閆佳怡 宋軼凡 施俊琦
在當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)背景下,隨著企業(yè)裁員和公司重組發(fā)生的頻率逐漸增加,企業(yè)員工變得很難在工作中獲得終身職位(Sullivan & Arthur, 2006),他們在勞動力市場中有了更高的流動性(Verbryggen, 2012)。這種趨勢的結(jié)果之一是導(dǎo)致很多員工的工作年限減少,這會對員工的生產(chǎn)力產(chǎn)生積極影響還是消極影響目前還沒有定論。因此,本文旨在梳理總結(jié)考察工作年限和工作績效關(guān)系的研究,對二者的關(guān)系進(jìn)行簡要介紹。
一、工作年限與工作績效的定義
工作年限(job tenure)被定義為員工在某一職位上所處的時間長度。這一概念需要與組織年限(organizational tenure)進(jìn)行區(qū)分,組織年限指員工在某一組織中工作的年限。員工可以在一個組織中待很長時間,但在此期間他可能發(fā)生職位變動,因此工作年限與組織年限是兩個不同的概念。
工作績效(job performance)的定義中包含四個方面的內(nèi)容:核心任務(wù)績效(core task performance)指對某項(xiàng)工作的基本任務(wù)的執(zhí)行情況;公民行為(citizenship behavior)指那些雖然在核心任務(wù)要求之外、卻能夠增加組織效率的行為;創(chuàng)造力和創(chuàng)新行為(creativity and innovative behavior)指在工作場合提出并執(zhí)行新穎想法的行為;反生產(chǎn)力行為(counterproductive work behavior)指員工故意做出的危害組織的行為,例如盜竊、曠工等。
二、工作年限與工作績效關(guān)系的研究現(xiàn)狀
到目前為止,直接考察工作年限與工作績效關(guān)系的研究數(shù)量不多,大部分研究只是將工作年限作為研究的控制變量,這些研究者很可能默認(rèn)了工作年限對工作績效的積極影響(Jacobs, Hofmann & Kriska, 1990)。雖然工作年限和工作績效的正相關(guān)關(guān)系得到了人力資本理論、員工-工作匹配理論的支持,但是實(shí)證研究所得到的結(jié)果并不一致,因此后來有研究者提出了工作動機(jī)和工作設(shè)計理論,試圖對不一致的結(jié)果進(jìn)行解釋。
人力資本理論(human capital theory)認(rèn)為,一個人在勞動力市場的收入潛力反映了他的知識、技能、工作經(jīng)驗(yàn)和可能的生產(chǎn)力水平(Becker, 1964)。該理論認(rèn)為較長的工作年限能夠反映一個員工較高的價值:如果一個人能夠在他的職位上待更長的時間,意味著他可能會從工作經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到更多的工作技能,并掌握一些有利于高效工作的知識,從而有更高水平的工作績效(Schmidt, Hunter & Outerbridge, 1996),并更可能得到提拔或加薪(Jacobsen & Levin, 2002)。
具體而言,研究者區(qū)分了兩種知識類型:描述性知識(declarative knowledge)是指那些有關(guān)事實(shí)、規(guī)則和原則的專業(yè)知識;而程序性知識(procedural knowledge)則指那些關(guān)于如何在實(shí)際中運(yùn)用描述性知識的知識(Campbell, 1990)。人力資本理論認(rèn)為,員工如果擁有更長時間的工作年限,對這兩類知識的積累都是有利的。一方面,通過在某一職位上待足夠長的時間,員工能夠了解更多有關(guān)該職位的要求、組織目標(biāo)以及如何協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作程序與任務(wù)的信息。而這些描述性知識會影響工作績效的各個方面。例如,老員工可能會更容易察覺到需要公民行為的時機(jī),從而及時做出反應(yīng)。另外,由于老員工比較了解反生產(chǎn)力行為可能造成的不良后果,他們出現(xiàn)反生產(chǎn)力行為的可能性較低。另一方面,程序性知識也可以隨著工作年限的增長而得以積累。那些長年負(fù)責(zé)某種工作的人可能更了解如何處理在完成任務(wù)過程中出現(xiàn)的各式各樣的問題。例如,Bradley(2007)觀察到,那些新手老師承受著比有經(jīng)驗(yàn)的老師更多的壓力,因?yàn)樗麄儾恢廊绾握_處理工作中的一些問題。
除了人力資本理論外,員工-工作匹配理論也支持工作年限與工作績效的正相關(guān)。例如吸引-選擇-磨合模型(Attraction-selection-attrition model)提出,那些表現(xiàn)很差的員工可能會在工作早期被開除,從而使得組織中留下的員工普遍有較好的工作表現(xiàn),而這些表現(xiàn)好的員工也更傾向于有更長的工作年限(Schneider, 1987)。
盡管一些實(shí)證研究的確發(fā)現(xiàn)了工作年限對工作績效的積極影響,但也有研究表明,工作年限與工作績效的關(guān)系是十分微弱的。例如Gordon和Fitzgibbons在1982年發(fā)現(xiàn)工作年限與核心任務(wù)績效沒有顯著相關(guān)。為了解釋這些不一致的研究結(jié)果,Hackman和Oldham在1980年提出了動機(jī)和工作設(shè)計理論(motivation and work design)。該理論認(rèn)為,長的工作年限會讓員工感覺到工作任務(wù)比較單調(diào),不夠多樣化,從而降低員工完成工作的積極性(Hackman & Oldham, 1980)。例如,F(xiàn)rone在1998年發(fā)現(xiàn),當(dāng)員工發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)掌握了所有工作所需的技能和經(jīng)驗(yàn)后,他的內(nèi)部動機(jī)會降低,從而在工作中不夠投入,甚至在完成工作核心任務(wù)時犯錯。Murphy(1989)也提出,當(dāng)員工順利地度過工作的過渡階段而進(jìn)入工作保持階段時,逐漸穩(wěn)定的工作流程會削弱他們的斗志。
動機(jī)和工作設(shè)計理論還提出,工作年限長的員工更可能抱怨工作無聊(Mann & Hoffman, 1960)。工作無聊(job boredom)反映了員工對長時間處理單調(diào)工作任務(wù)的厭惡情緒(Vodanovich, 2003),這種情緒會進(jìn)一步引發(fā)更強(qiáng)烈的負(fù)性工作態(tài)度。對工作無聊程度的抱怨和不滿常常會導(dǎo)致更少的組織公民行為(Organ, 1988)和更多的反生產(chǎn)力行為(Bennett & Robinson, 2000)。當(dāng)老員工感到自己的工作很無聊時,他們還可能會想出一些偷懶或者逃避工作的方法(Game, 2007),有些員工甚至?xí)龀鲆恍┓瓷a(chǎn)力行為來給單調(diào)的工作增添刺激(Bruursema, Kessler, & Spector, 2011)。因此,即使員工隨著工作年限的增長的確積累了工作相關(guān)的知識和經(jīng)驗(yàn),這些益處也可能會被工作動機(jī)的喪失和對單調(diào)工作的厭惡所抵消。
三、工作年限與工作績效關(guān)系的元分析研究
為了弄清楚工作年限與工作績效的關(guān)系,Thomas和Daniel (2013)對141篇關(guān)于工作年限與工作績效的實(shí)證研究進(jìn)行了元分析。這些研究一共包含156個獨(dú)立樣本,樣本平均年齡為37歲,平均工作年限為5.6年,最短的工作年限為10個月,最長的工作年限為17年。
元分析的結(jié)果顯示,工作年限與核心任務(wù)績效基本不相關(guān),具體而言,工作年限與自我報告和領(lǐng)導(dǎo)評定的核心任務(wù)績效只有微弱的相關(guān),相關(guān)系數(shù)分別為0.08和0.06,工作年限與同事評定的核心任務(wù)績效不相關(guān),相關(guān)系數(shù)為-0.02;工作年限與自我報告和領(lǐng)導(dǎo)評定的組織公民行為有非常微弱的相關(guān),相關(guān)系數(shù)分別為0.05和0.06,與其他非自我報告測得的組織公民行為不相關(guān),相關(guān)系數(shù)為0.02;工作年限與自我評定和領(lǐng)導(dǎo)評定的創(chuàng)造力的相關(guān)不顯著,相關(guān)系數(shù)分別為0.02和0.05;不過工作年限與創(chuàng)新行為有中等程度的相關(guān),與自我評定的創(chuàng)新行為相關(guān)系數(shù)為0.25,與領(lǐng)導(dǎo)評定的創(chuàng)新行為的相關(guān)系數(shù)為0.35;工作年限與自我評定的反生產(chǎn)力行為相關(guān)不顯著,相關(guān)系數(shù)為-0.02。綜上分析,元分析并沒有發(fā)現(xiàn)工作年限與工作績效有顯著穩(wěn)定的相關(guān)。該元分析研究還考察了年齡、性別、研究設(shè)計類型、工作類型等變量的調(diào)節(jié)作用,結(jié)果也并未發(fā)現(xiàn)這些變量對工作年限對工作績效關(guān)系的顯著影響。
Thomas和Daniel 于2013年提出了上述結(jié)果出現(xiàn)的可能原因。他們認(rèn)為,隨著工作年限的增長,員工們逐漸喪失了對更高職業(yè)目標(biāo)的追求。即使工作年限可能為老員工提供工作知識和工作經(jīng)驗(yàn),工作動機(jī)的降低亦會抵消這些積極影響,從而使得工作年限與工作績效沒有表現(xiàn)出明顯的相關(guān)。
(作者單位:北京大學(xué))