茹陽+劉珊珊

摘 要： 隨著信息技術(shù)的不斷進步與變革，以網(wǎng)絡(luò)和手機為代表的新媒體正日益影響和改變大學(xué)生的思想、思維方式、學(xué)習(xí)和生活，給高校黨建工作創(chuàng)新帶來機遇和挑戰(zhàn)。如何創(chuàng)新高校黨建工作理念，拓展黨建工作新途徑、新載體已成為高校黨建工作必須面對的一個嶄新課題。建立“黨建微信平臺”，主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)“微”領(lǐng)地，對新形勢下高校黨建工作具有十分重要的現(xiàn)實意義。

關(guān)鍵詞： 微信平臺 黨建工作 新途徑

2011年1月，騰訊公司為智能手機用戶推出了一款支持多操作平臺的即時通訊應(yīng)用——微信。2012年8月，騰訊公司在原有微信的基礎(chǔ)上，新增了“微信公眾平臺”功能模塊。這一功能主要為社會名人、企業(yè)機關(guān)等機構(gòu)組織設(shè)計并推出，除享受微信基本功能外，還可實現(xiàn)信息群發(fā)推送、自動回復(fù)設(shè)置等特色功能。因此，有人將微信公眾平臺描述為“是一個蘊含著文化傳播、人際交往、社會心理、生活方式等多種復(fù)雜語義的時代命題”。截止到2013年上半年，我國微信用戶超過4億，迅速成為繼開心網(wǎng)、人人網(wǎng)、新浪微博后的又一大新媒體應(yīng)用平臺。建立“黨建微信平臺”，主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)“微”領(lǐng)地，對新形勢下高校黨建工作具有十分重要的現(xiàn)實意義。

一、“黨建微信平臺”的優(yōu)勢及必要性

（一）“黨建微信平臺”可以成為傳統(tǒng)黨建工作方式的有益補充。

基層黨建一直貫徹“三會一課”的優(yōu)良傳統(tǒng)，這是我黨組織建設(shè)的制勝法寶。隨著社會發(fā)展和時代變遷，特別是在網(wǎng)絡(luò)“微”時代背景下，黨的建設(shè)需要大刀闊斧地改革，特別是在高校，學(xué)生黨員最能感受時代脈搏，也最反感陳舊落后的教育形式，怎樣改良三會一課，既保證我黨組織建設(shè)力度不減，又讓學(xué)生接受，是高校黨務(wù)工作者面臨的難題之一。微信平臺在發(fā)布文字信息的基礎(chǔ)上，還增添了圖像、圖表信息，甚至是語音訊息，這樣的設(shè)計必使學(xué)生不會感到枯燥乏味，更發(fā)自內(nèi)心地參與到為黨建工作開展的各項活動中。這種高度參與度對于提高高校思想政治教育工作的管理水平、學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)具有不可忽視的作用。通過媒體技術(shù)采用的“交互式”方式，可生動形象地強化對大學(xué)生的教育、管理與引導(dǎo)，容易達到黨員教育和黨建工作的預(yù)期效果，成為傳統(tǒng)黨建工作方式的有益補充。

（二）“黨建微信平臺”將成為高校學(xué)生接觸社會、了解社會的重要途徑。

微信作為一種全新傳播技術(shù)，具有互動性、主動性、個性化、移動化等傳統(tǒng)媒體無法比擬的優(yōu)勢，使它為人們所喜愛，尤其在以大學(xué)生為主體的高校，更是得到師生的青睞，為大學(xué)生黨建工作的創(chuàng)新提供難得的機遇。近幾年由人人網(wǎng)、微博等引領(lǐng)的新媒體交流平臺早已被當今高校青年學(xué)生所接受。作為微信主要功能模塊之一的微信公眾平臺，必然將對當代高校學(xué)生的生活發(fā)揮重要作用。同時，微信公眾平臺除保持微信操作便捷、高效交流等特點外，還具備信息內(nèi)容豐富、信息傳遞精準等優(yōu)勢，更符合當今高校青年學(xué)生群體的生活習(xí)慣，從而為微信公眾平臺在大學(xué)生中的推廣奠定了堅實的基礎(chǔ)。我們不難推斷，微信公眾平臺將成為高校青年學(xué)生日后接觸社會、了解社會的重要途徑之一。

（三）“黨建微信平臺”可以拉近與大學(xué)生的距離，做他們“身邊的引路人”。

微信公眾平臺的使用改變了以往高校黨建工作的許多方式和態(tài)度，學(xué)校黨建借助微信公眾平臺發(fā)布黨建工作信息，將大學(xué)生身邊的案例、新聞、故事等融入黨的理論政策，將宏大敘事變成日常敘事，增強思想理論宣傳的親和力，培養(yǎng)理論接受的自覺性，更加貼近大學(xué)生的日常生活。通過不斷了解大學(xué)生的反饋，及時調(diào)整教育內(nèi)容，將共產(chǎn)主義理想與大學(xué)生關(guān)注的熱點難點問題結(jié)合起來，進一步貼近大學(xué)生的實際需求，使學(xué)生不再單純地感受到黨建工作只是學(xué)校變相教育的載體，發(fā)現(xiàn)原來學(xué)校黨建工作充當?shù)氖巧磉呉啡说纳矸?，從而使其產(chǎn)生更強的依賴感。

二、“微信平臺”的高校黨建工作的應(yīng)用

充分運用手機微信傳播優(yōu)勢，進行黨建信息交流互動，以微信搭建黨建新平臺，依托微信三大功能，凝聚組工“微”力量，推動黨建“信”息化。

（一）利用微信平臺二維碼，掃清黨建盲區(qū)。

利用微信平臺二維碼，學(xué)生只要使用微信二維碼掃描功能，掃一掃“黨建微信平臺”二維碼，就可以馬上“關(guān)注”，快捷方便。黨建微信平臺打破了與學(xué)生之間的空間、時間間隔，利用信息推送功能，實現(xiàn)資源信息即時共享。通過學(xué)生在微信平臺中的即時信息反饋，得知學(xué)生到底喜歡什么、想要什么，拉近與學(xué)生的距離。同時，通過微信平臺，可以直接看到聽眾的數(shù)量和學(xué)生的各種意見建議，也可以直接為黨員群眾解答難題，掃除黨建盲區(qū)。

（二）利用微信互動服務(wù)群，提高組織生活參與度。

充分發(fā)揮微信群傳播速度快、覆蓋面廣、24小時在線等優(yōu)勢，高?？梢試L試在黨委組織部、二級單位黨總支、黨支部黨員中建立多個層次分明的三級微信互動服務(wù)群。通過微信即時發(fā)送重要會議精神、時事政策、組工動態(tài)，并通知會議、安排工作。比如，高?？梢試L試開展黨員“微生活”，黨支部建立微信群，每次召開組織生活時，由支部書記發(fā)布主題，每個黨員通過微信方式交流發(fā)言，形成一對多、多對多的組織生活新形式，“微生活”中包括文字、語言、圖片、視頻等多種載體，學(xué)生可以咨詢政策、反映問題、請求幫助。這樣既豐富了組織生活內(nèi)涵，又提高了組織生活參與度。

（三）利用微信朋友圈，分享交流促黨建。

建立組工干部微信朋友圈，分享大家看到的學(xué)到的黨建、組工信息，通過交流互動促進基層黨組織黨建工作的開展，加速組工干部和年輕干部的成長。倘若在工作中遇到政策問題，可在朋友圈中發(fā)布尋求解答，隨后發(fā)布一則包含具體流程和答案的微信到朋友圈里，大家都能及時看到，達到共同學(xué)習(xí)和交流的目的，有利于黨建工作者更快捷地掌握工作常識、增進工作經(jīng)驗，促進黨建工作順利開展。此外，通過朋友圈，高校組織部可以直接了解基層黨建工作推進情況、取得的成效和遇到的問題，及時予以指導(dǎo)，還可以掌握基層黨務(wù)干部和學(xué)生黨員的工作生活動態(tài)、思想變化和成長軌跡，為他們的成長成才提供有益的指導(dǎo)和幫助。

“黨建微信平臺”作為一個新生事物，是時下人與人之間交流的一個重要媒體。高校只有搶占網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)“微”領(lǐng)地，充分意識到新媒體的重要性，深入分析微信技術(shù)及特點，發(fā)揮微信平臺的積極效應(yīng)，使其成為傳統(tǒng)黨建工作載體的有益補充，這樣黨的建設(shè)才能永葆生機和活力，黨員教育才能取得實效，不斷推向深入。

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