徐曉艷

【摘要】傳媒類院校植根廣播電視，面向傳媒界，其主要的一個任務(wù)就是教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理的方法，本文就傳媒類院校實(shí)驗(yàn)室教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理模式進(jìn)行分析和探討。

【關(guān)鍵詞】傳媒；實(shí)驗(yàn)室教學(xué)團(tuán)隊(duì)；管理；培養(yǎng)

科學(xué)技術(shù)在不斷的發(fā)展，與此同時新媒體也崛起，這對傳媒行業(yè)來說既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，需要其在話語、理念以及舉措上做出調(diào)整。此外，也需要進(jìn)一步的提高傳媒教學(xué)人員的綜合能力以及職業(yè)素養(yǎng)。同樣，作為傳媒院校，在進(jìn)行教學(xué)人員團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)時也應(yīng)該思考怎樣培養(yǎng)教學(xué)人員、培養(yǎng)什么樣的教學(xué)人員以及需要采取什么樣的模式。這些問題都是傳媒院校需要思考的問題，也是必須思考的問題。盡管傳媒院校在教學(xué)人員團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)方面具有一定的經(jīng)驗(yàn)，但是依然存在很多問題。因此，本文就傳媒類院校實(shí)驗(yàn)室教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理模式進(jìn)行分析和探討。

一、培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)人員的傳媒素養(yǎng)

1、傳媒素養(yǎng)的重要性

學(xué)校在進(jìn)行教學(xué)人員的培養(yǎng)時，首先要讓其明白教學(xué)人員的素養(yǎng)內(nèi)涵，以便教學(xué)人員了解自己將來從事的工作，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。教師可以在課堂上將素養(yǎng)內(nèi)涵灌輸給實(shí)驗(yàn)室教學(xué)人員，也可以定期舉辦講座，務(wù)必讓實(shí)驗(yàn)室教學(xué)人員熟悉和掌握，了解其中的內(nèi)涵。

教學(xué)人員的素養(yǎng)內(nèi)涵主要包括以下幾個方面：（1）強(qiáng)烈的使命意識。使命意識指的是作為一名教學(xué)人員要意識到自己工作的重要性，此外還對自己的工作行為要有一定的承擔(dān)意識和責(zé)任。教學(xué)人員在走向崗位后要對自己所在的媒體，對自己的工作負(fù)責(zé)，因?yàn)楣ぷ鞒晒麜苯佑绊懙酱蟊姷膶徝馈r值觀等。（2）豐富廣播的知識。傳媒涉及的范圍廣，涵蓋了方方面面，因此教學(xué)人員必須具備廣博的知識。如果一個教學(xué)人員知識貧乏、缺乏一定的修養(yǎng)，那么難以勝任工作。（3）熟練的業(yè)務(wù)技能?！皼]有金剛鉆，不攔瓷器活兒”，作為一名教學(xué)人員要想勝任自己的工作就必須具備熟練的業(yè)務(wù)技能，比如：采寫。在選題的選擇上，一定要慧眼識珠。無論是通訊、消息還是評論等等，都要對這些體裁做到熟練的駕馭。此外，文字能力必須過關(guān)。（4）嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。作為一名傳媒教學(xué)人員，一定要一絲不茍，謹(jǐn)小慎微。對于一篇稿件，教學(xué)人員需要從政治原則、事實(shí)依據(jù)、技術(shù)、邏輯等關(guān)口進(jìn)行綜合的考量。

2、如何培養(yǎng)傳媒素養(yǎng)

要加強(qiáng)培訓(xùn)和教育，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)人員堅(jiān)定的政治方向。黨的事業(yè)個一個重要組成部分就是社會主義的傳媒事業(yè)，其可以在社會政治生活中發(fā)揮不可估計(jì)的干預(yù)作用。對于一名實(shí)驗(yàn)室教學(xué)人員來說，政治修養(yǎng)的培養(yǎng)至關(guān)重要。我們可以參考原新華社社長穆青的觀點(diǎn)來對政治修養(yǎng)進(jìn)行分析，政治修養(yǎng)主要包括：扎實(shí)的理論修養(yǎng)、堅(jiān)定的黨性原則、采編的稿件能夠反映社會規(guī)律以及群眾的呼聲、具有牢固的大局觀念等。傳媒院校一方面要對教學(xué)進(jìn)行改革，另一方面則要和社會加強(qiáng)聯(lián)系。教師要對實(shí)驗(yàn)室教學(xué)人員采寫的稿件進(jìn)行把關(guān)，一定要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。對實(shí)驗(yàn)室教學(xué)人員的思想觀念以及政治素養(yǎng)方面多做工作。

二、豐富實(shí)驗(yàn)室教學(xué)人員的知識結(jié)構(gòu)

信息爆炸時代，實(shí)驗(yàn)室教學(xué)人員如何建立起最佳的知識結(jié)構(gòu)是一個很重要的工作。對于實(shí)驗(yàn)室教學(xué)人員來說，一定要用豐富的知識武裝自己。教學(xué)人員的專業(yè)知識有3類，分別是：基本常識、專業(yè)知識以及理論知識。其中，理論知識主要包括科學(xué)的認(rèn)識論以及方法論、自然科學(xué)以及社會科學(xué)等方面的知識?；境ＷR則包括基本的社會常識、基本的文化常識、基本的生活知識等。我們可以將教學(xué)人員的知識結(jié)構(gòu)看做是一座金字塔，其中塔尖是基本常識，塔底則是理論知識，塔身是作業(yè)知識。理論知識需要實(shí)驗(yàn)室教學(xué)人員不斷的鑄造和培養(yǎng)，而對于基本常識則需要實(shí)驗(yàn)室教學(xué)人員在日常的學(xué)習(xí)和生活中慢慢積累。實(shí)驗(yàn)室教學(xué)人員在采訪之前需要對報(bào)道涉及的專業(yè)知識進(jìn)行了解，比如要采寫經(jīng)濟(jì)方面的報(bào)道，就需要及時的了解該經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的知識。因此，實(shí)驗(yàn)室教學(xué)人員一道要有強(qiáng)烈的求知欲，不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)以及知識的積累，也就會避免在做報(bào)道時成為“睜眼瞎”現(xiàn)象。

教師要對實(shí)驗(yàn)室教學(xué)人員進(jìn)行指導(dǎo)。當(dāng)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)人員在查閱有關(guān)報(bào)道領(lǐng)域的資料時，教師要進(jìn)行及時的指導(dǎo)，教會其如何補(bǔ)充給讀者一定的背景材料，指導(dǎo)其怎樣去挖掘報(bào)道之中的知識點(diǎn)。這樣，實(shí)驗(yàn)室教學(xué)人員采寫出來的稿件才不會孤立、膚淺、平淡。

三、培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)人員的實(shí)踐技能

扎實(shí)的實(shí)踐技能對于一名教學(xué)人員來說非常重要，可以說是工作的有力保證。傳媒實(shí)踐的成敗在很大程度上是由實(shí)踐能力決定的。面對一條好的傳媒點(diǎn)，對于實(shí)踐能力強(qiáng)的教學(xué)人員來說能夠一氣呵成，有的甚至是“老樹開花：。但是，對于一些實(shí)踐能力差的教學(xué)人員來說，則無計(jì)可施。實(shí)踐技巧主要包含以下幾個：熟悉傳媒題材、對傳媒線索的感知以及發(fā)現(xiàn)能力、傳媒要義的歸納、篩選、分析以及提取能力。此外，還包括把傳媒用藝術(shù)的方式進(jìn)行展現(xiàn)，這樣傳媒的新引力、感染力以及可讀性就會大幅度上升。以下是培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)人員實(shí)踐技能的幾個基本途徑：（1）召開教學(xué)人員團(tuán)例。培訓(xùn)內(nèi)容要豐富多彩，形式多樣。教學(xué)人員要對當(dāng)月實(shí)驗(yàn)室教學(xué)人員采寫的傳媒作品進(jìn)行點(diǎn)評，分析其中的得失成敗?？梢匝堄嘘P(guān)的專家、學(xué)者談一談傳媒實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)。（2）培養(yǎng)傳媒教學(xué)人員才時可以使用專業(yè)課這個平臺。專業(yè)課可以讓實(shí)驗(yàn)室教學(xué)人員系統(tǒng)的學(xué)習(xí)有關(guān)知識和技能。（3）增強(qiáng)和兄弟院校的聯(lián)系，進(jìn)行交流。（4）強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室教學(xué)人員的采訪意識。一切傳媒活動都離不開采訪，因此實(shí)驗(yàn)室教學(xué)人員不能”閉門造車“。需要掌握采訪的技巧，敢于采訪，勤于采訪，走到傳媒事件的中心之中，這樣才能和傳媒教學(xué)人員物做到深入的交流，這樣活得的傳媒“原料”才會生動、豐富以及真實(shí)。（5）增加實(shí)驗(yàn)室教學(xué)人員到社會上去鍛煉的機(jī)會。一方面，學(xué)校要積極的創(chuàng)造條件讓實(shí)驗(yàn)室教學(xué)人員去采訪，牽線搭橋提供采訪的機(jī)會。另一方面，也要鼓勵實(shí)驗(yàn)室教學(xué)人員自己走出校園，到社會上尋找傳媒線索，增強(qiáng)其實(shí)踐的能力，這樣工作水平和業(yè)務(wù)能力才會得到提高。也就是說實(shí)驗(yàn)室教學(xué)人員要深入到社會中，與形形色色的對象聯(lián)系和來往，對各種社會現(xiàn)象進(jìn)行密切的關(guān)注。這樣，才會發(fā)現(xiàn)價值的傳媒。

四、培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)人員的創(chuàng)新意識

提高實(shí)驗(yàn)室教學(xué)人員的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力可以從兩個方面做起：（1）引發(fā)他們從實(shí)踐思維上創(chuàng)新，比如：順向思維、逆向思維、發(fā)散思維等。（2）實(shí)踐手法上要創(chuàng)新，包括選材立意、布局謀篇、表達(dá)技巧等。

結(jié)束語

筆者從從政治修養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)、實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識等方面對傳媒類院校實(shí)驗(yàn)室教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理模式進(jìn)行了探究，希望這些分析和建議對提高實(shí)驗(yàn)室教學(xué)人員的綜合技能有一定的幫助。

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