司振兵　高敏

[摘 要]黨的十七屆四中全會提出要建立馬克思主義學習型政黨，這是在當前國內(nèi)外形勢下，為保持黨的先進性，提高的科學決策水平和執(zhí)政能力而提出的黨建重大任務。本文從研究生個人、高校和時代發(fā)展需要三方面論證了建設研究生學習型政黨的意義，并在實踐的基礎上，進而分析建設以學習為主導的研究生黨支部的實踐途徑，為研究生黨支部管理模式的探究提供參考。

[關鍵詞]學習型黨支部高校研究生

[中圖分類號]G614[文獻標識碼] A [文章編號] 1009 — 2234（2014）05 — 0153 — 02

黨的十七屆四中全會通過了《中共中央關于加強和改進新形勢黨的建設若干重大問題的決定》提出要“建設馬克思主義學習型政黨，提高全黨思想政治水平”。研究生教育是我國教育體系中的最高層次，是我國各領域高層次專業(yè)人才的主要來源，研究生黨員是社會建設的中堅力量，對他們的培養(yǎng)教育關系到黨和國家的前途命運。高校能否建設以學習為主導的研究生黨支部，直接影響和決定研究生綜合素質(zhì)，影響到高校教書育人使命的完成，關系到中國特色社會主義偉大事業(yè)的推進。建設以學習為主導的研究生黨組織是高?；鶎狱h建工作的新嘗試，是研究生黨支部管理的新模式，必須根據(jù)研究生的群體特點，不斷探索研究生黨建工作的新方法。

一、 建設以學習為主導的研究生黨組織的重要意義

1.建設以學習為主導的研究生黨組織，是促進研究生全面發(fā)展的需要。

實現(xiàn)人的全面發(fā)展是馬克思主義理論學說中重要組成部分，學習是一個人獲取知識、增長見識、掌握技能、提高素質(zhì)的主要方式。在重大歷史關頭，我黨都重視強調(diào)黨員要重新學習、繼續(xù)學習，以應付各種新困難、新挑戰(zhàn)。學習是研究生是使命?？偟膩碚f，研究生的學習能力、科研能力較強，知識面也較為寬廣，但是在知識爆炸，信息技術突飛猛進的時代，知識更新速度前所未有，新思想、新經(jīng)驗、新知識層出不窮，新問題、新矛盾、新情況不斷涌現(xiàn)，研究生不懂的問題、需要更新的知識還很多，研究生必須不斷加強學習，提高自身的理論水平和政治修養(yǎng)。創(chuàng)建學習型黨支部可以有效地強化研究生黨員不斷提高創(chuàng)新、實現(xiàn)自我超越的決心，將學習內(nèi)化為黨員本身的自覺行動，促使研究生黨員不斷學習、持續(xù)學習、深入學習。優(yōu)秀黨員的卓越風范、光輝成就能夠帶動更多同學加入黨組織，實現(xiàn)個人全面發(fā)展。

建設學習型黨支部也是提高研究生黨員黨性修養(yǎng)的重要條件。時刻保持學習上、工作上的先進性是對優(yōu)秀研究生的基本要求，黨員能否發(fā)展，關鍵在于學習。研究生黨員除了要主動學習、深入鉆研、積極進取、認真思考、不斷總結，成為學習科研領域的佼佼者外，更重要的是保持思想上的先進性。在學習型黨支部中，研究生可以通過馬克思主義理論的學習，掃除思想上的塵埃，牢固樹立共產(chǎn)主義者的人生觀、價值觀和世界觀，防止不良思想的侵蝕。用馬克思主義理論武裝自己，使自己的思想觀念、政治立場、精神世界、道德情操和言論行動與客觀世界發(fā)展的根本規(guī)律一致。深刻理解共產(chǎn)黨員的任務和使命，增強紀律意識、堅定政治立場。

2.建設以學習為主導的研究生黨組織，是高校履行歷史使命的必然要求。

建設馬克思主義學習型政黨，就是要督促廣大黨員不斷學習、深入學習，培養(yǎng)一批有堅定的馬克思主義信仰，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義榮辱觀，有著高尚道德情操的青年骨干，以完成強黨興國的歷史使命。王義遒認為大學的使命就是育人，高校育人實質(zhì)是“人類發(fā)展”，更明確地說是“文化發(fā)展”，從發(fā)展的角度來看，大學育人、延續(xù)和發(fā)展文化的職能就是“人化”的過程，是人高于其他動物的本質(zhì)特征，主要表現(xiàn)在人有信仰、有堅定的信念，有知識，有道德、知道人際關系?？梢?，大學“人化”的使命與建設馬克思主義學習型政黨的目標在邏輯上是一致的。建設以學習為主導的研究生黨支部，在研究生黨員中營造熱愛學習、主動學習、開拓創(chuàng)新的濃厚學習氛圍，與高校學風、校風建設相互滲透、相互促進、相輔相承、共同發(fā)展，更好地實現(xiàn)高校教書育人、傳承文化、傳播知識的使命。

隨著高校研究生擴招，高校黨員數(shù)量也有了大幅增加，入校后越來越多的研究生也積極努力加入黨組織，為高校黨組織注入了新的生機和活力。研究生黨建和黨員培養(yǎng)在高校黨建工作中的地位越來越突出。高校必須加強以學習為主導的研究生黨支部的建設，引導研究生深入學習馬克思主義基本理論，貫徹落實科學發(fā)展觀，用中國特色社會主義理論武裝頭腦，使全體研究生黨員為和諧校園的建設、為教育事業(yè)的發(fā)展、為黨的事業(yè)和和諧社會的建設多做貢獻。

3.建設以學習為主導的研究生黨組織，是順應時代發(fā)展的必然迫切需要。

隨著全球化深入發(fā)展，科學技術日新月異，世界格局風云變幻，國際力量對比時有變化；市場經(jīng)濟深入發(fā)展，中國已經(jīng)進入社會轉型期，各種新問題、新矛盾凸顯，不穩(wěn)定不確定因素增多。中國要在世界大潮中穩(wěn)步發(fā)展，關鍵在于黨。歷史和現(xiàn)實都反復證明，一個政黨如果思想保守僵化、固步自封、安于現(xiàn)狀、不思進取，必然嚴重削弱黨的凝聚力、競爭力和戰(zhàn)斗力，最終退出歷史舞臺。深入推進改革開發(fā)，建設中國社會主義，是前無古人的偉大創(chuàng)舉，需要開拓進取的創(chuàng)新精神，這就需要在建設學習型政黨中，不斷推進思想創(chuàng)新。

研究生黨支部是高?；鶎咏M織的重要組成部分，也是黨基層組織的重要組成部分。江澤民曾指出“黨的基層組織是黨的基礎，是黨的一切工作的落腳點。我拼命要把基層黨組織建設成為認真貫徹黨的路線、方針、政策、聯(lián)系群眾，紀律嚴明，富有戰(zhàn)斗力的堅強堡壘?！雹賱?chuàng)建以學習為主導的研究生黨組織，探索研究生黨建的長效機制和有效做法，能切實提高黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時研究生作為思想文化交流最頻繁、先進科學知識最集中的群體，是馬克思主義理論經(jīng)典著作研讀、闡釋和編譯的重要力量，建設好馬克思主義學習型黨支部，對于馬克思主義中國化、大眾化、時代化進程有著重要意義。

二、 建設以學習為主導的研究生黨組織的路徑選擇

1.科學安排學習內(nèi)容。理論成熟是政治成熟的前提，以學習為主導的研究生黨支部的建設，必須科學安排學習內(nèi)容，作為青年馬克思主義者，應該包含閱讀馬列主義經(jīng)典、中國特色社會主義理論和中國黨史三方面內(nèi)容。經(jīng)典是在人類歷史發(fā)展的長河中，經(jīng)過時代的洗禮和時間的考驗而沉淀下來。馬克思主義經(jīng)典對人類歷史進程所產(chǎn)生的影響是其他思想流派和經(jīng)典著作都無可比擬的，是我國社會主義建設中思想和實踐的圭臬。倡導研究生黨員閱讀馬列經(jīng)典，在歷史記憶的基礎上，通過不斷的鉆研、闡釋，能夠使馬克思主義理論得以保存、傳播和創(chuàng)新，它科學地揭示了世界發(fā)展的一般規(guī)律，使人在迷惑的時候做出正確的選擇；其次是學習中國特色的社會主義理論，如毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，一方面了解我黨思想改變，思想進步的歷程，這些思想都是時代性與歷史性相結合的產(chǎn)物，有利于研究生更深入了解國家的路線、方針、政策，了解國家發(fā)展的狀況；三是學習黨史，從革命先輩的豐功偉績中，感受革命先烈的為國捐軀的犧牲精神，增強愛國主義教育。

2.完善學習保障機制。以學習為主導的研究生黨支部建設是一項系統(tǒng)工程，必須有一套切實可行的制度作保障。首先要有學習管理制度，明確學習時間、地點、內(nèi)容、要求和形式，強化學習過程和學習步驟的管理，提高研究生黨員學習效率和學習滿意度。其次是完善學習的考核評價機制，結合研究生黨支部的特點，制定出切實可行考核評價體系和具體的實施方案，把考核結果與研究生評優(yōu)評獎結合起來，增強學習的激烈和約束機制。

研究生學習科研任務較為繁重，大部分研究生由于做實驗、外出調(diào)研等，很難有一致的時間共同學習?；W院研究生實驗時間長，任務重，根據(jù)這一特點，學院以實驗室為單位建立黨支部，以導師組、科研小組為單位成立學習小組，保障了研究生黨員能有效地集中學習，學院鼓勵各支部分享學習成果和學習經(jīng)驗；要求研究生黨員提高自學積極性，根據(jù)支部學習計劃需要，結合個人學習情況，制定學習計劃；將理論學習與研究生活動和實踐相結合，如舉辦知識競賽、開展假期三下鄉(xiāng)實踐活動等。完善了黨員考評制度，加強了對黨員理論學習的考核，把每個研究生支部學習的內(nèi)容、研究生黨員參加理論學習的次數(shù)納入考核重點。

3.強化黨員學習主動性。黨員是黨支部最廣泛的主體，是黨支部的細胞，要建立學習型黨支部，就必須充分發(fā)揮黨員學習的主動性。首先黨員干部帶頭學習和踐行馬克思主義，研究生黨員干部既做自覺學習的實踐者，又是學習型黨支部的精心組織者、積極倡導者和大力推動者，以自己的實際行動營造熱愛學習、崇尚知識的優(yōu)良風氣，激發(fā)支部成員和入黨積極分子學習的積極性和主動性。其次是發(fā)揚支部民主作風，提高黨員的主體地位，研究生黨員理論水平普遍較高，總體上已形成穩(wěn)定的世界觀、人生觀和價值觀，對國際時事、社會熱點有自己獨到的觀點和看法，發(fā)揚民主作風，讓每個研究生黨員都參與學習目標的制定，增強支部的向心力和凝聚力，讓每個黨員自由地發(fā)表自己的見解，提高支部的活力。第三是激發(fā)黨員的責任意識，讓廣大黨員認識到自己對國家、對社會、對學校、對家庭、對自己肩負的責任，如果不加強學習，將會落后與時代，牢固樹立“知識恐慌”的意識，養(yǎng)成需要學習的迫切感和自覺性，抓緊學習、善于學習、刻苦學習。

化工學院在以學習為主導的研究生黨支部的建設中，把黨員干部的素質(zhì)培養(yǎng)放在重要的位置，通過支部書記培訓會等，提升黨員干部的業(yè)務素質(zhì)、服務意識，要求他們發(fā)揚創(chuàng)新精神，發(fā)揮創(chuàng)造能力，融合團隊學習的積極性，將黨組織的組織優(yōu)勢、政治優(yōu)勢轉化為智能優(yōu)勢、學習優(yōu)勢。同時啟動了研究生黨建指導員工作，讓優(yōu)秀的研究生黨員擔任本科生的黨建指導員，建立本碩聯(lián)動互助學習機制，讓理論修養(yǎng)更深、專業(yè)基礎更扎實和科研能力更強的研究生黨員帶動本科生積極進取，增強責任意識和奉獻意識，促使他們把學習當成一種精神追求、一種政治責任，進而成為一種生活方式。

三、結語

第二十次全國高等學校黨的建設工作會議。時任中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習近平在會前會見會議代表并講話。他強調(diào)，高校是教育培養(yǎng)青年人才的重要園地，也是用社會主義核心價值體系武裝青年的重要思想陣地。高校黨的建設要緊緊圍繞培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人這個根本任務，為建設能夠培養(yǎng)高質(zhì)量大學生的社會主義大學提供堅強的思想、政治和組織保證。以學習為主導的研究生黨支部建設符合時代所需，是加強研究生黨支部管理的新探索和新嘗試，對于培養(yǎng)社會主義接班人、培養(yǎng)適應時代發(fā)展的高素質(zhì)人才意義重大。今后，高校更應該充分利用新的技術和新的管理理論來適應社會發(fā)展和高校改革需要，以馬克思主義理論武裝基層黨支部，促進支部和諧、穩(wěn)定發(fā)展。

〔參 考 文 獻〕

〔1〕何祥林.高?；鶎訉W習型黨組織建設存在的問題及對策分析，思想理論教育導刊，2011，（08）.

〔2〕黃建軍.黨組織建設的路徑探析，思想理論教育導刊，2011，（12）.

〔3〕王義遒.論大學精神形成演變的邏輯之道，中國高教研究，2012，（09）.

〔責任編輯：侯慶?！?/p>