周 芳

（新疆醫(yī)科大學學報編輯部，烏魯木齊 830011）

《新疆醫(yī)科大學學報》為新疆醫(yī)科大學主管、主辦、國內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性醫(yī)學學術刊物，1978年創(chuàng)刊，季刊，2003年改為雙月刊，2005年改為月刊。2013年本刊被中國科技核心期刊收錄。影響因子和總被引頻次在一定程度上消除了科技期刊因地域、刊齡、出版單位、出版周期、發(fā)文量等因素所造成的評價上的主觀性，具有一定的科學性和客觀性，目前已成為期刊影響力排名的重要指標［1］。載文量和基金論文比通常反映了期刊的受關注度和學術水平的狀況?，F(xiàn)對《新疆醫(yī)科大學學報》2003－2012年出版的論文進行載文量及基金論文比、影響因子、總被引頻次的統(tǒng)計分析，以客觀指標分析《新疆醫(yī)科大學學報》質(zhì)量并提出建議和對策。

1 數(shù)據(jù)來源與方法

利用2013年《中國期刊引證報告》、《中國學術期刊影響因子年報》和萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺《期刊統(tǒng)計分析與評價》系統(tǒng)，以2003－2012年《新疆醫(yī)科大學學報》發(fā)表的108期4488篇論文為研究對象，對檢出的文獻進行整理，分析基金論文比、載文量及載文量排名、影響因子及影響因子排名、總被引頻次及總被引頻次排名。

2 結果與分析

2.1 基金論文比與載文量 據(jù)統(tǒng)計，2003－2012年《新疆醫(yī)科大學學報》共出刊10卷108期。根據(jù)2013年《中國期刊引證報告》和萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺《期刊統(tǒng)計分析與評價》系統(tǒng)數(shù)據(jù)，2012年全國6159種科技期刊，《新疆醫(yī)科大學學報》載文量居全國第1084位。全國醫(yī)藥衛(wèi)生類大學學報63種，《新疆醫(yī)科大學學報》載文量居第12位，處于較高排位（表1）。提示醫(yī)學作者對《新疆醫(yī)科大學學報》的關注度較高。2007－2010年《新疆醫(yī)科大學學報》4年載文量較高，其中2009年載文量最高（738篇），但基金論文比卻變化不大，其他年份載文量較為平穩(wěn)，尤其是2011年和2012年，年度總載文量比較穩(wěn)定，年度總載文量僅相差26篇，每期相差2篇左右，同時基金論文亦較其他年份提高2倍以上。

表1 《新疆醫(yī)科大學學報》2003－2012年基金論文比、載文量及載文量排名表

分析其原因，主要與學報編輯部的辦刊思路有關：（1）有效控制《新疆醫(yī)科大學學報》發(fā)文總量，提升稿件的學術質(zhì)量，至2014年實現(xiàn)每期發(fā)文128頁。從優(yōu)先發(fā)表新疆醫(yī)科大學教職員工職稱評審文章及研究生畢業(yè)論文轉變?yōu)閮?yōu)先發(fā)表新疆特色醫(yī)學（新疆民族腫瘤學、維醫(yī)維藥）及代表全國最前沿或新疆地區(qū)最先進的研究成果文章。（2）新疆醫(yī)科大學科研課題項目逐年增多。2009－2013年新疆醫(yī)科大學國家自然科學基金項目分別為44、65、66、77、87項，資助資金分別為1043、1527、3047、3574、4826萬元?？梢姡缎陆t(yī)科大學學報》基金論文比的逐年增長和新疆醫(yī)科大學科研項目的逐年增長一致。同時提示了深挖新疆醫(yī)科大學各專業(yè)科研、臨床、教學人才基金項目具有廣闊的前景。

2.2 影響因子 1955年美國《科學引文索引》（SCI）的創(chuàng)始人 Garfield博士等［3］首次提出了影響因子用于期刊影響力的評價指標（影響因子＝該刊前兩年發(fā)表論文在統(tǒng)計當年被引的總次數(shù)／該刊前兩年發(fā)表論文總數(shù)），現(xiàn)在已成為各數(shù)據(jù)庫用于期刊影響力排名的重要指標。根據(jù)2013年《中國期刊引證報告》和萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺《期刊統(tǒng)計分析與評價》系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，2012年全國6159種科技期刊，《新疆醫(yī)科大學學報》影響因子達到了0.559，居全國1773位，全國大學學報63種，《新疆醫(yī)科大學學報》影響因子居第31位（表2）。2003－2012年《新疆醫(yī)科大學學報》的影響因子具有逐年提高的趨勢，《新疆醫(yī)科大學學報》的影響因子居全部統(tǒng)計源期刊名次前列，居醫(yī)藥衛(wèi)生類大學學報名次中等水平?？梢姡缎陆t(yī)科大學學報》的學術影響力持續(xù)增長。分析原因，主要是《新疆醫(yī)科大學學報》堅持“以立足新疆、面向全國、走向世界，依托科研和人才優(yōu)勢，辦出地域和民族特色，重點報道新疆地方病、高發(fā)病、疑難病、特殊環(huán)境與健康問題相關的科研成果，促進學術交流，扶植各民族優(yōu)秀醫(yī)學專門人才成長，為新疆經(jīng)濟、社會和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務”的辦刊定位有關。《新疆醫(yī)科大學學報》的辦刊定位，決定了其刊發(fā)的醫(yī)學文章具有濃郁的地方特色和新疆地區(qū)先進的專業(yè)屬性，正是基于此，新疆的廣大醫(yī)學工作者愿意將自己最新的研究論文發(fā)表在本刊，由此本刊也形成了自己的核心作者群和讀者群。這也說明了《新疆醫(yī)科大學學報》在醫(yī)學期刊中具有明顯的特色和優(yōu)勢，具有旺盛的生命力，具有良好的發(fā)展態(tài)勢與支撐條件［2］。

2.3 總被引頻次 總被引頻次指《新疆醫(yī)科大學學報》2003－2012年發(fā)表所有文獻自發(fā)表之日起，至2013年12月止，被萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺數(shù)據(jù)庫收錄文章引用的總頻次之和。其反映了《新疆醫(yī)科大學學報》在醫(yī)學領域被引用及其在學科交流中的作用和地位。根據(jù)2013年萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺《期刊統(tǒng)計分析與評價》系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，2012年全國6159種科技期刊，《新疆醫(yī)科大學學報》總被引頻次居全國第737位；全國大學學報63種，《新疆醫(yī)科大學學報》總被引頻次居第10位，高于全國科技期刊平均水平（表3）。這與《新疆醫(yī)科大學學報》創(chuàng)刊時間、期刊交流廣泛、是西部地區(qū)的知名醫(yī)學期刊有關。同時，《新疆醫(yī)科大學學報》總被引頻次排名明顯具有逐年提高的趨勢。分析其原因，主要與《新疆醫(yī)科大學學報》在新疆地區(qū)樹立了較好的口碑有關，例如嚴格實行雙盲審稿制度、編輯工作認真負責。一些到新疆上研究生的學生在畢業(yè)回內(nèi)地工作后依然愿意將論文發(fā)表于《新疆醫(yī)科大學學報》，甚至一些審稿專家在調(diào)往內(nèi)地工作多年后，仍積極支持自己的研究生往《新疆醫(yī)科大學學報》投稿并在他刊發(fā)表的文章中積極引用《新疆醫(yī)科大學學報》文獻。

表2 《新疆醫(yī)科大學學報》2003－2012年影響因子及影響因子排名表

表3 《新疆醫(yī)科大學學報》2003－2012年總被引頻次及總被引頻次排名表

2.4 核心作者發(fā)文量、基金論文比、影響因子及總被引頻次 核心作者是指發(fā)文量較多、影響較大的作者。分析核心作者發(fā)文量、基金論文比、影響因子及總被引頻次，有利于《新疆醫(yī)科大學學報》了解核心作者的單位分布、學術研究方向。截止2013年11月25日，《新疆醫(yī)科大學學報》6131位作者前20位核心作者見表4。由列表可見《新疆醫(yī)科大學學報》核心作者對本刊發(fā)文量、總被引頻次、總下載頻次的貢獻很大。分析這些作者之所以能成為本刊的核心作者與本刊所做的努力密不可分：20位核心作者中19位為新疆醫(yī)科大學（包括附屬醫(yī)院）教職員工，占前20位專家的95%；序號為1、2、3、4、5、7、8、11、17的9位專家均為本刊第三屆編委會編委，占前20位核心作者的45%；序號為1、2、3、4、5、7、8、11、12、13、14、17、20的13位核心作者均為本刊審稿專家，占前20位核心作者的65%?？梢娦陆t(yī)科大學重點學科帶頭人、碩／博士生導師是本刊優(yōu)秀作者群，同時本刊較充分地發(fā)揮了編委會編委及審稿專家的作用，這也為本刊有針對性地在編委會編委及審稿專家中組稿提供了依據(jù)。

表4 《新疆醫(yī)科大學學報》前20位作者發(fā)文量、基金論文比、影響因子及總被引頻次情況

3 建議與對策

通過對《新疆醫(yī)科大學學報》2003－2012年文獻計量分析，發(fā)現(xiàn)本刊的影響力逐年穩(wěn)步上升，期刊綜合評價指標已經(jīng)位于全國醫(yī)藥衛(wèi)生類大學學報的中等偏上水平。但也要看到《新疆醫(yī)科大學學報》基金論文比、影響因子、總被引頻次的上升空間還很大。從影響因子的計算標準可以看出只有2年內(nèi)的被引量影響文章的影響因子。傳統(tǒng)紙質(zhì)版從出版、發(fā)行到作者手中需要一定的時間保證，作者檢索引用也存在一定的時滯性，這些都影響到文章的2年被引量，對期刊影響因子提升的影響不言而喻。因此，必須加強《新疆醫(yī)科大學學報》的優(yōu)先網(wǎng)絡出版，最大可能地方便不同地域的作者在最短的時間內(nèi)看到所需要的期刊內(nèi)容，甚至可以先于期刊出版，從而方便讀者在2年內(nèi)的及時閱讀、下載與引用。另外必須一如既往地在時效性上下功夫，盡量縮短審稿、發(fā)稿周期，吸引優(yōu)質(zhì)稿件，提高論文基金比。優(yōu)質(zhì)稿件是期刊評價指標提升的保障，是期刊生存和發(fā)展的根本，是期刊的生命力，是期刊保證核心競爭力的根本源泉［4］。但在最近幾年在狠抓學報編校質(zhì)量的同時，筆者深深體會到優(yōu)質(zhì)稿件的一稿難求。尤其在當今SCI全球崇拜的影響，國內(nèi)期刊的稿源質(zhì)量都受到不同程度的沖擊，內(nèi)稿外流現(xiàn)象明顯［5－6］。在如此嚴峻的情形下作為西部地區(qū)的《新疆醫(yī)科大學學報》大量引進新疆地區(qū)以外的稿件或全國知名專家的稿件，是不現(xiàn)實的，也是舍本逐末、舍近求遠的做法。

1998年國家教育部頒布的《高等學校學報管理辦法》就明確規(guī)定了高校學報的性質(zhì)為：高等學校學報是高等學校主辦的，以反映本?？蒲泻徒虒W成果為主的學術理論期刊，是開展國內(nèi)外學術交流的重要園地。新疆醫(yī)科大學的科研成果在《新疆醫(yī)科大學學報》發(fā)表符合高校辦刊原則。隨著新疆醫(yī)科大學科研成果論文在《新疆醫(yī)科大學學報》發(fā)表，《新疆醫(yī)科大學學報》的學術質(zhì)量越來越高，同時也可以進一步吸引新疆醫(yī)科大學科研成果項目在《新疆醫(yī)科大學學報》的發(fā)表。現(xiàn)在有很多高校學報違背了這項原則，認為少發(fā)本校教職員工稿件，是杜絕人情稿，提高學報學術質(zhì)量的重要途徑，殊不知這是違背學報發(fā)展的出發(fā)點的。人情稿在任何期刊都可能存在，不發(fā)本校教職人員稿件，根本不是杜絕人情稿的根本途徑，充其量只是一種杜絕人情稿件的消極應對。不發(fā)本校教職員工稿件，也違背了國家教育部辦刊宗旨：高等學校學報工作是高等學?？蒲泻徒虒W工作的組成部分。高校學報如果違背了高校學報辦刊宗旨，又談何發(fā)展？原因有三：（1）主辦高校學報的是高校，是學報的管理者和投資者。學報都不為高校服務了，可以想象高校對學報的支持力度能有多大。（2）學報如果離開了本高校，不再反映本高校的學科特色，學報作為綜合性學術期刊，淪為“千刊一面”的時刻也就不遠了。（3）高校學報大多是自辦自發(fā)的營銷方式，這種作坊式工作方式，如果離開高校的資金支持，在專業(yè)性期刊面前根本沒有任何競爭力。

《新疆醫(yī)科大學學報》必須緊緊扎根于新疆醫(yī)科大學，為新疆醫(yī)科大學科研、教學、醫(yī)療服務。要逐漸建立與高校學術帶頭人的互動關系，可以通過審稿、短信、E－MAIL、座談會等各種形式加強與其交流，讓高校學術帶頭人自覺地接受《新疆醫(yī)科大學學報》代表的就是新疆地區(qū)本專業(yè)最高水平的思想，使學術帶頭人每期必看《新疆醫(yī)科大學學報》以及時了解本高校該專業(yè)的最新進展。這種良性的互動關系可以使《新疆醫(yī)科大學學報》的學術窗口的職能得以強化，使《新疆醫(yī)科大學學報》真正體現(xiàn)新疆醫(yī)科大學的科研能力。當然，在目前情況下尚需繼續(xù)加強《新疆醫(yī)科大學學報》網(wǎng)站平臺建設并充實網(wǎng)站內(nèi)容，例如在發(fā)行紙質(zhì)版期刊的同時積極上傳每期完整稿件而非摘要，以便全校師生共享新疆醫(yī)科大學最新醫(yī)學資源。

綜上所述，《新疆醫(yī)科大學學報》作為新疆地區(qū)醫(yī)學領域高水平學術期刊，今后的發(fā)展必須立足新疆醫(yī)科大學，擔負起新疆醫(yī)科大學重點學科、重點科研項目學術成果交流的任務，體現(xiàn)新疆醫(yī)科大學的學術特色及學術方向，真正成為新疆醫(yī)科大學一張閃亮的名片。

［1］ 周芳.論科技期刊質(zhì)量評價指標與科技期刊數(shù)字化出版的互動［J］.中國科技信息，2013，（9）：143－144.

［2］ 周芳.《新疆醫(yī)科大學學報》被“中國科技期刊”收錄的啟示［J］.中國科技期刊研究，2013，24（4）：787－789.

［3］ Garfield E.Citation indeses to science：a new dimension in documentation through as sociation of ideas ［J］.Science，1995，122：108－111.

［4］ 劉嘉，劉曉強，李筱蕾，等.高影響力SCI腫瘤學期刊的基本情況分析［J］.中國科技期刊研究，2011，22（3）：356－359.

［5］ 周芳.高校期刊如何吸引優(yōu)質(zhì)稿源—以《新疆醫(yī)科大學學報》為例［J］.中國科技信息2012，（13）：152，182.

［6］ 劉雪立.全球SCI現(xiàn)象和SCI崇拜［J］.中國科技期刊研究，2012，23（2）：185－190.