王敏

誠實、守信、謙虛、善良、寬容、自信、樂觀、勤奮、有責(zé)任心、有恒心、有強烈的求知欲，這些都是現(xiàn)代青少年應(yīng)該具備的優(yōu)良品質(zhì)。近年來，媒體經(jīng)常報道青少年所為的惡性事件。雖然人們只把這些事件歸類于問題青少年的個案，然而“當(dāng)你看見一只蟑螂的時候，你看不見的地方已有一百只”。在這些青少年犯罪案件的背后，的確有值得我們深思的問題。

表現(xiàn)在青少年身上的自私、任性、意志薄弱、缺乏毅力、責(zé)任心缺失，已經(jīng)成為一個嚴(yán)重的社會問題。現(xiàn)代青少年大多是獨生子女，一個人享受著來自父母、爺爺奶奶；外婆外公的溺愛。隨著離婚率的升高，單親子女越來越多，面對父母無休止的戰(zhàn)爭，有些孩子的心理漸漸扭曲變形。在這些因素的影響下，孩子的世界觀、人生觀、價值觀被誤導(dǎo)。他們往往以個人的欲望作為判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，以“順我者親，逆我者仇”的心理，不斷琢磨父母長輩的心理軟肋。今天要手機，明天要MP5；非品牌的衣服和鞋不穿；吃飯?zhí)羧龗?，稍不順心沒能達到自己想要的目的，就以哭鬧要挾，甚至以死相逼；做事往往自以為是，我行我素，無論自己做錯了什么事，遇到了什么挫折，他們總會把責(zé)任推向客觀、推給別人。

青少年的這種自私、自我中心主義的結(jié)果，就是“只要求別人為他付出，不愿為別人考慮，不會尊重他人，自己才最重要”的寫照。他們在嬌慣中長大，聽不得批評，唯我獨尊，自私狹隘，這種嚴(yán)重的心理偏差慢慢就會演變成惡劣品質(zhì)。

現(xiàn)代青少年作為社會上最富有朝氣、創(chuàng)造性和生命力的群體，更要不斷地接受傳統(tǒng)文化教育，成為有知識、有素養(yǎng)、有文化、有紀(jì)律的人。那么，如何提高現(xiàn)代青少年的人文素養(yǎng)、優(yōu)良品質(zhì)呢？

一、在家庭教育中，要做到以下方面

1. 培養(yǎng)孩子的愛心和感恩之心。愛心和感恩的心是做人的最基本品質(zhì)，更是青少年情感教育的核心。作為家長，從小就應(yīng)該讓孩子做家務(wù)，培養(yǎng)勞動的能力和意識，讓孩子在勞動中體驗生活的艱辛。如飯前幫忙摘菜洗菜，飯后收拾飯桌，讓孩子收拾整理自己的房間及身邊的東西，讓孩子自己去買東西等。

2. 教孩子學(xué)會做人。經(jīng)常與孩子談心，幫助孩子解決自身的理性、意志和情感等方面的問題；幫助他們建立和諧的人際關(guān)系，讓孩子體驗到受他人尊重、獲得同伴支持和幫助的快樂。

3. 培養(yǎng)孩子的抗挫能力。家長要經(jīng)常給孩子設(shè)置一些順境下的“障礙”，有時甚至還故意“制造”一些犯錯誤的機會。依據(jù)條件讓孩子參加社會實踐，培養(yǎng)孩子的吃苦精神、團隊意識及正視挫折的態(tài)度，在挫折中學(xué)會堅強，學(xué)會承受，學(xué)會容人，學(xué)會崛起。

二、在學(xué)校教育中，要做到以下方面

1. 在課程設(shè)置中，結(jié)合實際滲透傳統(tǒng)文化思想。如，在語文和品德課中，多宣揚中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，教育學(xué)生注重自身修養(yǎng)，真正領(lǐng)會“修齊治平”的道理。

2. 拓寬思想品德教育的宣傳渠道。利用因特網(wǎng)方便、快捷、信息量大的特性來加速中國傳統(tǒng)美德在學(xué)生中的傳播，達到網(wǎng)絡(luò)教育的目的，真正將學(xué)校信息技術(shù)綜合課的作用發(fā)揮得淋漓盡致。

3. 為學(xué)生提供進行社會實踐的機會。在寒暑假期間組織各種弘揚傳統(tǒng)文化的活動，鼓勵學(xué)生積極參與，以此來踐行并傳播中國傳統(tǒng)美德。在實踐中，讓學(xué)生學(xué)會以誠待人，明白“己所不欲，勿施于人”的道理，用“正己正人”的道理去解決現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的矛盾和問題；注重培養(yǎng)學(xué)生剛毅自強的品格和持之以恒的精神，為營造充滿愛心的和諧社會貢獻自己的一份力量。

4. 結(jié)合學(xué)校地方特色，舉辦各種校園活動來宣傳中國傳統(tǒng)文化及美德。如，辯論會、征文大賽、演講比賽、音樂會等校園活動，組織學(xué)生參觀監(jiān)獄、禁毒展覽、反艾滋病展覽等，關(guān)注社會熱點問題，通過演講、辯論等形式，讓學(xué)生接觸現(xiàn)實問題，提高學(xué)生處理問題的能力、適應(yīng)生活和環(huán)境的能力。

5. 為學(xué)生提供有關(guān)中國傳統(tǒng)文化的書籍，定期開展以弘揚傳統(tǒng)文化為主題的教育班會。讓學(xué)生自主收集材料，結(jié)合自身情況，用自己的方式講述學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的心得和感悟。

總之，我們要充分認識到傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代青少年品質(zhì)培養(yǎng)中的作用，取傳統(tǒng)文化之精華，去腐朽思想之糟粕，用傳統(tǒng)道德去教育人、引導(dǎo)人，弘揚正氣，鞭笞邪惡，使廣大青少年堅持以學(xué)會做人為根本，努力成為一個無愧于時代、無愧于祖國、無愧于青春的人。