李寒冬

摘要本文在對(duì)高校體育資源在高校體育工作中的重要性進(jìn)行深入分析的基礎(chǔ)上，對(duì)南京市高校體育資源的基本概況展開論述，為發(fā)展南京市高校體育資源提供理論依據(jù)。

關(guān)鍵詞南京市高校體育資源配置

隨著改革開放三十多年來，我國經(jīng)濟(jì)水平持續(xù)保持高速增長(zhǎng)，人民的物質(zhì)生活極大豐富，精神文化活動(dòng)也呈現(xiàn)日趨豐富和活躍，在這一背景下，我國的各項(xiàng)體育事業(yè)也取得了巨大的進(jìn)步。近年來，我國競(jìng)技體育取得了舉世矚目的優(yōu)異成績(jī)，北京奧運(yùn)會(huì)更是一舉超越美國獲得金牌第一，我國承辦的國際賽事日趨增多，比較大型的是2010年的亞運(yùn)會(huì)、2011年的大運(yùn)會(huì)、以及2014年要舉辦的青奧會(huì)，還有一系列的區(qū)域體育賽事和單項(xiàng)體育賽事在國內(nèi)舉行。競(jìng)技體育的發(fā)展彰顯了我國的大國風(fēng)范，對(duì)我國民族自尊心和榮譽(yù)感的提升有著不可磨滅的貢獻(xiàn)，在一定程度上也促進(jìn)了群眾體育的開展和學(xué)校體育的發(fā)展，但是，相對(duì)于我國競(jìng)技體育發(fā)展的迅猛勢(shì)頭，我國的群眾體育和學(xué)校體育的發(fā)展嚴(yán)重滯后，“體育大國”不等于“體育強(qiáng)國”，要實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國夢(mèng)，還是應(yīng)該大力發(fā)展群眾體育和學(xué)校體育，真正將“奧運(yùn)增光計(jì)劃”和“全民健身計(jì)劃”納入同等重要的規(guī)劃中。學(xué)校體育工作要開展好，必須重視體育資源的配置和開發(fā)利用，這是學(xué)校體育工作開展的基礎(chǔ)和先決條件，我國競(jìng)技體育資源已經(jīng)呈現(xiàn)出極大豐富的局面，而學(xué)校體育資源在配置和整合上相對(duì)滯后，這也成為我國學(xué)生體質(zhì)健康水平持續(xù)下降的重要原因。

新時(shí)期，我國高校體育教育改革呈現(xiàn)出十分活躍的局面，“終身體育”“快樂體育”和“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想為高校體育教育改革提供了思路和方向，各高校開展了眾多圍繞教學(xué)模式改革、教學(xué)組織體系構(gòu)建、課程設(shè)置方案和學(xué)生群體活動(dòng)開展等方面進(jìn)行了理論研究和實(shí)踐探索，這些工作對(duì)加快高校體育改革起到了重要作用。但是，除這些工作外，注重高校體育資源的配置和整合，以及合理開發(fā)利用，也是高校體育改革的重要方面。一直以來，如何以高校體育教育指導(dǎo)思想為主線，以完善體育教學(xué)改革為目標(biāo)，配置合理的高校體育資源并優(yōu)化其結(jié)構(gòu)，是當(dāng)前高校開展體育工作的重要組成部分，具有現(xiàn)實(shí)的意義。

高校體育資源是高校開展體育工作的生產(chǎn)性要素，這一資源基本是由國家進(jìn)行投資，然后交給各高校自行運(yùn)行，成為學(xué)校教學(xué)資源的一部分，但基于其投資主體的性質(zhì)，其實(shí)質(zhì)應(yīng)該屬于社會(huì)公共資源的范疇。高校體育資源為整個(gè)國家和所在地區(qū)的人才培養(yǎng)做出了巨大貢獻(xiàn)，近年來，國家和地方政府不在不斷加大投入來完善高校體育資源的配置。隨著1999年開始的大規(guī)模高等教育的“擴(kuò)招”，我國高等教育已經(jīng)從“精英型教育”向“大眾化教育”轉(zhuǎn)變，國家對(duì)高等教育的投入力度持續(xù)加大，在這一大的背景下，高校體育工作雖然也得到了快速的發(fā)展，但同時(shí)也面臨著一些突出的問題和矛盾。具體體現(xiàn)在：高校體育資源的持續(xù)擴(kuò)充與學(xué)生和群眾對(duì)于體育資源需求更快增長(zhǎng)的矛盾；高校體育資源配置不夠合理、運(yùn)行效率低下與使用群體的更高要求的矛盾；此外，高校體育資源內(nèi)部配置和運(yùn)行方式的缺陷與日益完善的高校管理之間的矛盾。怎樣合理有效地規(guī)劃和優(yōu)化高校體育資源，提高其運(yùn)行和使用效率，讓高校體育資源更完善，更好地服務(wù)高校學(xué)生群體和社會(huì)大眾是具有深遠(yuǎn)意義的研究課題。

自國家實(shí)施政策性高等教育擴(kuò)招政策以來，南京市高等教育迎來了十幾年的跨越式發(fā)展階段，各高等學(xué)校的體育資源也得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。近十幾年來，得益于本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和政策支撐，南京各高校紛紛在江寧、仙林等市郊區(qū)域建立新的校區(qū)，對(duì)于高校體育資源而言，其中體育場(chǎng)館資源得到很大程度的改善和提高，其他諸如體育師資、經(jīng)費(fèi)支持、信息服務(wù)等方面也得到一定程度的發(fā)展。面對(duì)大眾對(duì)于高等教育日益增長(zhǎng)的需求，南京市高校體育資源配置經(jīng)歷了一個(gè)由相對(duì)平衡到不平衡的過程。擴(kuò)招之前，南京市高校體育資源基本能滿足當(dāng)時(shí)的需求，高校體育工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常。擴(kuò)招后，在校生人數(shù)劇增，體育資源投入的相對(duì)滯后嚴(yán)重影響了正常的教學(xué)工作。體現(xiàn)在如下方面：一是體育師資的嚴(yán)重缺編。在高等教育改革過程中普遍注重師資隊(duì)伍的建設(shè)，在教師工作量繁重的情況下，體育教師身心疲憊，沒有過多的精力去完成自身的精修和提升，在學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱層次、科研水平方面跟不上教學(xué)改革的步伐，漸漸在高校教師隊(duì)伍中邊緣化。教師自身的切身利益沒有得到滿足的情況下，開展高效的體育教學(xué)基本也是空談。二是體育場(chǎng)館設(shè)備等資源投入相對(duì)不足，在校生進(jìn)行正常的體育學(xué)習(xí)和鍛煉受到嚴(yán)重的影響。相對(duì)于其他地區(qū)高校，南京市高校的財(cái)力支撐和經(jīng)費(fèi)投入絕對(duì)數(shù)據(jù)龐大，但是相對(duì)于更為龐大的需求群體，投入還是存在較大缺口，南京市高校的體育資源投入經(jīng)費(fèi)主要還是依靠學(xué)校和上級(jí)部分的撥款。在南京市高等教育快速發(fā)展的時(shí)期，我們要客觀面對(duì)目前高校體育資源與社會(huì)發(fā)展的需求之間的眾多矛盾，對(duì)南京市高校體育資源的配置現(xiàn)狀進(jìn)行深入調(diào)查分析，找出存在問題的實(shí)質(zhì)，在此基礎(chǔ)上提出完善南京市高校體育資源建設(shè)的方案，提高其利用效率，為高校在校生的體育活動(dòng)的開展和健康水平的提高服務(wù)，為群眾體育的廣泛開展服務(wù)，推動(dòng)高校體育工作能健康、持續(xù)地發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1] 黃晨曦,殷曉霞.江蘇大學(xué)城體育資源利用研究[J].體育文化導(dǎo)刊.2010(12):60-62.

[2] 姜千秋,張波.基于目標(biāo)管理的高校體育資源整合[J].遼寧科技大學(xué)學(xué)報(bào).2012.35(3):329-331.