李雪娟 黃麗葵 歐輝
【摘 要】目的:對小兒肺炎合并心力衰竭患兒應用循證護理的臨床效果進行觀察。方法:選取2012年1月~2013年1月于本院治療的104例小兒肺炎合并心力衰竭患兒,將其隨機分為2組,觀察組52例,常規(guī)組52例。常規(guī)組給予兒科常規(guī)護理,觀察組給予循證護理,對兩組患兒的臨床療效進行分析對比。結果:觀察組50例有效,治療總有效率為96.2%,常規(guī)組41例有效,治療總有效率為78.8%,觀察組治療總有效率明顯高于常規(guī)組(P<0.05)。結論:對小兒肺炎合并心力衰竭患兒應用循證護理,可使患兒左心室射血分數(shù)及心功能,均得到明顯改善,進而獲得滿意臨床療效。
【關鍵詞】小兒肺炎;心力衰竭;循證護理
【中圖分類號】R473.72 【文獻標識碼】A 【文章編號】1004-7484(2014)02-0453-02
小兒肺炎在兒科疾病中,為常見呼吸系統(tǒng)疾病,其病情急且重,如未能及時進行診治,則較易合并心力衰竭,對患兒的生命安全,可造成嚴重威脅[1]。因此,本文對小兒肺炎合并心力衰竭患兒應用循證護理(EBN)的臨床效果進行了分析觀察,現(xiàn)報道如下:
1 資料和方法
1.1 一般資料
2012年1月~2013年1月收治于本院的104例小兒肺炎合并心力衰竭患兒中,有男性患兒61例,女性患兒43例,患兒的年齡為6個月~8年,平均年齡為(4.4±2.6)歲,患兒的病程為72h~10d,平均病程為(5.7±2.3)d。104例患兒均于第七版《兒科學》中小兒肺炎合并心力衰竭的診斷標準相符[2]。104例患兒均無其他原發(fā)性心臟病,及肺部疾病和心律失常等。兩組患兒的性別、年齡和病情程度等,均無明顯差異,以P>0.05,差異無統(tǒng)計學意義,有很好可比性。
1.2 方法
常規(guī)組予以兒科常規(guī)護理。觀察組予以循證護理。首先,建立循證護理小組,對小兒肺炎的發(fā)病機制,誘發(fā)因素,護理干預要點,及治療措施等,進行分析討論。針對合并心力衰竭的護理方法,及防治措施,進行小組討論,進而確定小兒肺炎合并心力衰竭的循證護理問題,包括小兒、肺炎療效,護理措施、合并癥,及心力衰竭等。由循證護理小組長帶領,就循證護理問題在多個數(shù)據(jù)庫[3],進行文獻檢索,并做討論和評價。包括其可靠性、科學性,及實用性等。同時,與護理實踐經(jīng)驗相結合,對患兒病情特定,進行充分考慮,制定具有個性化的最佳護理干預措施。
1.3 評定標準
臨床療效分為顯效、有效和無效。顯效的標準為臨床癥狀消失,心功能改善Ⅱ級,或者以上。有效的標準為臨床癥狀基本消失,心功能改善I級。無效的標準為臨床癥狀未改善,心功能無好轉,或者惡化。心功能平均指標,以心功能分級評分表示,Ⅰ級為1分,Ⅳ級為4分。
1.4 統(tǒng)計學方法
對于組間數(shù)據(jù)對比,我院采用SPSS17.0軟件進行統(tǒng)計學分析,計數(shù)資料采用t檢驗,組間數(shù)據(jù)對比采用x2檢驗,以P<0.05具有統(tǒng)計學意義
2 結果
觀察組32例顯效,18例有效,無效2例,總有效率為96.2%。常規(guī)組22例顯效,19例有效,11例無效,總有效率為78.8%,觀察組臨床療效明顯優(yōu)于常規(guī)組,以P<0.05,差異具有統(tǒng)計學意義。
從心功能分級情況上看,觀察組護理前為(3.41±0.73)分,護理后為(2.14±0.71)分,常規(guī)組護理前為(3.45±0.79)分,護理后為(2.78±0.71)分。從左心室射血分數(shù)變化上看,觀察組護理前為(37.74±4.23)分,護理后為(45.58±4.71)分,常規(guī)組護理前為(37.34±3.76)分,護理后為(41.01±3.67)分。觀察組護理后心功能分級和左心室射血分數(shù)改善均明顯優(yōu)于常規(guī)組,以P<0.05,差異具有統(tǒng)計學意義。
3 討論
小兒肺炎合并心力衰竭患兒的循證護理,包括病情護理、心理護理、生活護理及健康教育等。進行病情護理?;純旱暮粑?,應保持通暢,嚴格無菌吸痰、霧化吸入及科學排痰,以避免肺不張[4]。增強循環(huán)功能監(jiān)測,及體溫的監(jiān)測。對患兒用藥后的心率,及降溫效果進行密切觀察。并注意心律、尿量,及惡心等變化。給予抗生素治療后,對產(chǎn)生的不良反應,進行密切觀察,充分準備搶救設備,及搶救的物品。進行心理護理。根據(jù)患兒不同心理,采取多種方式,如撫摸、玩具等,與其拉近心理距離,以獲得患兒的信任,建立良好護患關系。同時,與患兒家屬進行溝通,以對患兒心理特征,進行進一步的了解,并對患兒家屬所提疑問進行詳細的解答,從而獲得家屬的配合及支持,共同進行良好的心理護理。進行生活護理。加強基礎護理,建立溫馨、舒適的環(huán)境。盡量選擇容易消化,高蛋白、高熱量,及富含維生素的流質(zhì)食物,或者半流質(zhì)食物[5],對出入量進行詳細準確的記錄。囑咐患兒適當活動,增強呼吸功能鍛煉和體能。進行健康教育,通過多種方式[6],如口頭講述,及畫廊宣教等,對患兒及患兒家屬,灌輸小兒肺炎知識,及小兒肺炎合并癥的臨床特點,及防治措施等。對患兒家屬進行指導,使其參與護理工作,如病情觀察,及呼吸道護理等。
參考文獻
[1] 李秀珍.小兒肺炎合并心力衰竭的護理干預[J].護士進修雜志,2011,26(16):1530-1531.
[2] 謝志才.小兒肺炎并心力衰竭的臨床研究[J].中國現(xiàn)代醫(yī)生,2009,47(8):66,68.
[3] 張亞平.小兒肺炎合并心力衰竭的護理總結[J].基層醫(yī)學論壇,2013,(30):4004-4005.
[4] 陳秀燕.小兒肺炎合并心力衰竭的觀察與護理分析[J].中外醫(yī)學研究,2012,10(5):93-94.
[5] 王國力.小兒肺炎合并心力衰竭的臨床觀察與護理[J].醫(yī)學信息(下旬刊),2013,26(10):506.
[6] 徐翠玲,楊云,代顯鴿等.小兒肺炎合并心力衰竭的護理[J].吉林醫(yī)學,2012,33(7):1526-1527.