劉波濤

摘 要 本文以廣州醫(yī)科大學(xué)為例，對近三屆藥學(xué)專業(yè)本科生就業(yè)去向的相關(guān)數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計對比，分析藥學(xué)專業(yè)本科學(xué)生的就業(yè)狀況，提出根據(jù)社會需求調(diào)整專業(yè)設(shè)置；加強校企合作，搭建雙贏就業(yè)平臺；調(diào)整期望值，注重能力培養(yǎng)等促進藥學(xué)專業(yè)本科學(xué)生更好就業(yè)的對策。

關(guān)鍵詞 藥學(xué) 大學(xué)生 就業(yè) 去向

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A

受全球經(jīng)濟不景氣的影響，我國經(jīng)濟增速從2012年開始有所放緩。從大企業(yè)的裁員到小企業(yè)的倒閉，從十二五規(guī)劃的出臺到十八屆三中全會的召開，這些因素都促使企業(yè)必須進行深化改革，導(dǎo)致用人需求減少；另一方面，由于高校不斷擴招，2013年全國高校應(yīng)屆畢業(yè)生規(guī)模達699萬，再創(chuàng)歷史新高，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢更加復(fù)雜嚴峻。

中國高等藥學(xué)教育從1906年開始創(chuàng)辦，經(jīng)歷了一百多年的發(fā)展，為中國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻。目前，接近300所本科院校開設(shè)藥學(xué)專業(yè)，無論是藥學(xué)本科生還是研究生的擴招，都對藥學(xué)本科生的就業(yè)造成巨大的沖擊。本文以廣州醫(yī)科大學(xué)為例，對該校藥學(xué)院近三屆本科生就業(yè)去向進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，分析該校藥學(xué)本科生的就業(yè)狀況，提出促進藥學(xué)專業(yè)本科學(xué)生更好就業(yè)的對策。

1 藥學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)狀況

廣州醫(yī)科大學(xué)設(shè)有本科專業(yè)20個，涵蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)五個學(xué)科門類。其中，藥學(xué)專業(yè)從2004年開始招生，學(xué)制四年，2008年第一屆畢業(yè)生畢業(yè)。經(jīng)對近三屆應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)去向進行統(tǒng)計，結(jié)果如下：

廣州醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生的就業(yè)去向主要集中在醫(yī)療衛(wèi)生單位、企業(yè)和考研，沒有到科研單位就業(yè)，也沒有自主創(chuàng)業(yè)，就業(yè)率為100%。

（1）醫(yī)療衛(wèi)生單位還是藥學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)的主要去向：醫(yī)療衛(wèi)生單位還是藥學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)的主要去向，占35% ～40%左右，但呈逐年下降的趨勢。

（2）到企業(yè)就業(yè)的比例逐年上升：每年到企業(yè)就業(yè)的藥學(xué)本科畢業(yè)生比例都在30%以上，且呈逐年上升的趨勢。

（3）考研或出國深造的比例逐年上升：每年考研或出國深造的藥學(xué)本科畢業(yè)生比例都在20%～30%左右，且呈逐年上升的趨勢。

（4）到機關(guān)工作越來越難：最近兩年都沒有畢業(yè)生到機關(guān)（藥檢所、公安系統(tǒng)）就業(yè)，顯示藥學(xué)本科畢業(yè)生到機關(guān)（藥檢所、公安系統(tǒng)）工作越來越難。

（5）藥學(xué)本科畢業(yè)生難以進入科研單位和自主創(chuàng)業(yè)：最近三年都沒有藥學(xué)本科應(yīng)屆畢業(yè)生能夠進入科研單位就業(yè)，也沒有藥學(xué)本科應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)后能夠馬上自主創(chuàng)業(yè)。

2 就業(yè)狀況分析

雖然近幾年全國大學(xué)生就業(yè)形勢比較嚴峻，但醫(yī)藥行業(yè)的快速發(fā)展，以及醫(yī)療制度改革的推進為藥學(xué)本科畢業(yè)生的就業(yè)提供了較大的機遇，這也是近幾年藥學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率比較高的重要原因之一。

2.1 畢業(yè)生選擇醫(yī)療衛(wèi)生單位就業(yè)的原因分析

廣州醫(yī)科大學(xué)是一所以醫(yī)學(xué)為主的醫(yī)科院校，很多藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生高考時第一志愿都是填報臨床醫(yī)學(xué)或其他醫(yī)學(xué)專業(yè)的，他們當(dāng)中很多人都是希望能到醫(yī)院工作，同時大多數(shù)女生也希望畢業(yè)后能有一份穩(wěn)定的工作，而且能把自己的專業(yè)知識學(xué)以致用，因而醫(yī)療衛(wèi)生單位也就成為了相當(dāng)部分藥學(xué)專業(yè)同學(xué)的第一選擇。

2011年，衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局、總后勤部衛(wèi)生部聯(lián)合下發(fā)了《醫(yī)療機構(gòu)藥事管理規(guī)定》的通知（衛(wèi)醫(yī)政發(fā)〔2011〕11號），規(guī)定明確了衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)的藥事管理工作，同時對藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人員配置與管理提出了明確要求，“醫(yī)療機構(gòu)藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人員不得少于本機構(gòu)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的8%。建立靜脈用藥調(diào)配中心（室）的，醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)實際需要另行增加藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人員數(shù)量?！薄搬t(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)本機構(gòu)性質(zhì)、任務(wù)、規(guī)模配備適當(dāng)數(shù)量臨床藥師，三級醫(yī)院臨床藥師不少于5名，二級醫(yī)院臨床藥師不少于3名。”因此，這也增加了藥學(xué)專業(yè)學(xué)生到醫(yī)療衛(wèi)生單位就業(yè)的機會。

廣州醫(yī)科大學(xué)擁有8所直屬醫(yī)院和12所非直屬附屬醫(yī)院。近幾年醫(yī)院也迎來了高速發(fā)展，床位數(shù)不斷增加，這也解決了部分藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)問題。

2.2 到企業(yè)就業(yè)的比例逐年上升的原因分析

受市場經(jīng)濟大潮的影響，許多學(xué)生已拋棄了“鐵飯碗”的傳統(tǒng)思想，自謀出路，尋找一個能夠賺更多錢的職業(yè)成為部分學(xué)生理想的擇業(yè)方式。作為醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生，畢業(yè)后到醫(yī)院藥房發(fā)藥，似乎不太符合當(dāng)初他們每個人填報高考志愿時的遠大理想，所以部分學(xué)生，特別是男同學(xué)認為，與其在醫(yī)院默默無聞地工作，不如到公司去闖一闖，等積累了經(jīng)驗和資金后再選擇創(chuàng)業(yè)，從而過上自己想要的生活。另一方面，企業(yè)的崗位一般有銷售、物流、管理和質(zhì)檢等，能夠適合不同性格特點的學(xué)生，所以到企業(yè)就業(yè)的比例逐年上升。

2.3 考研或出國深造的比例逐年上升的原因分析

隨著社會中本科畢業(yè)生的數(shù)量逐年增加，越來越多的本科生選擇了考研，藥學(xué)本科畢業(yè)生也不例外。一方面，研究生的就業(yè)面比本科生廣，層次高；另一方面，他們不想畢業(yè)后只是從事醫(yī)院或社會藥房的簡單工作，因而，他們希望通過考研，提高學(xué)歷，提升素質(zhì)，將來找到一份更好更體面的工作，所以，考研或出國深造的比例逐年上升。

2.4 到機關(guān)、科研單位和自主創(chuàng)業(yè)難的原因分析

藥監(jiān)系統(tǒng)的工作比較穩(wěn)定、待遇較高，因而成為了大部分藥學(xué)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的首選。但隨著事業(yè)單位人事制度的改革，藥監(jiān)系統(tǒng)的編制也越來越緊張，基本達到了飽和的狀態(tài)。另外，藥學(xué)專業(yè)本科學(xué)生可以報考的公務(wù)員崗位也比較少，一般只限于公安系統(tǒng)的個別崗位。公務(wù)員考試是中國一大熱考，競爭非常激烈，難度非常大，而且公務(wù)員考試往往還需要強大的社會關(guān)系資源，因而，大部分學(xué)生只能望而卻步。

科研單位要求的學(xué)歷比較高，因而藥學(xué)本科畢業(yè)生難以進入，部分同學(xué)也因此選擇考研或出國繼續(xù)深造。

創(chuàng)業(yè)是近幾年國家提倡的就業(yè)方式，但對于藥學(xué)本科應(yīng)屆畢業(yè)生來說，畢業(yè)后馬上創(chuàng)業(yè)幾乎是不太可能的事情。但近幾年也有學(xué)生認為創(chuàng)業(yè)是最好的就業(yè)方式，雖然不能畢業(yè)后馬上實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢想，但他們也愿意通過幾年的打拼與闖蕩，積累經(jīng)驗和資源，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。

3 促進藥學(xué)專業(yè)學(xué)生更好就業(yè)的對策

就業(yè)問題不僅僅是學(xué)生的問題，同時也是社會的問題、學(xué)校的問題和家庭的問題，解決藥學(xué)學(xué)生的就業(yè)問題需要社會、學(xué)校、家庭和學(xué)生本人多方的共同努力。

3.1 根據(jù)社會需求調(diào)整專業(yè)設(shè)置

根據(jù)近幾年畢業(yè)生的就業(yè)去向，醫(yī)療衛(wèi)生單位和企業(yè)是藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)去向，同時2011年，衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局、總后勤部衛(wèi)生部聯(lián)合下發(fā)了《醫(yī)療機構(gòu)藥事管理規(guī)定》，使得醫(yī)院對臨床藥師的需求增加，因而學(xué)校可考慮調(diào)整專業(yè)設(shè)置，設(shè)置臨床藥學(xué)、藥物制劑、藥事管理等方向。

3.2 加強校企合作，探索產(chǎn)學(xué)研合作模式

開展校企合作是培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才的必由之路，是高等學(xué)校解決學(xué)生實訓(xùn)及就業(yè)的重要途徑，同時也是企業(yè)吸納優(yōu)秀人才，推動企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的重要舉措。學(xué)校應(yīng)該積極尋求與企業(yè)的合作，努力搭建產(chǎn)學(xué)研合作平臺。在學(xué)科專業(yè)建設(shè)上，學(xué)校可以邀請企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和專家參與人才培養(yǎng)方案、課程設(shè)置和教學(xué)計劃的制定，把企業(yè)對人才知識、能力及素質(zhì)的需求，落實到課程體系上；在師資隊伍建設(shè)上，學(xué)校可以聘請企業(yè)具有實踐經(jīng)驗的管理人員或者工程技術(shù)人員擔(dān)任學(xué)生的指導(dǎo)老師；在學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)上，企業(yè)可以為學(xué)生提供部分工作崗位，使學(xué)生在校期間有機會進入實際工作中，獲得真正的職業(yè)訓(xùn)練和工作體驗。此外，還可以通過設(shè)立企業(yè)獎學(xué)金，科研合作等方式加強合作，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，共同發(fā)展。

3.3 調(diào)整期望值，注重能力培養(yǎng)

目前，部分畢業(yè)生的就業(yè)期望值過高，脫離了社會的需要和現(xiàn)實的可能性。在擇業(yè)過程中，存在擇業(yè)觀的誤區(qū)，往往過多考慮工作地點、工作報酬以及工作穩(wěn)定性等實際利益因素，或者過于追求自己畢業(yè)后馬上要找到一份舒服、穩(wěn)定、待遇高的工作。但現(xiàn)實的情況是，應(yīng)屆本科畢業(yè)生經(jīng)驗不足，學(xué)歷不高，動手能力差，與同人單位以及崗位的要求存在較大的差距。因此，應(yīng)屆畢業(yè)生必須認清形勢，面對現(xiàn)實，切實轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，適當(dāng)調(diào)整就業(yè)期望值。同時，根據(jù)社會發(fā)展與職業(yè)需要，在道德素養(yǎng)、專業(yè)技能等方面不斷提高，增強就業(yè)競爭力。

綜上所述，藥學(xué)專業(yè)學(xué)生是社會發(fā)展中不可或缺的專業(yè)人才。只有社會、學(xué)校、家庭和學(xué)生本人多方共同參與和努力，才能促進藥學(xué)專業(yè)學(xué)生更好地就業(yè)。

參考文獻

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