洪全生

高考閱卷時間緊，任務(wù)重。閱卷老師希望在最短時間內(nèi)判出作文優(yōu)劣。一般情況下，會圍繞平均分打個“保險分”。如遇到離題文、殘篇文會“愉快”地打出低分，同時也歡迎無可爭議的高分作文。所以，考生心里要有閱卷老師，要為閱卷老師提供視覺上的方便，讓老師能在最短的時間內(nèi)把握作文的內(nèi)容?；谝陨戏治?，我們在考場作文中要注意打造亮點，吸引閱卷老師的眼球。

一、自擬標(biāo)題要亮眼

一個好的作文題目首先要蘊含題旨，讓閱卷老師看到作文的題目，就能把握你的中心觀點；其次標(biāo)題要有特色，如富有文采，富有理趣，生動形象等。

擬題時，可就以中心論點為文章標(biāo)題，當(dāng)然，語言要簡潔一些，也不必是完整的句子。在亮明題旨的基礎(chǔ)上再考慮文采，切不可為追求文采而使題目晦澀難懂，甚至偏離題意。在具體做法上，可以引用、化用名言佳句，也可巧妙運用一些修辭手法。下面以一則材料作文的擬題為例。

據(jù)說，凡是報考印度孟買佛學(xué)院的學(xué)生，進校的第一堂課就是由該校教授把他們領(lǐng)到該學(xué)院正門一側(cè)的一個小門旁，讓他們每人進出小門一次。這個小門只有1.5米高，0.4米寬，一個成年人要想過去，必須彎腰側(cè)身，不然就只有碰壁撞頭了。進出過這個小門的人無一例外地承認(rèn)，正是這種獨特的行為使他們頓悟，讓他們終身受益。在人生路上，常有需要我們彎腰側(cè)身才可以過去的小門。

這則材料立意較為簡單，可擬出以下題目：《能屈能伸，亦大丈夫也》《低下頭來，又是一片天地》《暫時低頭，鑄就成功》《最是那一低頭的風(fēng)采》。這些題目或引用、化用，或運用修辭，讓人眼前一亮。

題好文一半，無論是材料作文，還是話題作文，擬題時，必須根據(jù)實際情況，緊扣材料和要求，在蘊含題旨的前提下，力求生動形象、有創(chuàng)意，富有表現(xiàn)力，擬制出讓閱卷者一見傾心的標(biāo)題來。

二、中心語句要顯眼

閱卷老師在快速瀏覽作文時，他的第一著眼點就是各段中的中心語句，通過這些句子，就能快速了解你作文的中心是否切題且明確、突出，從而在很短時間內(nèi)就能判定你作文的等次。所以，在作文中，我們必須有意識的鍛造這些中心語句，盡量把自己的主旨清楚地傳達給閱卷老師，以避免因為主題含蓄而被誤判。

在引論部分，就要明確地亮出中心論點，例如這篇題為《走出自我》的議論文的開頭。

大樹不應(yīng)只看得自己的高大，而忘記落紅無私的哺育。花兒不應(yīng)只看到自己的明艷，而忘記清晨雨露的滋養(yǎng)。大海不應(yīng)該只看到自己的深邃，而忘記無數(shù)小溪的匯合。正像大樹，花兒和大海一樣，我們只有走出自我的精彩，才會有更燦爛的未來。

在段尾明確地亮出了中心觀點“我們只有走出自我的精彩，才會有更燦爛的未來”。這篇作文在論證時，每個論證段的段首句都是圍繞中心論點展開的分論點，分別是“走出自我，給他人多一份關(guān)愛”“走出自我，為社會奉獻價值”“走出自我，為自然增添一份綠意”。在結(jié)論部分再次強調(diào)了中心論點“走出自我，讓我們的生活更美好，讓我們的社會更和諧！”整篇作文不斷地用中心語句向閱卷者傳達自己的主題，使閱卷者得以在很短時間內(nèi)把握了作文的主題。

三、精彩語句要耀眼

一篇作文要想從成千上萬份作文中脫穎而出，吸引閱卷老師注意，讓閱卷老師眼前一亮，精神為之一振，必須有一些精彩的語句。

如生動美麗的比喻句，氣勢恢宏的排比句。下面是一篇題為《至誠，至成》的考場作文的開頭：

松柏不會因為幾次雨雪的侵襲而背棄它對大地常青的諾言，江河不會因為幾次干旱的肆虐而違背它對大海永恒的約定，山川不會因為一點龜裂的傷痕而收回它對草木堅守的承諾。

比喻準(zhǔn)確生動，排比氣勢恢宏。

如底蘊深厚的引用句，例如下面這篇題為《誠信乃立人之本》的作文的開頭：

欲流之遠(yuǎn)者，必先浚其泉源；欲木長者，必先固其根本；欲人之至者，必先著其誠信！

作者引用了《諫太宗十思疏》中名句作為引論，語言簡潔，意蘊深長。

如啟人心智的哲理句，例如下面這篇2010福建高考滿分作文《偶然？必然！》，文章從所給材料“格林兄弟的努力”提煉出觀點：沒有一種偶然的成功，不是用“必然”的毅志繪就；沒有一種偶然的成功，不曾被“必然”的汗水沾染。接著以華人名導(dǎo)王家衛(wèi)、因《三杯茶》而聞名的摩爾森、著名畫家梵高等名人的人生經(jīng)歷為論據(jù)揭示了他們看似偶然的成功背后所凝聚的心血與汗水，最后以這樣充滿哲理的語言結(jié)尾：

沒有一種成功只倚仗著“偶然”，通向它的路上一定有“必然”的血汗！

沒有一種成功只青睞著“偶然”，成功往往鋪塹著一塊又一塊努力的金磚！

偶然的成功？請用必然的毅志繪就！

四、卷面書寫要養(yǎng)眼

評卷老師評閱作文時，首先注意的就是卷面。如果眼前的這一份試卷，字跡清楚、字體端正、美觀，卷面布局合理，干凈整潔，他們定會眼前一亮。一旦對作文第一印象相當(dāng)好，賦分時定會手下有情。與之相反，當(dāng)閱卷老師面對字體潦草、卷面不整潔的試卷時，就會心生厭煩，賦分時會毫不留情。因為作文畢竟是整份試卷中主觀性最強的一道題目，水平相當(dāng)?shù)膬煞葑魑?，由于卷面書寫等方面的原因，老師評分可能會有較大差別。

段落安排要合理，段落不宜太少，也不宜太多，太少顯得呆板，太多則顯得零亂。段與段之間的關(guān)聯(lián)要自然，議論文是總分、并列，還是遞進，要明確；記敘文人物事件的發(fā)生發(fā)展轉(zhuǎn)變，要清晰。另外，段落篇幅應(yīng)勻稱一些，不能有過長的段落。800字的作文，一般安排為六段左右為宜。

另外，要注意標(biāo)點符號的運用，千萬不要一逗到底，換行時標(biāo)點要規(guī)范使用。

總之，高考作文從立意擬題開始，就要心有全篇，通盤考慮。一個亮眼的標(biāo)題，一個顯眼的中心句，一組耀眼的句子，加上一份養(yǎng)眼的卷面書寫，一定能讓閱卷老師青眼有加，因而獲得滿意的分?jǐn)?shù)。

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