許琳

1995年，美國麻省理工學(xué)院媒體實驗室主任尼葛洛龐蒂在《數(shù)字化生存》一書中提出“數(shù)字化將決定我們的生存”的論斷，預(yù)言數(shù)字時代即將來臨。在預(yù)言發(fā)出后不到20年時間里，數(shù)字化浪潮滾滾而來。今天，我們每個人都真切地感受到已身處數(shù)字時代。數(shù)字時代帶來了新傳媒、新產(chǎn)業(yè)、新市場，也帶來了新沖擊、新挑戰(zhàn)和新問題，更召喚著新發(fā)現(xiàn)、新思維、新理論。

今天，微博、微信等大量新型讀物不斷涌現(xiàn)。這種“圖書”不經(jīng)意間就攻占了讀者本來用以閱讀傳統(tǒng)讀物的大部分時間，迅速、全面地潛入年輕人的學(xué)習(xí)生活，深入到了社會的各個角落，逐漸替代傳統(tǒng)圖書的閱讀活動。新型讀物“來勢洶洶”，而傳統(tǒng)編輯學(xué)理論則固步自封，不僅對微博、微信等最新讀物視而不見，對已大量出版的電子圖書也無所作為，完全陷入了失語狀態(tài)；政府層面把這個事情當(dāng)作企業(yè)開發(fā)了一個玩具，放任自流，偶爾不疼不癢的說說網(wǎng)癮；企業(yè)把這個東西當(dāng)作套錢的工具，千方百計的設(shè)法圈錢，總體看敗多勝少，形成了寡頭壟斷。究竟應(yīng)該如何認(rèn)識這個新時代的新事物。余效誠先生新作《數(shù)字讀物論：論公眾學(xué)習(xí)效率反饋模式的變革》打破了編輯學(xué)在數(shù)字時代“不作為”的困局，它站在數(shù)字時代前沿，貢獻(xiàn)了數(shù)字讀物新思維，建構(gòu)數(shù)字時代媒介學(xué)的理論框架，及時回應(yīng)了數(shù)字讀物理論建構(gòu)需求。全書分五篇十四章，共計30余萬字，它以“數(shù)字讀物”為研究對象，以媒介編輯學(xué)研究框架為進(jìn)路，從數(shù)字讀物與傳統(tǒng)讀物的本質(zhì)媒介區(qū)別出發(fā)，闡述了數(shù)字讀物的本質(zhì)、特征、功能，論述了數(shù)字讀物的構(gòu)成元素，介紹了數(shù)字讀物的編著體例規(guī)范和各類數(shù)字讀物的制作過程和規(guī)范，分析了數(shù)字讀物對機構(gòu)組織、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、百姓生活的影響，探討了數(shù)字讀物的研究局限和未來發(fā)展方向。如果說編輯學(xué)的誕生和發(fā)展源于傳統(tǒng)讀物圖書生產(chǎn)的專業(yè)化，那么在數(shù)字讀物方興未艾的今天，《數(shù)字讀物論》一書的問世則預(yù)示著數(shù)字時代媒介學(xué)理論革命的到來。

它首先逆向推導(dǎo)出一個原理性概念：公眾學(xué)習(xí)效率。把人類歷史分成了三個階段，無效率的原始社會，遲滯反饋模式的傳統(tǒng)平面媒介社會，以及即時反饋模式的數(shù)字化未來社會。于是幾個革命性話題被打開。

編輯學(xué)研究對象的革命

對數(shù)字讀物概念的科學(xué)界定是全書的第一大亮點。從人類發(fā)展史來看，在數(shù)字技術(shù)產(chǎn)生之前，人類通過閱讀圖書來學(xué)習(xí)知識、傳遞信息、傳播文明，而編輯學(xué)就是研究人類如何更好更方便地閱讀圖書的學(xué)問。數(shù)字時代編輯學(xué)革命是從研究對象的革命開始的。當(dāng)“以數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托，通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、無線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道平臺，讀者用戶與各類門戶網(wǎng)站互動獲取信息和進(jìn)行娛樂或信息傳播的平板電腦、或高性能手機等各種形式的手持、移動、便攜、多文本內(nèi)容的閱讀終端”——數(shù)字讀物出現(xiàn)時，傳統(tǒng)編輯學(xué)的思想、概念、框架等等都將發(fā)生根本性革命。

作者認(rèn)為數(shù)字讀物是以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，以移動、便攜、多媒體內(nèi)容為物質(zhì)載體的新型讀物，它完全不同于以紙介質(zhì)為基礎(chǔ)，以圖文為信息載體的圖書。由此判斷，數(shù)字時代媒介編輯學(xué)因數(shù)字讀物的誕生而誕生。

編輯學(xué)研究目的的革命

對數(shù)字讀物的本質(zhì)特征的歸納是全書的最大亮點，也是全書的核心論點。在傳統(tǒng)媒體文字時代，“人類一直沉浸或者叫禁錮在平面、靜態(tài)、符號詞匯和概念的思維技術(shù)模式”中，人類采集信息、處理信息、掌握知識的模式是一種遲滯型反饋模式。該書歸納數(shù)字時代和傳統(tǒng)讀物時代的最大區(qū)別“就是數(shù)字讀物讓人類開始了另一個思維及其表達(dá)形式，可以以動態(tài)的樣式記錄和動態(tài)方式表達(dá)”，認(rèn)為數(shù)字讀物的混和媒體、動態(tài)、互動本質(zhì)特征使人類采集、處理信息和掌握知識的模式變成了瞬間即時反饋模式，這種模式使人類第一次實現(xiàn)了公眾學(xué)習(xí)即時效果，由此，“數(shù)字讀物成為公眾腦力放大器”。

數(shù)字讀物的信息傳播模式為“即時反饋模式”，是該書的核心思想，是一個劃時代的原理性觀點。這一觀點的提出為我們準(zhǔn)確理解、深入研究、精細(xì)制作、合理使用數(shù)字讀物媒介指引了方向，鋪平了道路。當(dāng)讀到此處時，筆者突然有種豁然開朗的感覺，數(shù)字時代編輯學(xué)不是跟在數(shù)字技術(shù)后面力不從心地研究各種新產(chǎn)品，其研究目的應(yīng)是站在“如何讓數(shù)字讀物更好地發(fā)揮公眾腦力資源放大器的作用”的制高點上，構(gòu)建適用于各類數(shù)字讀物的編輯學(xué)、媒介學(xué)理論。

編輯學(xué)研究內(nèi)容的革命

為了更方便地閱讀數(shù)字讀物，使其最大化發(fā)揮公眾腦力資源，提高公眾學(xué)習(xí)效果，對傳統(tǒng)編輯學(xué)的內(nèi)容革命應(yīng)是全方位的。作者對數(shù)字時代編輯學(xué)內(nèi)容作了較為詳細(xì)地闡述，認(rèn)為數(shù)字時代編輯學(xué)內(nèi)容革命應(yīng)該從編著體例開始。傳統(tǒng)圖書的字詞句段章篇冊卷等關(guān)于編著體例的概念，我們已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了，但是多媒體圖書的“字詞句段章篇冊卷”應(yīng)該是怎樣的一套術(shù)語。

書中系統(tǒng)論述了數(shù)字讀物編著體例，即多媒體的編著體例。其中，不僅有概念闡述，還有詳細(xì)的形式分析探討，包括助學(xué)型、助講型，最新奇的還有測試型，甚至游戲型、工具型；不僅有原理的闡釋，還有案例說明和實用技術(shù)講解，比如書中用了整整一節(jié)來講解從什么角度拍攝照片更適合讀者在手機上閱讀。這些都提醒我們思考未來數(shù)字讀物的“字詞句段、篇章冊卷”究竟應(yīng)該如何建設(shè)。目前國內(nèi)外興起網(wǎng)上公開課，即使是國外名校，也還沒有一家能如書中所述形成類型齊全的的課程課件。乍一聽起來像是科學(xué)幻想，但是書中用的是邏輯推理、概念演繹推論的方法完成描述。此外，它還以獨特的宏觀視角，跨越眾多的學(xué)科，形成了博大的研究成果——媒介編輯學(xué)研究方法的革命。

研究方法的多元交匯是本書又一大特色，也是數(shù)字讀物研究的必然。本書在論述的過程中，以編輯學(xué)為基礎(chǔ)，廣泛運用了傳播學(xué)、媒介學(xué)等多個學(xué)科理論。值得注意的是書中還討論了數(shù)字讀物的人體工程學(xué)。目前很多人長時間看手機，產(chǎn)生了眼疼，頭暈的現(xiàn)象，人們通過閱讀手機中的內(nèi)容打發(fā)那些無聊的碎片化時間，即將開始一個經(jīng)常用手機進(jìn)行閱讀的時代，因此，如何讓讀者更舒服地閱讀，即數(shù)字讀物編輯學(xué)應(yīng)引入人體工程學(xué)的理論。書中還討論了數(shù)字讀物閱讀行為學(xué)，描繪了人們?nèi)绾瓮ㄟ^手機學(xué)習(xí)其他各個學(xué)科知識，探討了這種手機中的學(xué)校、教材、教師、教學(xué)和學(xué)校管理，甚至談到了教學(xué)代理這種全新的概念。

不難發(fā)現(xiàn)，作者對編輯學(xué)研究方法的貢獻(xiàn)巨大，他是在經(jīng)歷了多種社會實踐，從各個行業(yè)觀察積累才能從多個行業(yè)的視角、運用跨多個學(xué)科的方法來進(jìn)行理論架構(gòu)。按常理，這是需要一個專門的跨學(xué)科團(tuán)隊來完成的研究?？纯醋髡叩慕?jīng)歷，這位先生已經(jīng)年近六十，即將退休，書中宣稱這是自己的職業(yè)生涯的句號。一輩子經(jīng)歷過很多職業(yè)，幾乎每7?8年就因為某種原因換一份工作，干過從農(nóng)民到鄉(xiāng)村教師，到職工大學(xué)教員，經(jīng)濟(jì)新聞記者編輯，企業(yè)管理類雜志主編，咨詢經(jīng)理，管理咨詢講師，高校辦公室主任、大學(xué)處級干部及大學(xué)教師等，時間或長或短，被評上過職工大學(xué)先進(jìn)教師，走訪過各類上百家企業(yè)，受聘擔(dān)任過全國教育技術(shù)協(xié)會理事，甚至參加過民間機構(gòu)對天津濱海新區(qū)的建設(shè)論證。作為一個當(dāng)代學(xué)者能夠在這種輾轉(zhuǎn)經(jīng)歷過程中，干一行，琢磨一行，逐漸積累自己，經(jīng)過了長時間的寂寞磨礪、鍥而不舍，長時間的點滴鉆研，集腋成裘，實現(xiàn)了質(zhì)的人生飛躍，將學(xué)科、各行業(yè)知識方法融會貫通。最后，完全跳出傳統(tǒng)研究范疇，難以被各界理解，但是一旦被接受將會引起一場空前的社會文化的真正革命，這就是數(shù)字時代編輯學(xué)革命的意義。

正如書中講到，數(shù)字讀物使人類學(xué)習(xí)模式從遲滯型反饋模式進(jìn)入到即時反饋模式，哪個國家能率先擺脫遲滯性反饋模式，進(jìn)入即時反饋模式，哪個國家就會像利用了蒸汽機放大人類肢體力量一樣，迅速放大釋放公眾腦力資源。更進(jìn)一步說，數(shù)字讀物已經(jīng)超越了一種技術(shù)，而成為系統(tǒng)性社會機制。如果我們能在數(shù)字讀物的發(fā)展上后來居上，不僅可以提高社會的各種競爭力，而且會在未來世界形成中國獨有的數(shù)字文化優(yōu)勢。而這種從遲滯型反饋模式到即時反饋模式的改造先要從編輯學(xué)理論和技術(shù)的革命開始，這也是數(shù)字時代編輯學(xué)革命的真正意義所在。只有從編輯學(xué)理論革命入手，才能解決目前國家花費大量投資建設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、支持?jǐn)?shù)字出版，卻未能達(dá)到投資初衷和預(yù)期效果的問題。只有從編輯學(xué)理論革命入手，才能解決企業(yè)只能做些簡單開發(fā)，簡單地將傳統(tǒng)讀物數(shù)字化、電子化成所謂電子圖書卻在市場高度遇冷的問題；才能解決企業(yè)只能生產(chǎn)各種軟件供大家上網(wǎng)娛樂卻無法生產(chǎn)出高水平的大學(xué)數(shù)字課件的問題。

結(jié)論

需要國家層面推動，社會精英率先實踐，才是最佳路線——數(shù)字時代編輯學(xué)革命的未來。

隨著數(shù)字讀物的普及，未來編輯學(xué)革命的范圍還將不斷擴(kuò)展，比如書中提到的數(shù)字讀物文本格式。傳統(tǒng)圖書編輯理論面對的是文字，基本特征是：平面、靜態(tài)、符號。計算機文字編輯軟件的出現(xiàn)帶來了文本格式，也就是不帶任何字體字號特征的格式，這已經(jīng)是對傳統(tǒng)格式改革了，但是還沒有強力地沖擊編輯理論。而數(shù)字讀物不然，世界各國圍繞多種媒體文本的編輯設(shè)計了層出不窮的文本格式，有的著重文字圖片視頻的混合加工，有的著重與網(wǎng)絡(luò)互動結(jié)合的處理，有的著重網(wǎng)絡(luò)大信息量存儲傳輸?shù)氖褂?，有的甚至把目光集中在如何讓使用者被永遠(yuǎn)栓在這個格式里花錢。再比如，編輯質(zhì)量行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。人類讀物的種類會伴隨圖書使用的介質(zhì)，圖書使用的功能、環(huán)境、目的等各種因素分化出不同種類，每個種類的編輯質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然是不同的，技術(shù)層面的問題當(dāng)然不需要編輯學(xué)理論解決，但是讀者閱讀效果方面的質(zhì)量行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)永遠(yuǎn)是編輯學(xué)理論要追逐的議題。

而上述數(shù)字時代編輯學(xué)革命的未來取決于國家、社會精英和市場力量的推動。只有政府相關(guān)部門正確理解數(shù)字讀物的本質(zhì)、作用、影響，做到統(tǒng)籌推進(jìn)，才可以避免市場經(jīng)濟(jì)企業(yè)盲目開發(fā)造成社會浪費。社會精英率先實踐，逐步令社會接受概念認(rèn)識，市場經(jīng)濟(jì)再發(fā)揮作用。

《數(shù)字讀物論》一書設(shè)計了一個龐大的理論體系，幾乎是在嘗試建設(shè)一個全新的學(xué)科，從理論觀點的細(xì)微闡述結(jié)構(gòu)搭建，到各個領(lǐng)域社會實踐的推理演繹，從抽象論述到具體描繪，從技術(shù)化的講解到數(shù)字化社會文化藍(lán)圖的描述，筆者為作者的這種學(xué)術(shù)沉靜而宏大的氣量感到欽佩。筆者的學(xué)識有限，只能從編輯學(xué)的視角切入進(jìn)行點評，而書中一些更精彩的章節(jié)，如數(shù)字讀物的社會影響、數(shù)字化社會文化、數(shù)字讀物的發(fā)展前景和局限等，留待讀者細(xì)細(xì)品讀。