趙杰昌

在四川美術(shù)學(xué)院虎溪公社微企創(chuàng)意園內(nèi)，有一家名為“1923藝術(shù)設(shè)計(jì)”的工作室（以下簡(jiǎn)稱“1923”），在這里，消費(fèi)者不但可以親身體驗(yàn)DIY制作皮具的樂(lè)趣，還可將自己制作精美的產(chǎn)品作為特殊禮物送給親人和朋友。手工藝不僅可以傳遞情誼，還能小賺一筆，這一新奇的創(chuàng)意緣于四川美術(shù)學(xué)院工藝系的4名90后大三學(xué)生。

合伙開(kāi)皮具DIY工作室

筆者來(lái)到 “1923”工作室，只見(jiàn)墻上掛著漆畫(huà)、編織畫(huà)、刺繡等手工藝術(shù)品，30多平方米的屋內(nèi)整齊地?cái)[著棕色的木質(zhì)桌椅，工作室合伙人之一楊渠正在手把手教顧客制作皮具。

楊渠告訴筆者，2013年3月，她和班上的同學(xué)開(kāi)始上手工專業(yè)課。課程包括毛線編織、手工皮具、刺繡等，同學(xué)們都很感興趣。“不僅是班上的同學(xué)感興趣，手工制品把油畫(huà)系、國(guó)畫(huà)系等其他系科的同學(xué)也吸引了過(guò)來(lái)。一些從市區(qū)到川美游玩的市民，在對(duì)外開(kāi)放的教室里看到學(xué)生們制作的手工制品后，還掏錢(qián)把它們買(mǎi)了下來(lái)?！睏钋硎?，看到手工制品這么受歡迎，她和同學(xué)吳美林、王玥瑤、蔡甜就萌生了創(chuàng)業(yè)的構(gòu)想：開(kāi)一家主推手工皮具DIY的工作室！

在獲得政府微企資金補(bǔ)助后，2013年7月，她們4個(gè)人共投入5萬(wàn)多元啟動(dòng)資金，申報(bào)了微型企業(yè)—— “1923”工作室。

為什么把工作室取名“1923”？吳美林同學(xué)告訴筆者，她很喜歡埃菲爾鐵塔的設(shè)計(jì)者、法國(guó)著名建筑師古斯塔夫·埃菲爾。而古斯塔夫·埃菲爾逝世于1923年，“為了紀(jì)念他，我就提議把工作室取名為‘1923，這個(gè)想法也得到了其他3個(gè)伙伴的贊同?！眳敲懒滞瑢W(xué)說(shuō)。

手工藝傳遞濃濃情誼

“手工藝傳達(dá)的不僅僅是一種藝術(shù)，更是制作者情感的表達(dá)，消費(fèi)者將自己親手制作的產(chǎn)品送給朋友、親人，帶給人們的感情是獨(dú)一無(wú)二的。”楊渠告訴筆者，工作室主要制作皮包、手機(jī)套、錢(qián)包、文具袋等皮具用品。與市場(chǎng)上銷售的皮具用品不同，她們推出的是手工皮具DIY項(xiàng)目，顧客來(lái)到這里，有三四百種皮具樣式的圖片供客戶選擇，一旦選好樣式、皮料，4個(gè)女生將一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教客戶怎樣自己制作皮具。對(duì)廣大消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，這一創(chuàng)意項(xiàng)目不僅讓他們?cè)趨⑴c制作過(guò)程中學(xué)到了一門(mén)手藝，而且培養(yǎng)了一種興趣，更重要的是傳遞了一份濃濃的情誼。正因如此，“1923”開(kāi)業(yè)后一經(jīng)宣傳，就受到大學(xué)城眾多高校學(xué)子的追捧。

有一個(gè)重慶大學(xué)的男生，在母親生日的前一天，專門(mén)在“1923”做了一個(gè)錢(qián)包送給媽媽，當(dāng)媽媽收到兒子親手制作的禮物時(shí)特別高興；還有一個(gè)重慶師范大學(xué)的女生，帶著從南京來(lái)的閨蜜一起來(lái)到“1923”，她們互相為對(duì)方做了一個(gè)卡包，彼此留下了珍貴的禮物。

業(yè)績(jī)最好時(shí)月收入8000元

楊渠告訴筆者，如今，工作室業(yè)績(jī)最好的時(shí)候，月收入可達(dá)8000元。目前她們正在研發(fā)新產(chǎn)品，推出情侶款、親子款、閨蜜款的皮包，讓消費(fèi)者有更多的選擇。她表示，隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，人們對(duì)于藝術(shù)品的追求已經(jīng)成為一種時(shí)尚。手工藝品在藝術(shù)品市場(chǎng)中的地位也將不斷提升，因此，具有特殊意義的手工皮具DIY項(xiàng)目將有廣闊的市場(chǎng)前景。接下來(lái)，她和伙伴們準(zhǔn)備在沙坪壩或者楊家坪商圈找一家門(mén)面，把“1923”的業(yè)務(wù)進(jìn)一步做大做強(qiáng)做精，擴(kuò)展到更多的市民中間去。