胡宏利　王艷軍

摘 要：筆者通過自己幾年來從事學(xué)校中學(xué)生足球訓(xùn)練的實踐，本人在中學(xué)生足球控球技術(shù)及能力的訓(xùn)練和陪養(yǎng)方面進(jìn)行了一些積極探索和嘗試，收到了顯著效果，在此談?wù)勛约旱囊稽c膚淺認(rèn)識。針對目前中學(xué)生在進(jìn)行足球運動過程中的一些現(xiàn)象和問題，詳細(xì)探討了中學(xué)生足球控球技術(shù)及能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)事宜。

關(guān)鍵詞：足球；球感；控球

一、前言

足球控球技術(shù)是指運動員有目的地運用身體的合理部位對球進(jìn)行支配、處理的動作方法。它不單是指盤帶過人，還包括傳接配合和臨門一腳，是用來銜接傳、突、射等幾項進(jìn)攻技術(shù)的一項主要技術(shù)。是一切進(jìn)攻技術(shù)的先導(dǎo)，是影響足球運動水平的重要因素。要想掌握高超的球藝，就必須有超強的控球能力，它是運動員支配球的基礎(chǔ)，是提高球藝的關(guān)鍵。通過自己幾年來從事學(xué)校中學(xué)生足球訓(xùn)練的實踐，本人在中學(xué)生足球控球技術(shù)及能力的訓(xùn)練和陪養(yǎng)方面進(jìn)行了一些積極探索和嘗試，收到了顯著效果，在此談?wù)勛约旱囊稽c膚淺認(rèn)識。

二、探索與嘗試

1.以培養(yǎng)、激發(fā)和保持學(xué)生對足球運動的興趣和熱愛為切入點，強化基本技術(shù)的訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生全面、熟練地掌握足球基本控球技術(shù)，提高控球能力。實踐證明，運動興趣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和鍛煉的前提，中學(xué)生對足球運動的興趣不是天生的，而是在后天的體育實踐中形成和發(fā)展的，存在一定的不穩(wěn)定性，尚未形成興趣中心。因此，對中學(xué)生的已有足球興趣必須要加以培養(yǎng)、激發(fā)和保持，以形成穩(wěn)定的興趣中心。通過場地、器材布置，積極創(chuàng)造良好的訓(xùn)練環(huán)境和氛圍，以培養(yǎng)學(xué)生對足球的強烈愛好，提高學(xué)生積極參與足球活動的濃厚興趣，讓學(xué)生積極認(rèn)真地投入訓(xùn)練。如在熟悉球性練習(xí)中，通過結(jié)合顛球才藝展示、顛球接力、顛球比賽等游戲，引導(dǎo)學(xué)生相互比較、相互學(xué)習(xí)，積極地調(diào)動了學(xué)生練習(xí)的積極性和主動性，學(xué)生的“球感”明顯增強。

2.以增強“球感”為核心，切實提高足球控球技術(shù)和能力良好的“球感”是控制球的基礎(chǔ)和前提，如果缺乏這種“球感”，學(xué)生就很難在足球訓(xùn)練中獲得任何成功體驗和成就，而這種對球的感覺，如果不進(jìn)行接觸球的訓(xùn)練是很難掌握的，只有大量的接觸球，才能盡快掌握球，也只有通過正規(guī)的、全面的和有目的地練習(xí)才能獲得良好的“球感”。一旦產(chǎn)生“球感”，學(xué)生就會很容易學(xué)會正確的踢球方法，提高身體各部位對球的控制能力，因此，在訓(xùn)練初期要盡可能地發(fā)展“球感”，并且貫穿于訓(xùn)練的整個過程。如在學(xué)生基本掌握各種練習(xí)方法后，可通過一人一球的在諸如中圈或規(guī)定區(qū)域的盤帶球練習(xí)來提高學(xué)生對球的控制能力，并可通過運球時間、范圍及增加適當(dāng)干擾、重心降低，余光看球等要求來調(diào)整練習(xí)難度，教師及時提示注意點、要領(lǐng)等，不斷改進(jìn)提高控球技術(shù)及能力。

3.以對抗情況下的控制球、處理球為突破，提升、完善學(xué)生控球技術(shù)和能力。只有在快速激烈的對抗中，全面、熟練地掌握控球技術(shù)才能在爭奪激烈、拼搶兇猛的比賽中有目的、有把握地完成各種戰(zhàn)術(shù)要求，贏得比賽。訓(xùn)練中可借助1對1、2對2、3對3、4對4等形式的單球門和小球門的比賽，使學(xué)生認(rèn)識控制球的重要性，鼓勵學(xué)生去爭奪控球權(quán)。同時，可通過一定范圍（如1/2球場、1/4球場等）的搶截球練習(xí)不斷強化提高學(xué)生的控球技術(shù)和能力，在這種有緊逼、有對抗的情況下，要求學(xué)生控球技術(shù)一定要靈活多變，以適應(yīng)不同角度、高度和速度的來球，使之能熟練自如地將球控制在自己范圍內(nèi)，以連慣傳、帶、射等技術(shù)。

4.戰(zhàn)術(shù)意識水平的高低，最直觀地表現(xiàn)為臨場的技戰(zhàn)術(shù)行動的選擇能力。這是評定運動員意識水平的又一重要標(biāo)準(zhǔn)。以盤帶球過人技術(shù)而言，在十三、十四屆世界杯足球錦標(biāo)賽上，以馬拉多納為代表的一批杰出的世界級著名球星，都表演了極精彩的突破過人技術(shù)，而他們所采用的過人技術(shù)都是些最基本的過人技術(shù)，并沒有什么新奇武器，他們所以在對手嚴(yán)密的重點防守的情況下，還能有如此精彩的過人杰作，除了極為熟練的個人技術(shù)之外，就是他們有著極強的技戰(zhàn)術(shù)行動的選擇能力。他們能夠在快速、激烈的對抗當(dāng)中，憑借敏銳的觀察力和預(yù)判能力，及時正確地選擇和合理地運用各種過人技術(shù)，來擺脫對方的防守。因此，要提高運動員的戰(zhàn)術(shù)意識，就要不斷提高運動員技戰(zhàn)術(shù)行動的選擇能力，要求隊員們在訓(xùn)練和比賽中注意觀察和分析，不斷總結(jié)經(jīng)驗，訓(xùn)練時從實際出發(fā)，加強基本技戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練，杜絕那些不切實際的華而不實的花梢動作。

三、結(jié)論與建議

控球技術(shù)是足球技術(shù)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是攻擊性極強的技術(shù)之一，控球技術(shù)掌握運用的好壞，對其他技術(shù)的發(fā)揮和戰(zhàn)術(shù)的實施都有很大影響。就個人來講，控球能力的強弱反映了學(xué)生個人的足球活動能力，從全隊來講，控球技術(shù)水平是一個隊整體水平的反映。因此，在這里我建議我們學(xué)校足球運動的開展，應(yīng)從學(xué)生開始抓起，認(rèn)真貫徹加強他們個人控球能力的訓(xùn)練，全面提高學(xué)生足球控球技術(shù)和能力，切實推動中學(xué)生足球運動水平的發(fā)展和提高。

參考文獻(xiàn)：

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