前段時(shí)間有家長來信說：現(xiàn)在電視上有關(guān)法律調(diào)解、法制類的節(jié)目相當(dāng)紅火，我孩子在學(xué)習(xí)之余會(huì)和我們一起收看。在陪伴孩子觀看的時(shí)候，孩子往往會(huì)對(duì)案例的情節(jié)產(chǎn)生疑問，并和我們討論事件的是非曲直。有時(shí)，天真的孩子會(huì)問我：“成人社會(huì)真有那么復(fù)雜嗎？我長大以后，會(huì)不會(huì)也遇到這么壞的人？”面對(duì)他的問題，我有些語塞。孩子在學(xué)校、家里都被保護(hù)得很好，一旦接觸負(fù)面的信息，就覺得不可理解。作為家長，要不要告訴似懂非懂的孩子，社會(huì)也有陰暗面呢？

這封來信反映了一個(gè)比較普遍的社會(huì)現(xiàn)象：在現(xiàn)實(shí)生活中，孩子不是生活在真空中，無論是看到的還是聽到的，孩子的眼睛里、心里總會(huì)或多或少地感受到來自社會(huì)方方面面的陰暗面。

那么，家長要不要把社會(huì)陰暗面告訴涉世不深的孩子？我以為要告訴他們，這是必要的。社會(huì)陰暗面是真實(shí)存在的，好人與壞人是相對(duì)的，沒有壞人也就沒有好人。家長沒有必要刻意回避。當(dāng)然告訴孩子社會(huì)有陰暗面時(shí)，也要把握好以下幾點(diǎn)：

把握好度

首先要考慮孩子的年齡，對(duì)年齡小的孩子不宜過多渲染社會(huì)的不良現(xiàn)象，孩子的年齡增長后，家長可以逐漸增加一些內(nèi)容，要充分考慮到孩子的接受能力、理解能力，更要考慮到孩子的心理承受能力。家長要告訴孩子與其切身利益密切相關(guān)的社會(huì)陰暗面，因?yàn)橥饨绲牟涣颊T惑較多，應(yīng)教會(huì)孩子識(shí)破犯罪分子坑蒙拐騙的伎倆，防止孩子上當(dāng)受騙，這是教育孩子的重要一課。

其次，不要走極端。有些家長為了讓孩子知道人性復(fù)雜，就大講特講生活中的陰暗面，讓孩子覺得自己生活在“水深火熱”之中，對(duì)生活充滿恐懼感。如果孩子只知道人心險(xiǎn)惡，到處充滿著狡詐、陰險(xiǎn)，孩子就會(huì)對(duì)周圍的人失去信任，會(huì)產(chǎn)生厭世心理。因此，家長可以告訴孩子社會(huì)有陰暗面，但不宜過多。

把握好主流價(jià)值觀

社會(huì)有陰暗面，也有溫情的一面。家長要多告訴孩子社會(huì)中有溫暖、陽光，多講一些身邊的充滿著愛心的感人事跡，還可講一些報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、影視媒體上的先進(jìn)人物的感人事跡。

生活是多彩多面的，既有陰云，也有陽光，陽光是主流。我們可以告訴孩子，盡管有些壞人壞事沒有得到相應(yīng)的懲罰，但要相信這一切都是暫時(shí)的，“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”，不良的行為終究會(huì)有一天得到應(yīng)有的懲罰。家長要以陽光的心態(tài)教育孩子應(yīng)對(duì)社會(huì)陰暗面，讓孩子覺得通過努力，不良的社會(huì)風(fēng)氣會(huì)得到改變。

教育孩子學(xué)會(huì)辯證思考，提高辨別是非的能力

家長可以告訴孩子，紛繁的社會(huì)現(xiàn)象往往不是以單一的面孔出現(xiàn)的，現(xiàn)象與本質(zhì)往往是脫離的，假相往往能欺騙人的眼睛。社會(huì)上的騙子表面上看起來是熱心人，急你所急、想你所想，其實(shí)是誘你上鉤，要教會(huì)孩子辯證地分析問題，天上沒有掉下來的餡餅。有許多騙子往往披著溫情的外衣誘使人上當(dāng)受騙，達(dá)到不可告人的目的。

最后要告訴孩子，好與壞是相對(duì)的，“陰暗”與“陽光”也并不是一成不變的，必須學(xué)會(huì)用的辯證思維來看待社會(huì)問題。另外，對(duì)社會(huì)陰暗面，人類也并不是無能為力的，隨著社會(huì)的進(jìn)步、法制的健全，社會(huì)風(fēng)氣能漸漸好轉(zhuǎn)，陰暗面也會(huì)逐漸減少。

（琚金民 南京師大教育碩士，國家二級(jí)心理咨詢師）