陶格斯

【摘 要】根據(jù)對全盟中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的調(diào)查，從儀器設(shè)備（實(shí)驗(yàn)藥品）、管理、使用方面進(jìn)行分析現(xiàn)狀，查找出其中的存在問題，并提出改進(jìn)措施和建議，希望通過調(diào)研對全盟的教育教學(xué)改革和發(fā)展起到一定的指導(dǎo)作用。

【關(guān)鍵詞】阿拉善盟 中小學(xué) 實(shí)驗(yàn)室管理 實(shí)驗(yàn)教學(xué) 調(diào)查研究

實(shí)驗(yàn)室管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣，不斷提高科學(xué)思維能力、觀察事物的能力、動(dòng)手操作能力、科學(xué)探究的綜合能力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，能夠培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)意識，提高他們的動(dòng)手能力，幫助學(xué)生正確掌握實(shí)驗(yàn)的基本方法和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和探究問題的科學(xué)方法。

一、調(diào)研方法

盟電教館組織專業(yè)教師，深入全盟中小學(xué)，了解學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀，通過聽課，查看檔案材料，看實(shí)物等，采用調(diào)查法、比較法，進(jìn)行調(diào)查研究。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析、歸納、比較，得出符合實(shí)際的調(diào)查結(jié)果。

二、基本概況

（一）設(shè)備

全盟各級各類學(xué)校實(shí)驗(yàn)用房和配套設(shè)備（桌、椅、柜）基本能夠滿足教學(xué)需求，（阿右旗蒙小除外）按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)配齊了水、電、暖、防火、防盜設(shè)施，尤其是阿左旗所有中小學(xué)都配備了新的實(shí)驗(yàn)桌椅和儀器柜。初、高中的儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)藥品都能滿足教學(xué)要求，小學(xué)的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備配備情況不如中學(xué)好，或是沒有儀器設(shè)備，或是有設(shè)備但與教學(xué)不相符。各學(xué)校每年安排經(jīng)費(fèi)購置常用的藥品、易損品等，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。

（二）管理

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都比較重視實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)工作，將實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展規(guī)劃與學(xué)校的總體發(fā)展規(guī)劃同部署、同安排。各學(xué)校都明確了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的組織機(jī)構(gòu)，有分管教學(xué)的副校長或教務(wù)主任負(fù)責(zé)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，下設(shè)實(shí)驗(yàn)組組長和具體工作人員，一級抓一級，層層落實(shí)工作。各實(shí)驗(yàn)室都能夠按照學(xué)年初制定的工作計(jì)劃開展工作，年底認(rèn)真總結(jié)，做好下一學(xué)年儀器藥品的購置計(jì)劃。校分管領(lǐng)導(dǎo)或組長能夠深入實(shí)驗(yàn)教學(xué)課堂聽課、檢查，及時(shí)改進(jìn)不足之處，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展。

各學(xué)校均制定了較為規(guī)范完善的管理制度并上墻，各種表、卡、冊、簿、實(shí)驗(yàn)?zāi)夸淉R全，實(shí)驗(yàn)登記、預(yù)約、準(zhǔn)備制度健全，操作流程規(guī)范有序。

（三）使用

通過實(shí)驗(yàn)通知單可以了解到各學(xué)校的實(shí)驗(yàn)開出情況和開出率，以及實(shí)驗(yàn)效果，學(xué)校嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求，開好開足各類實(shí)驗(yàn)課，教師教案規(guī)范，學(xué)生上課興趣高，與教學(xué)進(jìn)度是相符合的。大部分學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室管理員或教師能夠及時(shí)填寫實(shí)驗(yàn)通知單并按學(xué)年或?qū)W期分類裝訂成冊。

通過儀器設(shè)備借用、歸還登記薄可以看出我盟各學(xué)校的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的管理、使用比較規(guī)范，任課老師都能夠按時(shí)拿上實(shí)驗(yàn)所需物品或能夠按時(shí)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室做各類實(shí)驗(yàn)，并能及時(shí)歸還儀器設(shè)備，按教學(xué)進(jìn)度開展各類演示、分組實(shí)驗(yàn)。大部分學(xué)校實(shí)驗(yàn)室做到儀器帳目登記完整，明細(xì)賬與總賬相符，賬物相符。“校安工程”結(jié)束后很多學(xué)校實(shí)驗(yàn)室將儀器庫中的設(shè)備都重新正理，實(shí)驗(yàn)室和儀器庫中的設(shè)備都分類編號、定柜定位、合理擺放、整齊美觀、干凈衛(wèi)生、取得用方便。

三、存在的問題

學(xué)校沒有實(shí)驗(yàn)室管理員專門的編制，因此很大部分學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室管理員都代不同數(shù)量的課，導(dǎo)致重視教學(xué)，忽視實(shí)驗(yàn)室管理工作。

有些學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室管理員因年齡大，再過幾年就退休為由，工作馬馬虎虎，不認(rèn)真負(fù)責(zé)，對本職工作應(yīng)付了事。多所學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室專用賬頁已用完。

我盟大部分小學(xué)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備數(shù)量少或與教科書不相符，還有個(gè)別小學(xué)沒有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（巴潤中學(xué)小學(xué)部、阿右旗蒙小學(xué)）。

現(xiàn)在學(xué)校的儀器設(shè)備都是各校根據(jù)本校的情況自行去銀川、網(wǎng)購或廠家上門推銷時(shí)購置，質(zhì)量存在很大的問題，而且沒有售后服務(wù)。中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的有些特殊藥品購買困難或手續(xù)比較繁雜，比如高錳酸鉀、氯酸鉀等。

中、小學(xué)實(shí)驗(yàn)室教師隊(duì)伍不穩(wěn)定，有些學(xué)校存在不重視，安排一些不稱職的教師擔(dān)任實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，在教師評優(yōu)、評定職稱、績效工資等方面得不到應(yīng)有的體現(xiàn)。因此，也挫傷了實(shí)驗(yàn)教師的工作積極性。

由于各種原因，實(shí)驗(yàn)教師本身上進(jìn)心不足，沒有認(rèn)識到實(shí)驗(yàn)課的重要性和必要性，任課老師對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力重視不夠。因此，教師撰寫的實(shí)驗(yàn)論文等作品很少，學(xué)生的小論文、小發(fā)明、小制作等也沒有引起足夠的重視。

額、右旗沒有電教機(jī)構(gòu)，分別在教研室安排一個(gè)工作人員負(fù)責(zé)電教和實(shí)驗(yàn)工作，左旗雖有電教站，但是工作人員少，而且也沒有業(yè)務(wù)工作經(jīng)費(fèi)，極大的影響了工作的開展。

四、改進(jìn)措施和建議

根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)設(shè)課程情況，科學(xué)合理地制定編制數(shù)量，解決學(xué)校實(shí)驗(yàn)室等各類功能教室所需的專職人員，從而在教師評優(yōu)、評定職稱、績效工資等方面得合理的體現(xiàn)。

通過培訓(xùn)提高中小學(xué)特別是實(shí)驗(yàn)課教師的實(shí)驗(yàn)技能和教學(xué)水平，建設(shè)一支較為穩(wěn)定的合格的中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)和小學(xué)科學(xué)課實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍。

中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備，需要根據(jù)2006年新的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一配備，而且要求質(zhì)量過關(guān)，有后續(xù)服務(wù)，與教科書相符合。

加強(qiáng)學(xué)校之間教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，分期、分批創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓實(shí)驗(yàn)課教師外出進(jìn)修和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。使學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作有條不紊，前后銜接。

增加或增設(shè)旗（縣）級電教機(jī)構(gòu)，并且核撥業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)，督促和指導(dǎo)學(xué)校管好、用好現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備和儀器，充分發(fā)揮其效益，更好為教育教學(xué)服務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣，逐漸掌握科學(xué)方法，不斷提高科學(xué)思維能力，觀察事物的能力，動(dòng)手操作能力，科學(xué)探究的綜合能力，形成良好的科學(xué)習(xí)慣和科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)意識，提高他們的動(dòng)手能力，幫助學(xué)生形成科學(xué)概念、理解和鞏固科學(xué)知識，正確掌握實(shí)驗(yàn)的基本方法和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和探究問題的科學(xué)方法。