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淺談數(shù)學(xué)教學(xué)過程中如何滲透德育教育

2014-08-20 03:37:52林宜正
文理導(dǎo)航 2014年11期
關(guān)鍵詞:德育數(shù)學(xué)教學(xué)

林宜正

【摘 要】課程標(biāo)準(zhǔn)把德育教育放在十分重要的位置,因此各學(xué)科都有必要把德育教育放在教學(xué)的首位,要貫徹先成人后成材的教育教學(xué)方式,對國家的穩(wěn)定和社會的發(fā)展會起到很重要的作用。

【關(guān)鍵詞】數(shù)學(xué);教學(xué);德育

數(shù)學(xué)教學(xué)的功能是什么?很多人會回答:學(xué)了數(shù)學(xué)會計數(shù)、會算帳,對今后的生活很有用;數(shù)學(xué)能訓(xùn)練人的思維,會使人聰明;數(shù)學(xué)在考試中所占的比分很高,學(xué)好數(shù)學(xué)有升學(xué)的機會;很少人會把數(shù)學(xué)教學(xué)和德育教育聯(lián)系起來,而多數(shù)的數(shù)學(xué)老師也認(rèn)為德育教育與自己無關(guān),那是政治老師的任務(wù),抱著“各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜”的心態(tài)。然而事實并非如此,做為基礎(chǔ)學(xué)科的數(shù)學(xué)肯定也必須重視德育教育,不能把數(shù)學(xué)教學(xué)和德育教育分割開來,那么怎樣才能把數(shù)學(xué)教學(xué)與德育教育更好的結(jié)合起來呢?我就結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗談?wù)勛约旱淖龇ê徒ㄗh。

一、以史為鑒,培養(yǎng)愛國

通過對中國歷代數(shù)學(xué)的輝煌歷史和杰出成就進行介紹,不僅可以幫學(xué)生了解數(shù)學(xué)的發(fā)展,活躍課堂氛圍,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效果;還可以對學(xué)生進行人文教育和愛國主義熏陶,激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和自豪感,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義思想感情和數(shù)學(xué)素養(yǎng)。比如祖沖之是中國南北朝時偉大的數(shù)學(xué)家。他利用圓內(nèi)接正24576邊形,求得π是介于3.1415926<π<3.1415927之間,祖沖之不論是對π的計算或π的密率的提出,都比外國科學(xué)家早了一千多年,這正是祖沖之對數(shù)學(xué)的卓越貢獻,祖沖之享有很高的國際聲譽,在月球上有一座祖沖之山;通過對諸多史學(xué)的介紹對學(xué)生來說不僅是對數(shù)學(xué)知識的比較全面的了解,也能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)文化底蘊,更是進行了愛國主義教育。

二、立足教材,多方感受

目前我國正進入改革開放的關(guān)鍵時期,舉國上下正在全面建設(shè)小康社會,新教材中引入很多的具有教育意義的例子和數(shù)據(jù),而這些對于學(xué)生可能更具有震撼力,更具有現(xiàn)實意義。比如七年級第五章第六節(jié)《“希望工程”義演》和第八節(jié)《教育儲蓄》,可以看出國家和社會對教育的重視,對知識的尊重,國家和社會對教育給于極大的堅持和幫助,做為學(xué)生要珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)好機會,努力學(xué)習(xí)將來報效祖國;還有通過統(tǒng)計章節(jié)的數(shù)據(jù),如國民經(jīng)濟、公路建設(shè)、土地資源、經(jīng)濟增長率等相關(guān)內(nèi)容,進行國情教育,能使學(xué)生對自己的祖國有個初步的了解;通過統(tǒng)計和概率的學(xué)習(xí)。只要我們教師能立足教材、挖掘教材、就一定能夠從多方面、多角度對學(xué)生進行德育教育。

三、借助美學(xué),陶冶情操

在數(shù)學(xué)教學(xué)中要挖掘數(shù)學(xué)中的美學(xué)素材,對學(xué)生進行美學(xué)教育,美學(xué)和德育是密切聯(lián)系的,它能陶冶健康的情感,培養(yǎng)高尚的情操,激勵人們?yōu)槊篮玫奈磥矶鴬^斗。我國數(shù)學(xué)家華羅庚說:“數(shù)學(xué)本身也有無窮的美妙”。數(shù)學(xué)里蘊藏著豐富的美學(xué)素材,例如,我們經(jīng)常看到和諧的數(shù)學(xué)公式:anbn=(ab)n、aman=am+n,這些美的公式足以讓我們感到數(shù)學(xué)美的本質(zhì);還有許多幾何圖形千變?nèi)f化,充滿著無窮無盡的美;又如黃金數(shù)0.618是現(xiàn)實世界中美的表現(xiàn),文明古國埃及的金字塔底面邊長和高的比是黃金數(shù)、雕塑斷臂女神維納斯的體型完全與黃金比相同、生理學(xué)家認(rèn)為,當(dāng)氣溫23攝氏度時,人感到最舒服,這時人的體溫(37度)與氣溫之比正好是1∶0.618,這些大自然的鬼斧神工的美在數(shù)學(xué)中表現(xiàn)的淋漓盡致,因此我們在數(shù)學(xué)教學(xué)中借助數(shù)學(xué)中的美學(xué),激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,陶冶他們的情操,使學(xué)生的思想得到升華,思維的品質(zhì)得到提高,創(chuàng)新精神得到發(fā)揚。

四、實踐探究,體驗德育

新教材在數(shù)學(xué)教學(xué)中安排一定量活動課,比如七年級上冊第六章第一節(jié)《認(rèn)識100萬》,通過活動讓學(xué)生感受100萬有多大,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。我們可以設(shè)置幾個具有教育意義的主題讓學(xué)生活動,比如:主題①“今天的教育就是明天的科技、后天的經(jīng)濟”這句話告訴我們知識就是財富,如果把我們的100萬本數(shù)學(xué)書疊在一起有多高?相當(dāng)于幾層樓高?主題②“千里之行,始于足下”估測自己的步長,計算100萬步大約有多長?能繞我們操場走幾圈?主題③“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!边@告誡我們要珍惜糧食,那么我們一餐大約吃下多少粒大米呢?100萬粒的大米質(zhì)量又是多少呢?通過這幾個主題的活動不僅把體驗項目多樣化,增加問題的開放性,使學(xué)生對100萬有了理性的認(rèn)識,而每個活動都賦于一個具有教育意義的主題,無形中進行了思想品德教育,使枯糙的內(nèi)容變的有現(xiàn)實意義,而且易于接受。在學(xué)習(xí)簡單的數(shù)據(jù)整理與處理時,讓學(xué)生回家后調(diào)查自己家庭每周使用垃圾袋的數(shù)量,然后計算一個月使用垃圾袋的數(shù)量,結(jié)合垃圾袋對環(huán)境造成的影響,讓學(xué)生們談?wù)勎覀冊撛趺崔k,這樣學(xué)生既可以掌握有關(guān)數(shù)學(xué)知識,又對他們進行了環(huán)保教育。因此我們?nèi)绻軇?chuàng)造性的使用教材,其實數(shù)學(xué)教學(xué)和德育教育可以相輔相成,一舉兩得。

新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們,要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神,熱愛社會主義,繼承社會主義民主法制意識,遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀,人生觀,價值觀;具有社會主義責(zé)任感,努力為人民服務(wù),要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。因此,我們在數(shù)學(xué)教學(xué)中立足教材、挖掘教材、創(chuàng)造性的使用教材;利用各種渠道,多角度、多方位的進行德育教育,只要我們認(rèn)真的去做,最終會起到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的作用,把數(shù)學(xué)教學(xué)和德育教育融為一體,這也是一個人民教師的職責(zé)所在。

【參考文獻】

[1]智永川.在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透德育教育[J].學(xué)周刊,2011,17:64-65.

[2]晉紅霞.在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透德育教育[J].小學(xué)科學(xué)(教師論壇),2011,10:181.

[3]王娟.數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育教育[J].中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué)),2012,11:11.

(作者單位:福建省尤溪縣第五中學(xué))

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