吳松昌

摘要：在現(xiàn)今的社會(huì)中，人才輩出，競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)，對(duì)于只有?？茖W(xué)歷的在校大學(xué)生來說競(jìng)爭(zhēng)壓力就更大了。提升學(xué)歷，提高能力，豐富知識(shí)勢(shì)在必行。而參加自學(xué)考試無疑是一條可行之路。相比社會(huì)其他人員參加自學(xué)考試，在校大學(xué)生具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。通過自學(xué)考試不但提高學(xué)歷層次，還可以為專科在校生將來就業(yè)提供一分重要的保障。

關(guān)鍵詞：專科在校生；自學(xué)考試；優(yōu)勢(shì)

中圖分類號(hào)：G424.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-3520（2014）-02-00065-01

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛，整個(gè)社會(huì)對(duì)人才的要求越來越高。加之高校每年擴(kuò)招，人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，大學(xué)生就業(yè)前景不容樂觀。社會(huì)上“就業(yè)難”的呼聲一浪高過一浪。特別是?？圃谛４髮W(xué)生的就業(yè)危機(jī)意識(shí)，提升學(xué)歷的意識(shí)越來越強(qiáng)，求知欲望也在不斷增強(qiáng)。一大部分在校?？拼髮W(xué)生開始將求知的目光投向自學(xué)考試，而自學(xué)考試已成為在校?？拼髮W(xué)生取得本科學(xué)歷和學(xué)位的重要途徑。品牌教育吸引了他們，他們認(rèn)可自學(xué)考試的這種學(xué)習(xí)形式，通過自學(xué)考試獲取本科，提升自己的學(xué)歷層次，使自己成為復(fù)合型人才。學(xué)歷的提升，知識(shí)的增強(qiáng)，將有助于在校?？拼髮W(xué)生提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。現(xiàn)就在讀?？拼髮W(xué)生參加自學(xué)考試的優(yōu)勢(shì)和意義談一點(diǎn)自己的看法：

一、?？圃谛Ｉ鷧⒓幼詫W(xué)考試的必要性。

1、解決就業(yè)壓力。據(jù)相關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，2013年畢業(yè)的大學(xué)生人數(shù)在700萬左右，比2012年的680萬人數(shù)增加20萬左右。而2004年，全國(guó)才280萬畢業(yè)大學(xué)生。大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)迅速增加，這已經(jīng)成為近年來需要解決就業(yè)崗位首先要考慮的因素。再加上多年累積下來的待業(yè)人員，高校畢業(yè)生的就業(yè)局面就更加嚴(yán)峻了，就業(yè)問題是擺在當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生最大的難題。另外，隨著高校的擴(kuò)招，就業(yè)壓力也就更大了，這對(duì)于只有?？茖W(xué)歷的大專生來說，就業(yè)前景就更加不容樂觀了。提高學(xué)歷，提升能力也許可以增加就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。而自學(xué)考試本科助學(xué)的學(xué)習(xí)形式正好為這些學(xué)生搭建了提升自己的一個(gè)平臺(tái)。借助這個(gè)平臺(tái)可使在校生獲取本科院校畢業(yè)生同等就業(yè)資格。為他們?cè)趶V闊的就業(yè)空間找到了一席之位。

2、發(fā)展自身愛好。因?yàn)榉N種原因，大專院校所設(shè)置的專業(yè)課程遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足于現(xiàn)代學(xué)生的需求，有可能沒有自己所愛好的專業(yè)或?qū)W科，在校?？粕赡苠e(cuò)過了自己所喜歡本科專業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。自學(xué)考試本科為在校生又重新提供了一個(gè)這樣非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在修完專科課程的同時(shí)還可以選擇所喜歡的本科專業(yè)課程，這不是一舉兩得的好事嗎？多一個(gè)文憑、多一種能力，也就為改變未來就業(yè)提供了一份保障。

二、?？圃谛Ｉ鷧⒓幼詫W(xué)考試的優(yōu)勢(shì)和意義。

1、拓寬知識(shí)面。隨著各行各業(yè)對(duì)知識(shí)面要求的提高，就讀的?？茖I(yè)的知識(shí)可能已經(jīng)無法滿足未來工作的需求，知識(shí)的寬度也可能決定著未來的出路，知識(shí)的提升對(duì)以后工作的發(fā)展起著決定性的作用。自學(xué)考試本科為學(xué)生提供了更豐富的專業(yè)知識(shí)，極大地彌補(bǔ)了學(xué)生在知識(shí)上的不足。

2、在校專科大學(xué)生參加自學(xué)考試本科比社會(huì)考生優(yōu)勢(shì)更為突出。此時(shí)學(xué)生已具備較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的理解能力和自學(xué)能力。學(xué)習(xí)時(shí)間較多，相對(duì)于社會(huì)考生，報(bào)考時(shí)無疑是輕車熟路。一般來說，在校大學(xué)生沒有工作、家庭等因素的干擾，備考時(shí)更能全身心地投入，據(jù)往年的成績(jī)統(tǒng)計(jì)來看，在校大學(xué)生參加自考的通過率都比較高。

3、省時(shí)、省錢、省力。節(jié)省寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，在?？齐A段學(xué)習(xí)的同時(shí)學(xué)習(xí)本科課程，?？飘厴I(yè)時(shí)同時(shí)取得本科文憑和學(xué)士學(xué)位證書，可提前2—3年就業(yè)；節(jié)約學(xué)習(xí)成本，同時(shí)參加專、本科學(xué)習(xí)，減少了生活費(fèi)、住宿費(fèi)等費(fèi)用開支，自學(xué)考試本科學(xué)習(xí)和考試費(fèi)用也較低，與?？飘厴I(yè)后再參加其它形式的本科學(xué)習(xí)相比，學(xué)習(xí)成本大幅下降；參加學(xué)校開展的在校生自學(xué)考試助學(xué)活動(dòng)，還可依據(jù)國(guó)家政策，不同課程分別享受30分和50分不等的作業(yè)加分，將更加容易過關(guān)。自學(xué)考試采取分科考試，學(xué)分累積的辦法，不受學(xué)制的限制，具有很強(qiáng)的靈活性。

4、自考學(xué)歷含金量高，現(xiàn)得到不少國(guó)家認(rèn)可，目前已有不少國(guó)家的高校承認(rèn)自學(xué)考試學(xué)歷證書，接受自考畢業(yè)生留學(xué)。包括美國(guó)休斯敦大學(xué)、美國(guó)中央俄克拉荷馬大學(xué)、美國(guó)內(nèi)華達(dá)大學(xué)、英國(guó)利物浦赫普大學(xué)學(xué)院、英國(guó)曼徹斯特大學(xué)、澳大利亞新南威爾士大學(xué)、澳大利亞悉尼大學(xué)、澳洲國(guó)立大學(xué)、加拿大蒙特利爾大學(xué)、加拿大高貴林學(xué)院、法國(guó)索菲亞昂蒂波立大學(xué)等。

5、學(xué)生獲益多。通過自學(xué)考試更好地建立了學(xué)生與社會(huì)需求的緊密結(jié)合性，著力培養(yǎng)與提高學(xué)生的應(yīng)用能力與實(shí)踐能力。取得本科層次畢業(yè)文憑后，就業(yè)市場(chǎng)更加廣闊，工作待遇也會(huì)更好。個(gè)人發(fā)展空間更大，重視學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，提高學(xué)生的就業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展。成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生還可取得本科學(xué)士學(xué)位，為參加研究生學(xué)習(xí)取得了報(bào)考資格。

6、可以借力在校生自學(xué)考試本科助學(xué)平臺(tái)，快速完成本科學(xué)習(xí)。在校生自學(xué)考試本科是國(guó)家專門為普通高校專科生量身定作的自考本科層次考試。是高等教育自學(xué)考試專業(yè)設(shè)置的重要組成部分，目的是進(jìn)一步發(fā)揮普通高校在自考教育中的作用。滿足廣大?？圃谛Ｉ鷧⒓颖究茖W(xué)習(xí)的需要，優(yōu)化資源配置，完善自學(xué)考試教育的功能?，F(xiàn)在各生都推出針對(duì)在校大學(xué)生參加自學(xué)考試的優(yōu)惠加分政策，以吸引在校大學(xué)生參加在學(xué)考試本科的學(xué)習(xí)。如教育部和有關(guān)高校推出的雙證書自學(xué)考試本科助學(xué)，學(xué)生取得相關(guān)專業(yè)的專業(yè)資格證書可以替代在學(xué)考試本科五門課程，另外，全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書、全國(guó)英語等級(jí)考試證書都可頂替相關(guān)的本科課程。又如山東省推出的在校大學(xué)生參加高等教育實(shí)踐考核課程助學(xué)，注冊(cè)參加的在校大學(xué)生在助學(xué)過程中獲得的實(shí)踐環(huán)節(jié)成績(jī)占該課程總考試成績(jī)的百分之五十；強(qiáng)化實(shí)踐能力培養(yǎng)助學(xué)是要求注冊(cè)考生通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)成績(jī)占課程總成績(jī)的百分之三十。

三、在校?？粕鷧⒓幼詫W(xué)考試學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)。

1、選擇自學(xué)考試專業(yè)勿“隨大流”。很多在校?？拼髮W(xué)生選擇自學(xué)考試，多是為畢業(yè)后增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，因此特別容易“隨大流”選擇熱門專業(yè)，但是這些專業(yè)往往自己并不感興趣或并不適合，因此在備考過程中也容易出現(xiàn)不能堅(jiān)持、半途而廢的狀況。因此特別提醒大學(xué)生在選擇自考專業(yè)時(shí)，要事先了解自考專業(yè)的相關(guān)要求，再根據(jù)個(gè)性和客觀條件選擇適合的專業(yè)。

2、注意學(xué)習(xí)和備考方法沒有老師指點(diǎn)和系統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)，大學(xué)生在備考時(shí)要注意摸索適合自身的自學(xué)方法。自考考試有一定規(guī)律性，即考題覆蓋面較廣，因此抓重點(diǎn)難點(diǎn)的復(fù)習(xí)方法并不適用，考生應(yīng)將相關(guān)教材從頭到尾仔細(xì)復(fù)習(xí)。在安排考試科目時(shí)也有“訣竅”，由于公共課考試相對(duì)于專業(yè)課考試機(jī)會(huì)較多，且專業(yè)考試一般都是難度逐漸升高的，因此建議每次報(bào)考先考慮專業(yè)考試。另外，注意借助在校生自學(xué)考試本科助學(xué)平臺(tái)，保障考試成功率。