曹海霞

一、《弟子規(guī)》幫助學生養(yǎng)成良好品質

現(xiàn)在中職學校的學生大部分是90后的學生，他們的普遍特點是：目無尊長，享受在前，吃苦在后，以自我為中心。從小就被全家寵壞的90后，大部分是家里的小公主和小王子，家庭教育的缺失，使他們不懂得尊敬師長?，F(xiàn)在有句俗話就是：“爺爺現(xiàn)在是孫子，孫子現(xiàn)在變成了爺爺?！边@一現(xiàn)象確實普遍存在。由于全家人的溺愛，他們逆反心理比較嚴重，大部分經(jīng)常頂撞父母，不會友愛兄妹，不知道感恩。作為中職學校的教師我們可以用《弟子規(guī)》中的“父母教，須敬聽；父母責，須順承”來教會他們學會尊重父母、尊敬老師。運用“長者先，幼者后”、“長者立，幼勿坐；長者坐，命乃坐”、“進必趨，退必遲；問起對、視勿移”教會他們怎樣尊敬長輩。對于“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中”這句話，可以教會我們的學生學會友愛兄弟姐妹。讓我們的學生通過學習《弟子規(guī)》從生活的各個方面學會尊敬師長，友愛兄妹，學會感恩。在很多的中職學校都存在一些“個性”學生，常常喜歡和老師頂著干，在校見到老師不知道鞠躬問好，在課堂上喜歡戴帽子，不知道在課堂上尊重老師，而這些現(xiàn)象有些教師也是睜一只眼閉一只眼就過去了，不對這些學生的不良行為加以指正和教育，致使別的學生跟風效仿。這樣一來，學校就形成了一種不良風氣，教師再想管理就變得相當困難。因此，在我們學校，我會通過課前的5分鐘給我的學生講一些新聞案例，通過正面和反面的案例來為學生講解懂規(guī)矩和禮貌的重要性。在我的課堂上要求學生們一定要和我互敬90度鞠躬，我經(jīng)常告訴他們：“在別人面前學會低頭的人，是最值得別人尊重的?！本枚弥瑢W生不但在課堂的互相問候環(huán)節(jié)學會了鞠躬，在遇到其它老師的時候，同樣會鞠躬問好。這就是《弟子規(guī)》的魅力，可以讓我們的學生變成一名謙卑、懂禮貌的好學生。

二、《弟子規(guī)》幫助學生養(yǎng)成文明生活方式和行為習慣

在學習傳統(tǒng)文化的過程中，我學到了這樣一個道理：思想決定行為；行為決定習慣；習慣決定性格；性格決定命運。這個道理深深地觸動了我，也讓我明白為什么每個人的命運不同。我經(jīng)常教育我的學生：要想有一個幸福的人生，大家先從自己的行為習慣，從小事做起。在《弟子規(guī)》“謹”和“信”中，就很詳細地介紹了如何養(yǎng)成良好的生活方式和行為習慣。如，“朝起早，夜眠遲”、“冠必正，紐必結”、“置冠服，有定位”、“衣貴潔，不貴華”、“年方少，勿飲酒”、“入虛室，如有人”、“斗鬧場，絕勿進”、“奸巧語，穢污詞；市井氣，切戒之”、“若衣服，若飲食；不如人，勿生戚”、“借人物，及時還；后有急，借不難”等等。作為中職教師的我們，可以把《弟子規(guī)》的教育思想，融入到各科教學中，通過生活中的例子來教導學生從細小的生活習慣開始，慢慢改正他們不良的生活習慣和行為，為他們養(yǎng)成一個健康的人格奠定有力的基礎。

三、《弟子規(guī)》幫助學生培養(yǎng)正確的為人處世方法

對于中職學生，他們的人際交往方面存在很多問題。中國的教育通過改革已經(jīng)改變了許多，已經(jīng)從應試教育向素質教育轉變。但是我們的中職學生在小學時代接受的教育仍然是應試教育，大部分家長只重視學生的學習成績，而忽略了教學生的相處之道。因此，導致我們的中職學生存在很多缺點：自私自利、缺少容忍心、缺少謙讓精神、自控能力弱等。處于青春期的他們，常常會因為一些小事和同學產(chǎn)生摩擦，有的學生甚至會因為一時沖動，而造成了悲劇?！兜茏右?guī)》教會了學生如何培養(yǎng)正確的為人處世方法?！兜茏右?guī)》講到“凡是人，皆須愛；天同覆，地同載?！边@句話告訴我們：無論是什么人，我們都要互相關心、愛護和尊敬，因為我們共同生活在同一片藍天下，同一塊土地上。我會經(jīng)常培養(yǎng)學生們互相幫助的精神，把“仁愛”兩個字分別粘在黑板的兩側，讓學生每天上課學習的時候，時刻想著要仁愛他人，做任何事情的時候都要想著別人，對別人時刻都要有愛心。我們要教學生學會“道人善，即是善；人知之，愈思勉?！痹谝酝?，如果班級里有學生做好事，有些學生會覺得做好事的學生是在老師面前顯擺自己，大家都會有嫉妒和反感的心理。但是現(xiàn)在接觸了《弟子規(guī)》之后，他們意識到稱贊別人的善行，本身就是一種美德，因為別人知道后，就會因此受到勉勵而更加努力地去行善?！兜茏右?guī)》還教會了學生“恩欲報，怨欲忘；報怨短，報恩長。”當我們受人恩惠，要感恩在心、常記不忘，并時時想著報答。別人有對不起自己的事，過去就算了，不要老放在心上，應該寬大為懷，盡快把它忘掉。學會做到寬以待人，嚴于律己，多關心別人，多為他人著想，這樣才能建立一種和諧的人際關系，為學生步入社會奠定一個良好的人際交往基礎。

四、《弟子規(guī)》幫助學生養(yǎng)成讀書學習的良好習慣

要想把中職學生培養(yǎng)成才，光有德行還是不夠的，學生們還必須通過堅持不懈的學習來增強他們的技能，這樣才算是個德才兼?zhèn)涞摹叭瞬拧?。那么，怎樣養(yǎng)成一個正確的讀書和學習的好習慣，《弟子規(guī)》已經(jīng)明確地指出了正確的學習方法。如，“讀書法，有三到；心眼口，信皆要。方讀此，勿慕彼；此未終，彼勿起?！痹谧x書的時候讀書的方法有三到：心到、眼到、口到。即心要記，眼要看，口要讀，這三者確實都非常重要。如果我們正在讀著這本書，就不要想著其他的書籍。讀書一定要用心專一，才有成就。在學習方面《弟子規(guī)》還教會了我們“寬為限，緊用功；功夫到，滯塞通。心有疑，隨札記；就人問，求確義?！边@句話告訴我們在學習的時候不妨把學習的期限安排得寬裕一些，但在學習時要抓緊時間，只要功夫到了，不懂的地方就明白了。在讀書學習時，如果心中有疑問，就要隨時做筆記，以便向別人請教，求得準確的答案。在我的教學中，我經(jīng)常教育我的學生：“好記性，不如爛筆頭?！庇米龉P記的方法來加強英語單詞的記憶，讓學生們通過“勤學苦問”來養(yǎng)成一個謙虛好學的好習慣。通過對《弟子規(guī)》的學習，學生們不再亂扔自己的教科書，上課找不到書的情況大大減少了，而且學生們還為自己的書籍穿上了“新衣”。上課時每個同學都能認真地做好筆記，下課時也有不少學生到我身邊詢問不解的問題，現(xiàn)在整個班級已經(jīng)形成了很好的學習氛圍?！兜茏右?guī)》不但教會了學生怎樣做人，還教會了學生怎樣讀書和學習，不愧是一本流傳至今的好書。