孫丹琦

(大連民族學院計算機科學與工程學院 遼寧大連 116600)

隨著科技的不斷發(fā)展和進步，英語越來越成為生活中必不可少的一部分。然而，作為非母語語言，英語仍然是大部分學生很頭疼的一門學科。許多學生雖然一直在努力學習，但仍然不能把英語應用的很流暢，甚至有些人應付平時的考試也有困難。本文旨在找到更加實用的學習方法，讓更多的學生學好英語。

1 英語學習的必要性與迫切性

據(jù)不完全統(tǒng)計，世界上以英語為母語的國家有7個(英國、美國、加拿大、新西蘭、澳大利亞、愛爾蘭)，以英語為官方語言的國家超過70個，說英語的國家和地區(qū)有172個，全世界的廣播節(jié)目有超過60%是用英語進行的，國際會議的工作語言大多是英語。由此可見，英語作為國際通用語言，在世界經(jīng)濟、政治、軍事、科技和文化等方面擁有舉足輕重的地位。在經(jīng)濟全球化的今天，英語在中國的普及程度也越來越高。

2 英語學習中的困難

按照英語水平的差異，可以大致把高等院校學生分為以下三類:①通過大學英語四六級考試有困難的同學。這類同學英語基礎較差，沒有找到適合自己的英語學習方法，學習英語大多靠死記硬背單詞和語法。因此詞匯量不夠多，單詞使用也不夠靈活，對長難句的分析也有一定障礙。②通過大學英語四六級考試比較順利，平時英語考試成績也比較優(yōu)秀的同學。這類同學大多學習比較刻苦，在長期的英語學習過程中，聽從老師的指導，背誦過一定量的詞組和句子。他們有一定的英語功底和學習習慣，應付一般的考試綽綽有余。但這類同學的通病是，學習的知識過于死板，應試能力與實用能力不相稱，聽說能力不過關，也不具備運用這門語言與人交流的能力。③英語口語十分流暢的同學。這部分同學絕大多數(shù)是高校學生的金字塔尖，也有很多是有出國發(fā)展的同學。他們的英語語感很強，詞匯量也很豐富，因此也在歷次考試中取得不錯的成績。然而，這些學生還是不能十分適應與外國人的交流與對話。眾所周知，每門語言都存在其特有的俗語成語，而在語言的發(fā)展過程中，又不斷產(chǎn)生了好多新詞和簡稱。而我們接觸到的學習到的英語都是比較正式的，造成在交流中根本聽不懂一些關鍵詞匯而引發(fā)交流障礙。

3 英語學習方法

3.1 應試英語怎么學 首先，單詞量必須要大，這是學習英語的基石。如果單詞量不夠，別的再怎么練也是不行的。任何一個語言的誕生都是有規(guī)律的，英語也是如此。我們學到大學，見過的單詞少說也要有幾千個，應該學著自己找到記單詞的規(guī)律，英語的單詞是派生出來的，見到一個單詞就應該想到一連串的幾個，這樣背單詞才有效率。另外，背單詞的同時一定要記準發(fā)音，這樣不僅會越記越快，而且還對聽力和口語有很大幫助，此外，光背單詞太困難，而且背完了也用不好，背美文是個好辦法。這樣既背了單詞，一般來說又背了句型，還培養(yǎng)了語感，真是一舉多得的好事情?？梢愿鶕?jù)水平的不同買一兩本美文集逐一背誦，不知不覺中，詞匯量增長很快。有了相當?shù)脑~匯量和語感，閱讀和完型閱讀也就迎刃而解了;其次，聽力是許多學生頭疼的難題。

聽力不好練的原因在于，缺乏一個環(huán)境。眾所周知，漢語的難度系數(shù)比英語大很多，為什么我們學齡前就能聽得懂大部分?因為我們有一個母語的環(huán)境，身邊的人都在說這門語言，我們無時不刻不在潛行中練著聽力，所以要給英語創(chuàng)造一個環(huán)境，在網(wǎng)上下載那些地道的廣播和脫口秀，在上學的路上、休息的課間、打游戲時，任何時候都可以聽，或許你真的聽不懂多少，也沒大用心聽，但是持之以恒，一個月，兩個月，半年......有一天你會發(fā)現(xiàn)英語聽力真的變好了。

3.2 實用的英語怎么學 首先，必須要擺正對待英語的態(tài)度，所謂態(tài)度決定成敗，英語是一門非常實用的學科，它不像其他許多學科一樣在好多行業(yè)都沒有什么用處，英語會伴隨著一個人的終身，隨時隨地都有可能用到，流利純正的英語可以給許多人留下深刻的印象，從而改變一個人的人生。因此不應該把英語作為一門學科來學，而應該當做一種工具，一種語言。所以我們不應該局限于課本所講，也不應該局限于做各種真題和模擬，而是應該更加廣泛地學習，提高對英語的敏感性。在當今許多公共場合，英語都是無處不在的，因此只要提高了對英語的敏感度，英語是可以隨時隨地可以學的?？疵绹笃牃W美流行歌曲也都是學習英語的好方法;其次，要注重培養(yǎng)對英語的語感。語言是用來交流的，不是用來答題的，有些同學做題正確率確實也很高，但是速度不夠快，做每道題都需要思前想后考慮各種語法問題，這樣的同學固然是嚴謹認真，也能在歷次考試中取得優(yōu)異的成績，但是試想有一天真正把英語當成了交流的工具，這樣的同學還能行嗎?還有優(yōu)勢嗎?面對一個不熟悉的外國人，緊張是肯定的，大腦思考速度一定會下降，在加上思前想后，說一句話要用上多長時間?或許按照語法學習的英語是很嚴謹，也很時候中國的考試，也是大多數(shù)老師所推崇的，但是這樣的英語實用性實在是太差了，這就失去了學英語的本來目的。

3.3 如何跟上時代性 英語是一門語言，是在長期應用中不斷發(fā)展進步的。而我們在書本上、在課本上學到的就不可避免地有相對的滯后性。為了避免在與外國人的交流中被滯后性影響而造成交流障礙，還應該再多學一點。這就要求學生在課余時間多上英文網(wǎng)站，多看純正的英國本土節(jié)目。在這個過程中學到的英語或許不是最標準最官方的，但一定是最實用的最新潮的;此外，通過各種渠道加強與英美友人的交流也是不錯的方法。所謂交流，是指相互溝通的過程。與外國人的交流不僅僅局限于課堂上，隨著對外開放的實行，越來越多的國際交流活動和會議在中國召開，越來越多的外國人走進中國，大街上的一次偶遇，小吃街上的解圍和各種各樣的志愿服務都是增進英語的好方法。

[1]劉 宇.大學英語學習方法淺析[J].安徽文學(下半月)，2011，3:179