孔德亮

滴水之恩，涌泉相報。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，當這種傳統(tǒng)美德面臨缺失時，我們都有義務和責任去思考這樣的問題：那就是如何教育好我們的下一代，讓他們重新回歸我們中華民族的美德？如何讓孩子們學會“理解”和“感恩”？如何發(fā)揮學校主陣地的作用倡導感恩？我們的教育不僅要教我們的孩子如何學習，怎樣學習，更要如何做人，怎樣學會感恩。我們的感恩教育不要好高騖遠，要從諸如教育學生主動幫助老師擦黑板，對師長有禮貌，尊敬老師，關心理解父母，為父母分憂等不起眼的小事做起，著重培養(yǎng)學生的感恩意識。我們感謝父母，因為他們養(yǎng)育了我們；我們感謝老師，因為他們給了我們知識，提高了我們的能力，她人關心和幫助了我們，我們應該感謝他們，這些看似簡單的感恩教育，卻蘊藏著深刻的人情味和人文關懷。

一、班主任要引導學生的感恩意識

感恩猶如心靈的泉水，它源源不斷地滋潤著我們的心田，讓生命充滿生機，遍灑陽光，享受生活的美好和幸福。感恩來自心靈，不假外求，近在咫尺，關鍵只在一念之間，也就是感恩意識。它并非與生俱來、非生而知之的，需要教育的導引和環(huán)境的影響，使受教育者形成一種感恩的心態(tài)、品質(zhì)和責任。因此，在教學中，從各個角度、多層面地把感恩教育滲透到學生的心靈。例如教學《爸爸媽媽》一課，我設計“做爸爸、媽媽的好幫手”活動，要求每個學生都動手實踐，在爸爸或媽媽的幫助下，進行家庭自我服務勞動，使學生從小就樹立感恩意識。

二、要讓學生明白感恩的內(nèi)涵

感恩包括哪些內(nèi)容呢?感恩包蘊著孝親敬長、關愛他人、熱愛故土、精忠報國、敬畏自然、珍愛生命等傳統(tǒng)倫理價值，是弘揚民族精神，加強思想道德建設的重要內(nèi)容。而《品德與生活》教材中所表現(xiàn)的“恩”也是豐富多彩的，有父母對我們的養(yǎng)育之恩；有老師對我們的教育之恩；有社會對我們的關愛之恩；有祖國對我們的呵護之恩；還有大自然對我們的滋養(yǎng)之恩…… 因此，我們應明確教科書中的感恩教材，為學生詮釋其感恩內(nèi)涵。

三、班主任要善于引導感恩行為

“知是行之始，行是知之成”。實施感恩教育目的就是要培養(yǎng)學生感恩的道德意識，進而讓學生知恩于心，感恩于行，能用實際行動來報答父母，回報師長，報效祖國，回饋社會。因此，我們要積極引導，教育學生將感恩意識化為行動，從小事做起，將感恩之行落實在日常行為之中。

1.引導 “升華”感恩情懷

①定期召開以《我會說謝謝》為主題的班隊活動。讓每個孩子都說出了自己平時感恩的點點滴滴，進行感恩行為的交流。通過這一活動學生不難知道，在自己的成長過程中，除了有自己的努力以外，還有很多親戚、朋友、同學甚至陌生人給過自己關愛。由單純的感激父母，轉(zhuǎn)化為對社會的感恩，從而學會去關心和幫助別人。②把感恩教育作為日常行為規(guī)范來加以實施，給每個學生建立感恩檔案，把自己感恩行為的點點滴滴記錄下來，每月一評，評出班里的“感恩之星”，讓學生每天都提醒自己做個懂得感恩的好孩子。③寫感恩日記。從學生的實際生活中挖掘資源，看看廚房里的炊事阿姨，田里辛苦勞作的農(nóng)民伯伯，一年四季的自然現(xiàn)象，家鄉(xiāng)的巨大成就……并把自己的所想，所感記下來。④生日祝福：建立學生生日檔案，在學生生日那天由班長主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來自同學的祝福；讓自然的美帶給大家好的心情。

2.參與感恩教育實踐活動

環(huán)境是無聲的教育，對學生起到潛移默化的作用，為此經(jīng)常結合教材創(chuàng)設以“感恩”為主題的教育氛圍，讓學生的心靈在充滿“感恩”的氛圍中接受洗禮。根據(jù)我班學生的特點，進行如下做法：①講述“感恩”的故事。通過對自已身邊“感恩”故事的收集、整理和提煉，并用豐富的肢體語言進行演講，使學生們認識到“孝心、愛心”是“立人之本”，是一切德行之源。②表演“感恩”的小節(jié)目。讓學生將文化藝術融入“感恩”活動中，從中得到熏陶。如在教學《我們小學生要這樣做》時，我就結合他們?nèi)粘Ｉ钪性撟龅氖虑?，讓他們自己找同伴合作表演。唱響《祖國你好》、《世上只有媽媽好》等歌曲。通過這一活動，學生把自己在課文中所學的知識化為一種感恩行為，同時感念自然之恩的種子也在孩子的心中深深埋下了。

3.“體驗”感恩的真情實感

我們可以結合節(jié)日，讓學生走出課堂，在家中，在社會的大范圍內(nèi)進行感恩的自覺活動。如在母親節(jié)或父親節(jié)時，教育學生回報父母養(yǎng)育之恩，開展為父母多做事的活動；在一年一度的教師節(jié)時，向老師獻真情活動，如:給老師寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，送一句話等，來表達對老師的感激之情。祖國的生日時，組織學生觀看電影、看圖書、看畫冊等途徑，幫助學生了解有關英雄的事跡，崇敬人民英雄。

擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快的長大，我們就能夠擁有一個美好未來。人的一生是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，就讓我們以感恩之心將我們的愛灑向世界吧！感恩是學會做人的支點；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?。感恩不難，多笑一次，多說一聲“謝謝”，多幫助別人一次，這會是對曾幫助過我們的人最好的心靈慰藉。記得有一首歌叫《感恩的心》，其中有幾句印象深刻:感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運花開花落——我一樣會珍惜。 如果說，愛是人類最崇高的情感。我們一定要教育學生懂得感恩，學會感恩，讓班主任在德育教育中綻放鮮艷的花朵。