整理/鄧勤

民國時(shí)期，蔡元培先后擔(dān)任教育總長和北京大學(xué)校長。這兩個(gè)職位，都是國內(nèi)教育界舉重輕重的位置。蔡元培作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人，深深知道只有選賢任能，唯才是舉，才能讓團(tuán)隊(duì)充滿活力。

蔡元培是這樣想的，也是這樣做的。眾所周知，教育界是知識(shí)分子云集的地方，自古文人相輕，如果主事者沒有雅量，那么將很難容納下個(gè)性張揚(yáng)、桀騖不馴的人才。

蔡元培是晚清翰林，曾經(jīng)留學(xué)德國萊比錫大學(xué)，可謂學(xué)貫中西的大師。他又是光復(fù)會(huì)的發(fā)起人，同盟會(huì)元老，孫中山的知己，在民國政界說話也很有分量。這樣一個(gè)政學(xué)兩界通吃的人，按理說應(yīng)該一呼百應(yīng)。但是有些孤傲清高的文人，采取與世不合作的態(tài)度，認(rèn)為給政府做事就是掉價(jià)，這讓蔡元培很無奈。但他依然放下身段，本著為國選才的原則，給教育部急需的許多人選發(fā)去熱情邀請。

憑借著自己的人品、風(fēng)范和學(xué)問，他的邀請讓一道又一道緊閉的大門打開，先后請到蔣維喬、鐘觀光、王小徐等故友，俞大純、錢方度等留學(xué)德國的同窗，學(xué)者魯迅、許壽裳等。

短短七個(gè)月時(shí)間，蔡元培所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)就制定了《壬子癸丑學(xué)制》并頒布全國。以此為起點(diǎn)，打下了民國政府構(gòu)建西式國民教育大廈的基礎(chǔ)，創(chuàng)造了后來神話傳奇般的民國教育大師風(fēng)范。

主政北京大學(xué)期間，蔡元培對(duì)北大進(jìn)行了脫胎換骨般的改造?！按髮W(xué)之大，不在于大樓，而在于是否擁有一批大師級(jí)的學(xué)者?！睘榱吮ＷC上課質(zhì)量，蔡元培不拘一格聘請國內(nèi)著名學(xué)者前來上課。他聘請教師的方法主要有兩個(gè)，一看學(xué)問，注重教師的學(xué)術(shù)成就；二看態(tài)度，即關(guān)注教師對(duì)待學(xué)文研究、學(xué)生的興趣態(tài)度。

1916年12月26日，就在教育部正式下文任命蔡元培為北大校長的那天，蔡元培很早就來到北京前門外大街的一家旅館，拜訪因?yàn)樾麄餍旅裰魉枷攵暣笤氲年惇?dú)秀。但是陳獨(dú)秀并沒有給這位校長面子，當(dāng)時(shí)并未應(yīng)允。此后，蔡元培幾乎每天都早早來此拜訪陳獨(dú)秀，有時(shí)候來得太早，陳獨(dú)秀尚未起床，蔡元培就獨(dú)自靜靜地在門外等候。

陳獨(dú)秀本來就敬佩蔡元培學(xué)貫中西，遂答應(yīng)到北大任教，擔(dān)任文科學(xué)長。由于陳獨(dú)秀和《新青年》的加盟，北京大學(xué)最終成為新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地。

蔡元培聘請名家只注重學(xué)識(shí)水平，絕不唯學(xué)歷。對(duì)于來自民間的社會(huì)底層人才，北京大學(xué)同樣對(duì)他們敞開了大門。例如自學(xué)成才的民間音樂家劉天華，被蔡元培聘為二胡、琵琶教授；考北京大學(xué)未果的梁漱溟，因?yàn)樵凇稏|方雜志》上發(fā)表了《究元決疑論》，其新穎獨(dú)到的觀點(diǎn)引起學(xué)界的關(guān)注，被蔡元培聘為北京大學(xué)文科教授。沒有當(dāng)成北大學(xué)生，反而因?yàn)閷W(xué)識(shí)出眾當(dāng)上了北大教授，梁漱溟的遭遇一時(shí)在全國傳為美談。endprint