冀英杰

摘 要：隨著教育事業(yè)的發(fā)展我國更加注重對(duì)學(xué)生德智體美勞的全面培養(yǎng)。下面我僅就體育教育事業(yè)進(jìn)行分析。在體育教學(xué)這一方面城市里已經(jīng)做出了一定的成就，而在許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的小學(xué)在這一方面做的還有很多不足。對(duì)于許多的縣鎮(zhèn)小學(xué)來說在這方面做起來有許多難處，現(xiàn)在來看原因有：鄉(xiāng)鎮(zhèn)人們對(duì)體育教育的不重視，老師的缺少，體育器材的短缺等等都是阻礙鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的體育教育的發(fā)展的原因。

關(guān)鍵詞：教育公平；城鄉(xiāng)小學(xué)；體育教育；均衡發(fā)展

中圖分類號(hào)：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2014）06-271-01

公平可以說是對(duì)每個(gè)自由公民的公平，而教育公平可以說是每個(gè)享受義務(wù)教育的人應(yīng)該擁有的權(quán)利，但是現(xiàn)在的這個(gè)教育事業(yè)上卻體現(xiàn)著許多不公平的事情，真對(duì)這一現(xiàn)象已經(jīng)引起了許多學(xué)者和權(quán)威人士的不滿，而黨的十七大報(bào)告也明確的提出，“教育是振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)?！倍x務(wù)教育是整個(gè)教育的基礎(chǔ)，在義務(wù)教育中應(yīng)該盡量的體現(xiàn)出教育的公平性。只有義務(wù)教育的公平性得到了提高整個(gè)教育的公平性才會(huì)有所提高。

一、當(dāng)下城鄉(xiāng)小學(xué)體育教學(xué)的狀況

當(dāng)前城鄉(xiāng)的小學(xué)體育教育的差距巨大，城市里的學(xué)校體育教育基本完善，有對(duì)體育教育的良好的意識(shí)，有優(yōu)秀的體育教師，良好的教育場所和良好的體育器材。而鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的體育教學(xué)卻面臨著諸多的問題，對(duì)體育教育的重視不夠，教師的師資不夠，沒有完善的體育教學(xué)場地，最重要的是沒有足夠的體育教學(xué)器材。

二、城鄉(xiāng)體育教育不公的原因

1、對(duì)于體育教育的重視程度。在城市的學(xué)校已經(jīng)越來越注重體育教育，這里的教育機(jī)構(gòu)已經(jīng)意識(shí)到了體育教育對(duì)學(xué)生的重要性，正確的體育教育可以使學(xué)生有一個(gè)強(qiáng)壯的體魄，只有了強(qiáng)壯的體魄才有精力去學(xué)習(xí)其它的知識(shí)，可以說體育教育是所有教育的基礎(chǔ)。

在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校許多還在只抓文化課的教育，他們只注重文化課的培養(yǎng)而忽略掉了對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教育，使學(xué)生一味的學(xué)習(xí)而忘記了對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教育，一味的學(xué)習(xí)不僅會(huì)讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦同時(shí)也會(huì)因?yàn)槿鄙袤w育教育使學(xué)生在上學(xué)期間缺少室外活動(dòng)而導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)上精力不足，學(xué)習(xí)成績下降，而學(xué)習(xí)成績?cè)较陆稻蜁?huì)讓學(xué)校越抓學(xué)習(xí)這樣就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。

2、體育教育資源短缺。教育資源是一種客觀條件，它是實(shí)際存在的物質(zhì)，沒有教育資源，談什么樣的教育都是無用的，就像沒有水了再談節(jié)約用水一樣，要想談節(jié)約用水首先要有水可用，所以要談體育教育公平首先是要談體育教育資源的公平，它是教育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。只有做到體育教育資源的公平才可能做到城鄉(xiāng)體育教育的均衡發(fā)展。

（1）體育設(shè)施的短缺。體育設(shè)施它不僅是教師上體育課需要用的工具，也是學(xué)生學(xué)習(xí)需要用的工具，如果沒有體育器材也就無法進(jìn)行正常的體育授課，同時(shí)它也是學(xué)生們進(jìn)行體育鍛煉增強(qiáng)體魄，豐富自己的課后生活不可缺少的物質(zhì)條件，是提高學(xué)校體育教育事業(yè)的重要保障。據(jù)了解城市里的體育器材配置普遍比較完善，場地也夠?qū)掗?，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)的體育器材配置相對(duì)來說就少的可憐，同時(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)里也隨著中小學(xué)的合并使更多的學(xué)生在一個(gè)校園里生活，這樣本來就不大的活動(dòng)場地隨著學(xué)生的增多就顯得更加的狹窄了。另一方面城市里的學(xué)校每一年都會(huì)在體育器材上投入一定量的資金而鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)?；旧喜粫?huì)在體育器材上進(jìn)行資金的投入，這樣也使城鄉(xiāng)的體育器材的差距越拉越大。（2）教師資源的短缺。體育教育的不公不僅僅是對(duì)學(xué)生的不公，也是對(duì)教師的不公，眾說周知城市的消費(fèi)水平要比鄉(xiāng)鎮(zhèn)的消費(fèi)水平高出很多，這樣也就導(dǎo)致了城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師的待遇的不同，自然體育老師的待遇同樣是不同了，城市里的待遇要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的體育教師的待遇，這里面差的不僅僅是消費(fèi)水平帶來的差距，而現(xiàn)在的人們多數(shù)還是喜歡生活在大城市中，這樣也就導(dǎo)致了鄉(xiāng)鎮(zhèn)缺少良好的體育教師進(jìn)而影響到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)的體育教育的發(fā)展。

教師的學(xué)歷雖然不能直接代表教師授課的水平的高低，但是它客觀的反映了教師接受正規(guī)教育的程度。反映了教師的理論水平和發(fā)展?jié)摿Α６l(xiāng)鎮(zhèn)的體育教師受到的教育水平普遍偏低這也是制約鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要原因。

三、解決城鄉(xiāng)體育教育發(fā)展不均的方法

1、合理宣傳提高人們對(duì)體育教育重要性的認(rèn)識(shí)。提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)人對(duì)體育教育的意識(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該進(jìn)行真確的引導(dǎo)和合理的宣傳，使更多的人意識(shí)到體育教育的必要性和重要性，這里不僅僅要讓教師和學(xué)生意識(shí)到體育教育的必要性同時(shí)也要讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民意識(shí)到體育教育的重要性，只有更多的人意識(shí)的體育教育的重要性才能更好的發(fā)展體育教育，減少在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校中發(fā)展體育教育的阻力，讓更多的人為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的體育教育追趕城市的體育教育增加一份力量。

2、改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育教育的師資。雖然鄉(xiāng)鎮(zhèn)的消費(fèi)水平要比城市的低，但鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作環(huán)境要比城市的工作環(huán)境更加的艱苦，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的教師長期工作在艱苦的環(huán)境中，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)奶岣哙l(xiāng)鎮(zhèn)體育教師的待遇，必要的地方應(yīng)該讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)的體育教師的待遇好過城市里教師的待遇，這樣可以讓更多的體育教師來到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作可以使鄉(xiāng)鎮(zhèn)的體育教育的師資慢慢的追趕上城市的體育教師師資。

3、增加對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育器材的投入。資源公平是提高教育公平的基礎(chǔ)，沒有教育資源公平就沒有教育公平。介于城鄉(xiāng)現(xiàn)在的體育器材的差距巨大，應(yīng)該由教育機(jī)構(gòu)做宏觀的調(diào)控增加對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育器材的投入，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校在體育器材上縮小和城市學(xué)校的差距進(jìn)而減少城鄉(xiāng)體育教育的差距。使城鄉(xiāng)的體育教育發(fā)展更加的均衡。

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