陳毓圭

習(xí)近平總書記在北大考察座談時(shí)指出，“青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要”。通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話精神和總結(jié)本部門的工作實(shí)踐，我們也深切體會(huì)到，中央國(guó)家機(jī)關(guān)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要把青年干部作為重點(diǎn)。尤其是青年干部所在的基層黨組織，要通過(guò)有效方式進(jìn)行引領(lǐng)，引領(lǐng)他們認(rèn)知認(rèn)同、知行合一。

一是抓學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，大力學(xué)習(xí)和宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引領(lǐng)青年干部深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，找準(zhǔn)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的時(shí)代責(zé)任和努力方向，把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為健康成長(zhǎng)、建功立業(yè)的行動(dòng)指南。通過(guò)廣泛深入的學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)青年干部增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，做到知黨情、報(bào)黨恩，知國(guó)情、愛祖國(guó)，知榮辱、重法紀(jì)，知學(xué)習(xí)、重能力，知基層、重群眾，知責(zé)任、建功業(yè)。

二是抓實(shí)踐。把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的著力點(diǎn)放到引領(lǐng)青年干部的學(xué)習(xí)實(shí)踐、道德實(shí)踐、生活實(shí)踐、工作實(shí)踐上。我們?cè)谝I(lǐng)青年干部學(xué)習(xí)實(shí)踐方面，每年都邀請(qǐng)專家學(xué)者授課，選派青年干部到境外國(guó)際組織、國(guó)際會(huì)計(jì)公司、高等院校、國(guó)內(nèi)外會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)或脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，選派他們到地方掛職鍛煉，組織他們下基層調(diào)研，單位內(nèi)部進(jìn)行輪崗交流，以此加強(qiáng)教育培養(yǎng)和實(shí)踐鍛煉。在道德實(shí)踐方面，主要通過(guò)誠(chéng)信宣誓活動(dòng)引領(lǐng)他們遵守行業(yè)誠(chéng)信，引領(lǐng)他們遵守職業(yè)道德，并通過(guò)走訪慰問(wèn)老同志、創(chuàng)建文明家庭等活動(dòng)，引領(lǐng)他們尊老愛幼、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。在生活實(shí)踐方面，主要引領(lǐng)他們學(xué)會(huì)做人做事、遵守法紀(jì)。在工作實(shí)踐方面，主要把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)常態(tài)化，每個(gè)季度、年度都進(jìn)行業(yè)績(jī)考核和表獎(jiǎng)，引領(lǐng)他們立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

三是抓文化。營(yíng)造踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的文化氛圍，以機(jī)關(guān)文化、行業(yè)（系統(tǒng)）文化建設(shè)為抓手，引領(lǐng)青年干部增強(qiáng)文化自信、價(jià)值觀自信，促進(jìn)文明和諧。比如，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義道德教育；開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織活動(dòng)，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)；開展文明單位（部室）創(chuàng)建、文明員工評(píng)選、文化體育活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，以活動(dòng)促踐行、增動(dòng)力；開展行業(yè)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，培育和弘揚(yáng)行業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，等等。

此外，核心價(jià)值觀的培育是一個(gè)歷史過(guò)程、是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，是全黨、全社會(huì)共同擔(dān)當(dāng)?shù)倪^(guò)程，引領(lǐng)青年干部踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須凝聚各方力量。一是調(diào)動(dòng)黨支部和群團(tuán)組織合力抓。作為有著15個(gè)黨支部、群團(tuán)組織健全的基層黨委，在工作實(shí)踐中我們感到，引領(lǐng)青年干部踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須加強(qiáng)對(duì)黨支部和群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動(dòng)他們對(duì)青年干部踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。二是發(fā)動(dòng)老同志和先進(jìn)典型傳幫帶。比如，在老同志和青年干部之間開展“三傳承”活動(dòng)，由老同志向青年干部傳承信念、傳承作風(fēng)、傳承本領(lǐng)。同時(shí)，注重發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。三是推動(dòng)機(jī)制和制度建設(shè)保長(zhǎng)效。在組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制方面，建立領(lǐng)導(dǎo)組織，實(shí)行黨委書記“一把手”負(fù)責(zé)制；在考評(píng)激勵(lì)機(jī)制方面，結(jié)合季度、年度考核進(jìn)行評(píng)價(jià)、考核和表彰；在制度機(jī)制方面，把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀列入制度規(guī)范，制定工作人員守則、工作人員行為規(guī)范等一系列制度，為青年干部踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供遵循。

（作者為財(cái)政部中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)黨委書記、副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)）