宜昌市一中語文教研組是一個教師素質(zhì)優(yōu)秀、教育理念先進(jìn)、教學(xué)特色鮮明、同事關(guān)系和諧的團(tuán)隊，在教學(xué)中我們本著“傳承民族傳統(tǒng)文化，塑造誠信、善良、堅毅、睿智人格”的宗旨，既傳授學(xué)科知識，又堅持以育人為最終目標(biāo)，多年來全組教師精誠團(tuán)結(jié)，密切協(xié)作，體現(xiàn)了極強的戰(zhàn)斗力和凝聚力，在新課程改革實驗的探索道路上堅定前行，踏出了一條寬闊光明的道路，取得了輝煌的成績。

一.教師團(tuán)隊

高素質(zhì)的教師團(tuán)隊是學(xué)校取得教育教學(xué)輝煌業(yè)績的保障，是宜昌市一中這所楚天名校備受社會推崇、備受學(xué)生和家長青睞的原因。宜昌市一中語文組共有在職語文教師30人，年齡結(jié)構(gòu)合理，教師隊伍整齊。有正高級教師一名，市學(xué)科帶頭人兩名，高級教師13人，5人兼職學(xué)校校級、中層干部。全組教師有崇高的師德形象，整體素質(zhì)過硬，教育理念先進(jìn)，教學(xué)特色鮮明。組內(nèi)教學(xué)常規(guī)落實到位，集體備課有特色，教研風(fēng)氣濃厚，團(tuán)隊協(xié)作意識和凝聚力強，教學(xué)成績和教科研成果突出。

副校長陳鵬老師教學(xué)理念先進(jìn)，課堂教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)趣，深受學(xué)生喜愛。分管學(xué)校教學(xué)和高三工作，仍多年蹲守在高三復(fù)習(xí)備考的第一線，把握語文科復(fù)習(xí)備考方向，起到了很好的示范引領(lǐng)作用。陳校長閱讀廣泛，古詩文和作文教學(xué)方法獨到，成效卓著。教務(wù)主任邱望清、總務(wù)主任劉立念、黨辦主任辛娟、年級副主任劉峻嶺，行政與教學(xué)雙肩挑，既能獨當(dāng)一面抓好各處室的行政管理工作，又是教研組的業(yè)務(wù)領(lǐng)軍人物。教研組長李明富、庹丹丹老師多年擔(dān)任省高考閱卷小組組長和市級各類競賽評審，教學(xué)經(jīng)驗豐富，在組內(nèi)起到了很好的傳幫帶和把關(guān)作用。劉亞忠、謝興無、李世斗、張林、張愛華、張波等幾位多年執(zhí)鞭于杏壇、耕耘于講臺的老師知識淵博，業(yè)務(wù)過硬，教學(xué)上自成風(fēng)格。袁群、王平、秦建軍、張敏、孫雪敏、姚平、何洋、薛蓮等一大批中青年教師在省市各類公開課或論文競賽中勇拔頭籌，成績斐然，迅速成為教研組教學(xué)的骨干力量。青年教師謙遜好學(xué)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，成長順利。令人欣喜和自豪的是，教研組狠抓集體備課成效卓著，至今全組30位教師無一人因教學(xué)業(yè)務(wù)受質(zhì)疑而不能上高三，這種無短板的勢頭足以體現(xiàn)教研組集體備課和傳幫帶的成效。

二.教學(xué)教研

1.課堂教學(xué)

語文組在教學(xué)上重視學(xué)科特色，以傳承民族文化傳統(tǒng)、弘揚民族精神為己任，結(jié)合學(xué)科特點，以語文課堂教學(xué)為主渠道，在學(xué)生中進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，打造培養(yǎng)學(xué)生“誠信、善良、堅毅、睿智”的優(yōu)秀品質(zhì)。在進(jìn)行經(jīng)典文章的教學(xué)時，注重滲透中華傳統(tǒng)文化與品德修養(yǎng)教育。從《論語》、唐詩、宋詞，到古代散文、名人名言等等，從“學(xué)而知”入手，逐步達(dá)到“知而行”。我們采用誦讀、寫作、演講、辯論、書法比賽等豐富多變的形式舉行學(xué)科活動，以陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。

高一高二的教學(xué)重在培養(yǎng)閱讀能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，拓寬知識面，打好基礎(chǔ)。

高三的復(fù)習(xí)我們主要是強調(diào)“三輪復(fù)習(xí)，三大回歸”。

一輪單元復(fù)習(xí)，考點入手。這就要求學(xué)生吃透教材，夯實基礎(chǔ)。二輪專題復(fù)習(xí)，題型入手。三輪模擬訓(xùn)練，錯誤入手。

另外，在平時的復(fù)習(xí)過程中，我們還始終注意“三回歸”：回歸教材、回歸試卷、回歸方法。

2.教學(xué)研究

宜昌市一中語文組向教研要質(zhì)量，先后承擔(dān)了“語文教學(xué)雙促雙發(fā)”（省級）、“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”（省級）、“情景·探究·構(gòu)建”（國家級）和全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點課題“語文課程資源促進(jìn)語文有效教學(xué)的研究與實驗”的課題研究。

2008年，宜昌市一中語文組正式參與了“語文課程資源促進(jìn)語文有效教學(xué)的研究與實驗”課題的研究工作。我校教師具體負(fù)責(zé)的是“語文課程資源促進(jìn)語文有效教學(xué)的研究與實驗”課題的子課題“課外書籍對語文有效教學(xué)的研究與實驗”課題。在長達(dá)三年的實驗過程中，老師們堅持辛勤耕耘，以寬容的心態(tài)來看待孩子的實際閱讀狀況，同時以開放的心態(tài)參與學(xué)生的閱讀，在小說和戲劇教學(xué)中進(jìn)行課本劇創(chuàng)作和表演，鼓勵學(xué)生創(chuàng)作，創(chuàng)設(shè)不同層級的平臺，做到課內(nèi)課外相互促進(jìn)。長期的努力終于收獲了豐碩的成果，我校學(xué)生在多項全國作文大賽上均有金獎得主，高考作文中也有可觀的滿分獲得者。2011年5月，“語文課程資源促進(jìn)語文有效教學(xué)的研究與實驗”課題成功結(jié)題，2013年，本課題榮獲湖北省教育廳頒發(fā)的第六屆教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果三等獎。

積極參與課題研究之外，老師們還積極撰寫教研論文，總結(jié)教育教學(xué)得失。近五年就先后在《文學(xué)教育》《名?！贰墩Z數(shù)外學(xué)習(xí)》《語文學(xué)習(xí)》《中學(xué)語文》《語文教學(xué)與研究》《新課程研究》等刊物上發(fā)表文章數(shù)十篇，論文評比交流近百篇。

三.教學(xué)競賽

語文組教師立足崗位，潛心鉆研教學(xué)，教研氛圍濃厚，每位教師都致力于在第一課堂建立和諧的課堂文化。語文組的老師們在優(yōu)質(zhì)課競賽方面取得了豐碩的成績，多名教師榮獲市級、省級、國家級優(yōu)質(zhì)課一等獎。具體獲獎情況如下：

學(xué)校副校長陳鵬老師為“義務(wù)教育階段語文課堂教學(xué)（湖南長沙）觀摩研討會”上示范課《社戲》和《云南的歌會》，先后獲得“中南六省語文優(yōu)質(zhì)課競賽”一等獎、“四方杯”全國優(yōu)秀語文教師選拔大賽教學(xué)比賽一等獎，錄像課《邊城》被湖北省教研室推薦到教育部中國教師研修網(wǎng)“語文大講壇”欄目展播。朱靜老師的《雷雨》一課獲 “湖北省語文優(yōu)質(zhì)課競賽”一等獎。辛娟老師執(zhí)教的《蘇軾詞兩首》獲“湖北省語文優(yōu)質(zhì)課競賽”一等獎。何洋老師的《動物游戲之謎》一課獲得“中南六省語文優(yōu)質(zhì)課競賽”一等獎、“湖北省語文優(yōu)質(zhì)課競賽”一等獎。姚平老師執(zhí)教的《蘇武傳》獲“湖北省語文優(yōu)質(zhì)課競賽”一等獎。孫雪敏老師在“全國研究性教學(xué)進(jìn)入第一課堂現(xiàn)場會”上執(zhí)教的《天龍八部》一課獲全國優(yōu)質(zhì)課一等獎，作文指導(dǎo)課《采奇繹慮成珠璣，傳神寫照作細(xì)描》獲“中南六省語文優(yōu)質(zhì)課競賽”一等獎，《囚綠記》一課獲“湖北省語文優(yōu)質(zhì)課競賽（錄像課）”一等獎。秦建軍老師的《瓦爾登湖》一課獲首屆鄂滬兩地“同課異構(gòu)研討課”一等獎。張敏老師在省“2011年首輪高考備考研討會”上執(zhí)教《常見病句的類型》一課獲得“優(yōu)秀主講專家”的榮譽稱號。

宜昌市一中語文組教師在省級以上優(yōu)質(zhì)課競賽中能夠多次獲得一等獎，尤其是自2008年至今，創(chuàng)造連續(xù)三屆獲省優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎的輝煌，是他們的執(zhí)教理念符合當(dāng)今教育發(fā)展趨勢和人才培養(yǎng)模式的最直接體現(xiàn)。語文組的老師們深知優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎不是目的，追求高效、科學(xué)的課堂，最大限度地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，才是教學(xué)的最終目標(biāo)。為此，老師們將不斷努力，繼續(xù)在教學(xué)教研上創(chuàng)造更多的輝煌。

四.作文指導(dǎo)

宜昌市一中近幾年時間里，多次組織學(xué)生參加全國性的作文競賽，學(xué)生獲獎無論級別還是人數(shù)，在全市乃至全省均是聞名已久的。共獲一等獎近30多人次，其中“新概念”作文大賽一等獎4人（至今為止，全市僅有我校獲獎），二等獎1人；全國“創(chuàng)新作文大賽”一等獎5人；“圣陶杯”作文大賽一等獎12人；“蔡同德杯”全國中學(xué)生作文大賽一等獎3人（全國僅有26人次獲一等獎）；“新世紀(jì)杯”全國作文大賽一等獎5人。學(xué)校學(xué)生文學(xué)期刊《前茅》被全國中語會評為“全國優(yōu)秀中學(xué)文學(xué)期刊”，校學(xué)生文學(xué)社團(tuán)“前茅文學(xué)社”獲“全國中學(xué)生文學(xué)社優(yōu)秀社團(tuán)”榮譽。

能取得如此矚目的成績，首先得益于學(xué)校長期堅持學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與熏陶，引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，多思善想，關(guān)注生活，關(guān)注社會。其次，名師出高徒，學(xué)校有一批名師指導(dǎo)學(xué)生寫作，庹丹丹、李明富老師多年擔(dān)任省高考語文閱卷作文題閱卷組長，邱望清、李世斗、張林、劉亞忠、謝興吾、劉立念、張波等老師多年參與高考作文閱卷，教學(xué)經(jīng)驗豐富，是學(xué)生信賴的領(lǐng)路人。第三，文學(xué)社團(tuán)活動豐富，學(xué)生以自辦的校園文學(xué)期刊《前茅》和校園報紙《一米陽光》為陣地，堅持練筆，培養(yǎng)了濃厚的寫作興趣。

宜昌市一中語文組整體教學(xué)水平高，學(xué)科教學(xué)成績斐然，教科研成果突出。教研組在2010年獲市級首批“優(yōu)秀語文教研組”稱號，學(xué)校2012年獲“第七屆全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文教育示范學(xué)?！保?009獲市級“愛國主義教育活動優(yōu)秀組織獎”；高考多次獲得市級高考質(zhì)量獎一、二等獎。

成績的取得，得益于省市教科研部門的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教研組建設(shè)的重視支持，更有全組老師的不倦追求和艱辛付出。一群可愛敬業(yè)而又充滿責(zé)任感充滿活力的人將在教科研大道上更加堅定地奮然前行。

李明富，湖北宜昌市第一中學(xué)語文教師。責(zé)任編校：覃少平endprint