崔鳳霞

英語(yǔ)是語(yǔ)言學(xué)科，初學(xué)者認(rèn)為，只要儲(chǔ)備了豐富的詞匯量，精通了語(yǔ)法，就可以熟練地用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)了，但實(shí)際運(yùn)用中卻不是這樣的。那么如何才能熟練地使用學(xué)到的英語(yǔ)呢？

一、要做到“不羞口”、“不怕錯(cuò)”。要多聽(tīng)、多看、多說(shuō)、多練，啞巴英語(yǔ)是要不得的，可以讓他們從身邊的小事說(shuō)起，如：My family， My mother， I like ……， I want to see …… 等等。由于喜歡，他們樂(lè)說(shuō)；由于簡(jiǎn)單，他們敢說(shuō)，這是最好的積淀。老師在點(diǎn)評(píng)時(shí)多鼓勵(lì)、少批評(píng)，糾錯(cuò)也要講究措辭，不要傷害到學(xué)生的自尊心和學(xué)習(xí)積極性，讓每個(gè)學(xué)生都品嘗到成功的喜悅。

二、要消滅英語(yǔ)學(xué)習(xí)路上的“攔路虎”——單詞。記憶單詞可以分三步走：看圖——串聯(lián)記憶——牢記單詞（有條件的可以看英語(yǔ)動(dòng)畫片），讓學(xué)生看到的不僅僅是枯燥的字母而是有情節(jié)的故事，反復(fù)多讀，這樣學(xué)生在輕松記住單詞的同時(shí)，還可以總結(jié)記憶單詞的好方法。另外，及時(shí)復(fù)習(xí)也是對(duì)知識(shí)的最好鞏固。

三、要有恒心。做事貴在堅(jiān)持，學(xué)習(xí)英語(yǔ)更是如此，“春來(lái)不是讀書天，夏日炎熱正好眠，秋有蚊蟲冬又冷，收起書本待明年”的做法是絕對(duì)不可以的。平時(shí)要多積累詞匯，但不能死記硬背，重要的是把英語(yǔ)知識(shí)應(yīng)用于平時(shí)生活中，讓他們多與老師、同學(xué)溝通交流；放學(xué)后布置適當(dāng)?shù)脑掝}作業(yè)，鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，鼓勵(lì)他們大膽說(shuō)。堅(jiān)持寫英語(yǔ)短文，從簡(jiǎn)單入手，逐漸提高。目前我國(guó)已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)考試模式進(jìn)行了改革，重視了口語(yǔ)測(cè)試，這說(shuō)明只靠“寫”得高分的日子過(guò)去了。教師要盡可能創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)讓學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)， 避免學(xué)啞巴英語(yǔ)，只記不說(shuō)，只寫不講。搞好培優(yōu)補(bǔ)差，保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，杜絕諷刺、打擊、挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。相信學(xué)生人人都能成才，尤其是語(yǔ)言科目，只要學(xué)生有自信，方法得當(dāng)，付出努力就能學(xué)好。所以在教學(xué)中一定要用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)、捕捉學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)肯定他們的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，逐步樹(shù)立他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。

四、延伸、拓展，創(chuàng)設(shè)廣闊的語(yǔ)言環(huán)境。新教材為我們提供了多種活動(dòng)方式，交際是語(yǔ)言的基本功能。我們?cè)谡n外要注意延伸、拓展，創(chuàng)設(shè)廣闊的語(yǔ)言環(huán)境。開(kāi)展晨讀活動(dòng)，每天安排一些英語(yǔ)晨讀，教師參與引領(lǐng)，課代表組織對(duì)單詞識(shí)記，句子朗讀。堅(jiān)持經(jīng)常的晨讀，學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)和發(fā)音更好了，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣也形成了。還可以成立英語(yǔ)課外學(xué)習(xí)小組。在班級(jí)開(kāi)展學(xué)生每天見(jiàn)面打招呼說(shuō)英語(yǔ)；課內(nèi)外簡(jiǎn)單會(huì)話講英語(yǔ)。最后用優(yōu)等生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)效果影響帶動(dòng)全體學(xué)生參與到說(shuō)英語(yǔ)、講英語(yǔ)的行列中。組織口語(yǔ)競(jìng)賽、童話劇表演、短劇表演等活動(dòng)，使學(xué)生在每次活動(dòng)中都能提升學(xué)識(shí)水平，受到教育，體驗(yàn)成功，滿足學(xué)生的表現(xiàn)欲望，更增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)的愿望和自信心。教師在工作中一定要多想辦法，以學(xué)生為本，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和信心，拓寬教學(xué)途徑，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好用好英語(yǔ)。

學(xué)習(xí)有方法，成功有捷徑，學(xué)會(huì)用零散的時(shí)間記憶零散的知識(shí)，把學(xué)到的英語(yǔ)用起來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生都聽(tīng)得清楚，他們才會(huì)說(shuō)的明白，才能讀的準(zhǔn)確，才能寫的連貫，才能運(yùn)用自如。

（責(zé)任編輯 劉新蕊）endprint