果仍是等式. 同樣地,不等式兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)或同一個整式,不等號的方向不變.
(2) 等式兩邊都乘(或除以)同一個正數(shù),所得結(jié)果仍是等式.同樣地,不等式兩邊都乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變.
不同點(diǎn):
等式兩邊都乘(或除以)同一個負(fù)數(shù),所得結(jié)果仍是等式. 然而,不等式的兩邊都乘(或除以)同一個負(fù)數(shù),不等號的方向改變.
【解析】A選項(xiàng)是在原不等式的兩邊同時減去3,不等號的方向應(yīng)不變. B和C選項(xiàng)是在原不等式的兩邊同乘(或除以)一個負(fù)數(shù),不等號的方向應(yīng)改變. D選項(xiàng)是在不等式兩邊分別加上1和2,但1<2,所以用不等式的性質(zhì)無法判斷. 故本題答案選C.
【說明】同學(xué)們要特別注意在不等式兩邊同乘(或除以)同一個負(fù)數(shù)時, 要改變不等號的方向.
2. 正確運(yùn)用不等式的性質(zhì)
(1) 不等式兩邊都乘同一個代數(shù)式時,要關(guān)注這個代數(shù)式的正負(fù)性. 數(shù)的正負(fù)性是顯性的,很直觀;而式的正負(fù)性是隱性的,容易被忽視.
例2 若a>b,則-ac2_____-bc2.
【解析】我們都知道-c2≤0. 當(dāng)-c2<0時,根據(jù)不等式的性質(zhì),在原不等式的兩邊同時乘-c2,“>”號變成“<”號;當(dāng)-c2=0時,在原不等式的兩邊同時乘-c2,左邊=右邊=0. 所以-ac2≤-bc2.
【說明】同學(xué)們在用等式的性質(zhì)進(jìn)行變形時,習(xí)慣了“照抄”等號,而在利用不等式的性質(zhì)解決問題時,要避免思維定勢,尤其重視不等號方向的變化.
例3 如果a>b, 請比較與的大小.
【解析】在原不等式兩邊同時乘,即可轉(zhuǎn)化成與比大小的問題. 是一個代數(shù)式,正負(fù)性不確定,所以需要分類討論:當(dāng)a、b同號時,>0,則>;當(dāng)a、b異號時,<0,則<.
【說明】不等式的兩邊同時乘同一個代數(shù)式時,若這個代數(shù)式的正負(fù)性不確定,則需要分類討論.
(2) 在求解未知數(shù)的系數(shù)中含字母的不等式時,要重視系數(shù)的正負(fù)性.
【解析】未知數(shù)的系數(shù)中含字母a,因?yàn)閍-1的正負(fù)性不確定,所以需要對a-1的正負(fù)性進(jìn)行討論:因?yàn)閍≠1,所以可以在不等式兩邊都除以a-1,當(dāng)a-1>0時,不等式的解集為x>;當(dāng)a-1<0時,不等式的解集為x<.
【說明】若未知數(shù)系數(shù)的正負(fù)性不確定,可先分類討論,再利用不等式的性質(zhì)求解.
(作者單位:江蘇省南京市寧海中學(xué)分校)
在學(xué)習(xí)不等式的性質(zhì)時,同學(xué)們應(yīng)注意以下兩點(diǎn):
1. 對比分析不等式與等式的性質(zhì)
相同點(diǎn):
(1) 等式兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)或同一個整式,所得結(jié)果仍是等式. 同樣地,不等式兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)或同一個整式,不等號的方向不變.
(2) 等式兩邊都乘(或除以)同一個正數(shù),所得結(jié)果仍是等式.同樣地,不等式兩邊都乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變.
不同點(diǎn):
等式兩邊都乘(或除以)同一個負(fù)數(shù),所得結(jié)果仍是等式. 然而,不等式的兩邊都乘(或除以)同一個負(fù)數(shù),不等號的方向改變.
【解析】A選項(xiàng)是在原不等式的兩邊同時減去3,不等號的方向應(yīng)不變. B和C選項(xiàng)是在原不等式的兩邊同乘(或除以)一個負(fù)數(shù),不等號的方向應(yīng)改變. D選項(xiàng)是在不等式兩邊分別加上1和2,但1<2,所以用不等式的性質(zhì)無法判斷. 故本題答案選C.
【說明】同學(xué)們要特別注意在不等式兩邊同乘(或除以)同一個負(fù)數(shù)時, 要改變不等號的方向.
2. 正確運(yùn)用不等式的性質(zhì)
(1) 不等式兩邊都乘同一個代數(shù)式時,要關(guān)注這個代數(shù)式的正負(fù)性. 數(shù)的正負(fù)性是顯性的,很直觀;而式的正負(fù)性是隱性的,容易被忽視.
例2 若a>b,則-ac2_____-bc2.
【解析】我們都知道-c2≤0. 當(dāng)-c2<0時,根據(jù)不等式的性質(zhì),在原不等式的兩邊同時乘-c2,“>”號變成“<”號;當(dāng)-c2=0時,在原不等式的兩邊同時乘-c2,左邊=右邊=0. 所以-ac2≤-bc2.
【說明】同學(xué)們在用等式的性質(zhì)進(jìn)行變形時,習(xí)慣了“照抄”等號,而在利用不等式的性質(zhì)解決問題時,要避免思維定勢,尤其重視不等號方向的變化.
例3 如果a>b, 請比較與的大小.
【解析】在原不等式兩邊同時乘,即可轉(zhuǎn)化成與比大小的問題. 是一個代數(shù)式,正負(fù)性不確定,所以需要分類討論:當(dāng)a、b同號時,>0,則>;當(dāng)a、b異號時,<0,則<.
【說明】不等式的兩邊同時乘同一個代數(shù)式時,若這個代數(shù)式的正負(fù)性不確定,則需要分類討論.
(2) 在求解未知數(shù)的系數(shù)中含字母的不等式時,要重視系數(shù)的正負(fù)性.
【解析】未知數(shù)的系數(shù)中含字母a,因?yàn)閍-1的正負(fù)性不確定,所以需要對a-1的正負(fù)性進(jìn)行討論:因?yàn)閍≠1,所以可以在不等式兩邊都除以a-1,當(dāng)a-1>0時,不等式的解集為x>;當(dāng)a-1<0時,不等式的解集為x<.
【說明】若未知數(shù)系數(shù)的正負(fù)性不確定,可先分類討論,再利用不等式的性質(zhì)求解.
(作者單位:江蘇省南京市寧海中學(xué)分校)
在學(xué)習(xí)不等式的性質(zhì)時,同學(xué)們應(yīng)注意以下兩點(diǎn):
1. 對比分析不等式與等式的性質(zhì)
相同點(diǎn):
(1) 等式兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)或同一個整式,所得結(jié)果仍是等式. 同樣地,不等式兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)或同一個整式,不等號的方向不變.
(2) 等式兩邊都乘(或除以)同一個正數(shù),所得結(jié)果仍是等式.同樣地,不等式兩邊都乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變.
不同點(diǎn):
等式兩邊都乘(或除以)同一個負(fù)數(shù),所得結(jié)果仍是等式. 然而,不等式的兩邊都乘(或除以)同一個負(fù)數(shù),不等號的方向改變.
【解析】A選項(xiàng)是在原不等式的兩邊同時減去3,不等號的方向應(yīng)不變. B和C選項(xiàng)是在原不等式的兩邊同乘(或除以)一個負(fù)數(shù),不等號的方向應(yīng)改變. D選項(xiàng)是在不等式兩邊分別加上1和2,但1<2,所以用不等式的性質(zhì)無法判斷. 故本題答案選C.
【說明】同學(xué)們要特別注意在不等式兩邊同乘(或除以)同一個負(fù)數(shù)時, 要改變不等號的方向.
2. 正確運(yùn)用不等式的性質(zhì)
(1) 不等式兩邊都乘同一個代數(shù)式時,要關(guān)注這個代數(shù)式的正負(fù)性. 數(shù)的正負(fù)性是顯性的,很直觀;而式的正負(fù)性是隱性的,容易被忽視.
例2 若a>b,則-ac2_____-bc2.
【解析】我們都知道-c2≤0. 當(dāng)-c2<0時,根據(jù)不等式的性質(zhì),在原不等式的兩邊同時乘-c2,“>”號變成“<”號;當(dāng)-c2=0時,在原不等式的兩邊同時乘-c2,左邊=右邊=0. 所以-ac2≤-bc2.
【說明】同學(xué)們在用等式的性質(zhì)進(jìn)行變形時,習(xí)慣了“照抄”等號,而在利用不等式的性質(zhì)解決問題時,要避免思維定勢,尤其重視不等號方向的變化.
例3 如果a>b, 請比較與的大小.
【解析】在原不等式兩邊同時乘,即可轉(zhuǎn)化成與比大小的問題. 是一個代數(shù)式,正負(fù)性不確定,所以需要分類討論:當(dāng)a、b同號時,>0,則>;當(dāng)a、b異號時,<0,則<.
【說明】不等式的兩邊同時乘同一個代數(shù)式時,若這個代數(shù)式的正負(fù)性不確定,則需要分類討論.
(2) 在求解未知數(shù)的系數(shù)中含字母的不等式時,要重視系數(shù)的正負(fù)性.
【解析】未知數(shù)的系數(shù)中含字母a,因?yàn)閍-1的正負(fù)性不確定,所以需要對a-1的正負(fù)性進(jìn)行討論:因?yàn)閍≠1,所以可以在不等式兩邊都除以a-1,當(dāng)a-1>0時,不等式的解集為x>;當(dāng)a-1<0時,不等式的解集為x<.
【說明】若未知數(shù)系數(shù)的正負(fù)性不確定,可先分類討論,再利用不等式的性質(zhì)求解.
(作者單位:江蘇省南京市寧海中學(xué)分校)