唐昕

摘 要：近幾年，語(yǔ)文教材一再變更，尤其重視課外閱讀，為此，提出幾點(diǎn)感觸。

關(guān)鍵詞：課外閱讀；語(yǔ)文實(shí)踐；興趣

這幾年來(lái)，語(yǔ)文教材一改再改，就課文的選擇與內(nèi)容的編排來(lái)說(shuō)，應(yīng)該說(shuō)是越來(lái)越注重當(dāng)代中學(xué)生的身心健康的發(fā)展，越來(lái)越體現(xiàn)出了對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的情感關(guān)懷與人文關(guān)懷。同時(shí)，對(duì)課外閱讀的要求與重視，也達(dá)到了前所未有的一個(gè)高度。從近年來(lái)對(duì)新教材的教學(xué)過(guò)程中，筆者對(duì)此深有感觸。

應(yīng)該說(shuō)，課外閱讀一直是語(yǔ)文教師比較注重的一項(xiàng)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，由于一些外在因素的影響，比如說(shuō)升考的壓力，比如說(shuō)物質(zhì)條件的限制，使這個(gè)重要的基本素質(zhì)培養(yǎng)一度陷入被動(dòng)，在許多農(nóng)村中學(xué)無(wú)法有效地開(kāi)展課外閱讀，學(xué)生的閱讀面極為有限，有很多中學(xué)生，在三年的初中生活中甚至連一本像樣的課外書都沒(méi)有讀過(guò)。這就使得這些學(xué)生在寫作時(shí)，往往拘泥于放牛打豬草這些一成不變的農(nóng)村生活，缺乏積累，也就無(wú)從創(chuàng)新。語(yǔ)文重在積累，而不是數(shù)學(xué)公式化的觸類旁通、舉一反三。因此，必要而適量的課外閱讀，是語(yǔ)文教學(xué)中一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。浩如煙海的課外讀物，無(wú)疑是這項(xiàng)積累工程中一個(gè)巨大的寶庫(kù)。漢語(yǔ)言文字伴隨中華民族經(jīng)歷了上千年的風(fēng)雨洗禮，是世界上僅有的沿用至今的象形文字，也是世界上最古老的仍在大規(guī)模使用的文字之一。歷史已充分證明了它有著豐厚的底蘊(yùn)，蘊(yùn)涵著中華民族的睿智、優(yōu)良的傳統(tǒng)和崇高的道德，是傳承華夏文明的最佳教材?？酌系亩厝濉⒗锨f的豁達(dá)、韓柳的端重，這是文言文的風(fēng)采；魯迅的犀利、老舍的風(fēng)趣、錢鐘書的幽默，這是白話文的魅力；泰戈?duì)柕男坜q、歐亨利的諷喻、高爾基的大氣，這是西方文學(xué)的機(jī)智。薄薄六本語(yǔ)文教材，怎能涵蓋盡這些巨匠的經(jīng)典？必要的課外閱讀，才能真正讓學(xué)生拓展視野，并且從中汲取營(yíng)養(yǎng)，為學(xué)習(xí)語(yǔ)文奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在此，我們不得不面對(duì)一個(gè)問(wèn)題，即怎樣才能讓學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行課外閱讀？

如果我們要使學(xué)生愿學(xué)、樂(lè)學(xué)、勤學(xué)語(yǔ)文，改變他們被動(dòng)學(xué)習(xí)的局面，最好的辦法就是激發(fā)其對(duì)課外閱讀的興趣，真正做到“厚積薄發(fā)”“舉三反一”。著名的語(yǔ)文特級(jí)教師魏書生，在學(xué)生入校伊始就要求學(xué)生寫日記，并規(guī)定題目為《學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣》，這種日記學(xué)生要從之一寫到之九十九。其目的無(wú)疑是讓學(xué)生自己去體會(huì)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而自然而然地激發(fā)起他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣并使之能夠保持下去。多年的事實(shí)證明魏書生取得了成功，其輝煌的教學(xué)成果全國(guó)矚目。

列夫·托爾斯泰說(shuō)：“成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)興趣。”毫無(wú)疑問(wèn)，我們一旦激發(fā)了學(xué)生對(duì)課外閱讀的興趣，學(xué)生就會(huì)對(duì)其產(chǎn)生一種熱愛(ài)之情，就會(huì)不由自主地去學(xué)習(xí)、去鉆研、去體驗(yàn)、去創(chuàng)造，而這些活動(dòng)又必然會(huì)反過(guò)來(lái)促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高。這種相互促進(jìn)將會(huì)形成一種教學(xué)相長(zhǎng)的良性循環(huán)。

1998年全世界諾貝爾獎(jiǎng)獲得者集會(huì)巴黎，發(fā)表宣言說(shuō)：“如果人類要在21世紀(jì)繼續(xù)生存下去，必須回頭兩千五百年，去吸取孔子的智慧?！边@充分證明，對(duì)中國(guó)經(jīng)典著作的課外閱讀，不僅在語(yǔ)文教學(xué)中占有重要的地位，也是當(dāng)代人必須具備的一個(gè)基本素養(yǎng)。

（作者單位 貴州省遵義縣第八中學(xué)）

編輯 郭曉云