黃愛(ài)今

摘 要 感恩教育能凈化人的心靈，是學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的需要，是我們建設(shè)和諧家庭、和諧校園、和諧社會(huì)的需要。

關(guān)鍵詞 感恩 德育教育 知恩圖報(bào)

中圖分類號(hào)：G623.9 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2014）18-0125-01

中國(guó)是個(gè)禮儀之邦，自古以來(lái)有著“施恩不圖報(bào)”的傳統(tǒng)美德。然而，在我們的教育工作和家庭生活中，常常缺少一種感恩的思想和心理，尤其是我們的孩子。學(xué)校教育要在實(shí)施感恩教育的過(guò)程中，通過(guò)大力宣揚(yáng)先進(jìn)典型和事跡，努力營(yíng)造“溫情”“感恩”的氛圍，從而形成“家庭教育為基礎(chǔ)，學(xué)校教育為主導(dǎo)，社會(huì)教育為依托”的感恩教育途徑。同時(shí)，以活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養(yǎng)育之恩；學(xué)會(huì)感激老師，感激老師辛勤培育。從感激父母、老師開(kāi)始，由近及遠(yuǎn)，由淺入深，再引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)感激他人、感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。

一、廣泛宣傳感恩，樹(shù)立感恩意識(shí)

在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中，首先要從思想宣傳入手。教育學(xué)生要從感謝身邊的人和事做起，如：感謝身邊的同學(xué)和朋友、感謝老師、感謝家長(zhǎng)、感謝關(guān)心他的所有人開(kāi)始，學(xué)生才能慢慢地做到將來(lái)感謝社會(huì)、感謝祖國(guó)，將來(lái)才能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式，向家長(zhǎng)提出感恩教育活動(dòng)的要求，如何幫助學(xué)生樹(shù)立感恩意識(shí)，并指導(dǎo)家長(zhǎng)如何配合學(xué)校的工作，使學(xué)校有效地開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，使家校有機(jī)結(jié)合、共育學(xué)生，做好感恩教育這項(xiàng)活動(dòng)。其次從各種活動(dòng)入手。學(xué)校可以組織班級(jí)開(kāi)展以感恩教育為主題的黑板報(bào)評(píng)比、主題班會(huì)評(píng)比；利用校園內(nèi)的每天升國(guó)旗和國(guó)旗下的講話及紅領(lǐng)巾廣播站等形式，在學(xué)生中宣傳、講解感恩的思想等。

二、開(kāi)展多種活動(dòng)，體驗(yàn)、實(shí)踐感恩

1.結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，體驗(yàn)、實(shí)踐感恩。如：3月份的雷鋒紀(jì)念日、婦女節(jié)，五月份的母親節(jié)、9月份的教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、端午節(jié)等幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展不同形式的感恩教育活動(dòng)。

2.結(jié)合學(xué)科教學(xué)，體驗(yàn)、實(shí)踐感恩。感恩教育要充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用，特別是品德課教學(xué)，結(jié)合課程教育點(diǎn)教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，內(nèi)容是：從感恩父母開(kāi)始，學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母；培養(yǎng)家庭責(zé)任感；學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，做一名好學(xué)生、好公民。結(jié)合音樂(lè)課教學(xué)、區(qū)藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，以喜聞樂(lè)見(jiàn)的歌聲走入學(xué)生心中的形式，舉行 “感恩的心”合唱大賽，動(dòng)人的歌聲永遠(yuǎn)傳達(dá)著世間美好的情懷，通過(guò)傳唱感恩、愛(ài)國(guó)歌曲，既豐富學(xué)生的課余生活，又引導(dǎo)了學(xué)生正確的思想，真正達(dá)到學(xué)生從中體會(huì)到感恩情懷，感恩之美。

3.結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)，體驗(yàn)、實(shí)踐感恩。召開(kāi)主題班隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校感恩教育的主要內(nèi)容，通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生們能盡情回憶在自己的成長(zhǎng)道路上，父母、老師、還有他人給自己的幫助；此時(shí)教師可引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，或跳舞，或唱歌，或彈琴，表達(dá)自己的感激之情；還可以通過(guò)表演小品、快板、詩(shī)朗誦等節(jié)目來(lái)表白自己的感恩之心。

在高年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，可以利用家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓學(xué)生、老師、家長(zhǎng)共同參與，孩子們結(jié)合自身，通過(guò)日常生活中的事例發(fā)表自己對(duì)“感恩”的看法、通過(guò)表演情景劇、唱歌、讀寫給父母的信、讀家長(zhǎng)的一封信、給父母送一件小禮物等活動(dòng)表達(dá)自己對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)他人的感激之情。記得在我校六年級(jí)畢業(yè)典禮上的一次活動(dòng)結(jié)束時(shí)，伴隨著一曲《感恩的心》把活動(dòng)主題推向了高潮，家長(zhǎng)無(wú)不被“感恩”這一美好的情感深深打動(dòng)著。學(xué)生在回憶述說(shuō)自己得到的師愛(ài)、父愛(ài)、母愛(ài)、朋友之愛(ài)時(shí)，因?yàn)榧?dòng)而熱淚盈眶，現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)因?yàn)槁?tīng)到自己不懂事的孩子今天當(dāng)眾對(duì)自己表達(dá)的感激之情而激動(dòng)得淚水盈眶；因?yàn)榭吹阶约汉⒆佑酶?、用舞去感激一切，表現(xiàn)得幸福愉快而激動(dòng)得雙眼通紅。這次的活動(dòng)收到了意想不到的效果，家長(zhǎng)們感慨學(xué)校開(kāi)展的感恩教育，既教會(huì)了孩子知識(shí)，還教會(huì)了孩子做人，孩子懂事多了，知道體貼父母了。

學(xué)生們的點(diǎn)滴進(jìn)步，使養(yǎng)育他們的父母、教育他們的老師、關(guān)心他們的所有人，無(wú)不為之所感動(dòng)。這是學(xué)生們的進(jìn)步，也是學(xué)校開(kāi)展感恩教育活動(dòng)的一個(gè)良好的開(kāi)端，要想使學(xué)生一如既往的在感恩教育中有所進(jìn)步，有所提高，只要學(xué)生有一顆感恩的心，他們才會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活；只要學(xué)生有一顆感恩的心，他們才會(huì)規(guī)范自己的行為；只要學(xué)生有一顆感恩的心，他們才能真正的做到，以一顆感恩的心去回報(bào)曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)他們的父母、教育過(guò)他們的老師、關(guān)心過(guò)他們的所有人，將來(lái)才能真正的做到感謝社會(huì)、感謝祖國(guó)，才能服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于祖國(guó)，為之做出貢獻(xiàn)。

（責(zé)任編輯 李 翔）