王長清　徐明　符成進

摘要：傳統(tǒng)的大學生素質(zhì)拓展認證是基于人工操作。在認證過程中存在著信息量大，人工干預性強，紙質(zhì)化等嚴重問題。針對認證項目復雜、認證人員有限，效率低下等問題，結(jié)合凱里學院實際，論文選用B/S模式設計方案，應用SQL Server 2008數(shù)據(jù)庫軟件，以C#為語言基礎，開發(fā)了素質(zhì)拓展系統(tǒng)。系統(tǒng)通過測試，測試結(jié)果顯示該系統(tǒng)具有界面良好，操作方便簡單等特點。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新測評；素質(zhì)拓展；創(chuàng)新學分認證；ASP.NET；B/S

中圖分類號：TP311.52 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2014）21-5025-04

大學生的創(chuàng)新素質(zhì)與綜合能力，作為衡量大學生的綜合能力的一項重要標準之一，主要包括學科競賽、學術(shù)活動、技能考試、志愿者服務和各類社會實踐活動幾個項目，為貫徹國家政策，凱里學院實施素質(zhì)拓展認證制度。

此前，本校的學生素質(zhì)拓展認證是基于人工認證，這種認證存在著信息量大，人工干預性強，紙質(zhì)化等嚴重問題。結(jié)合本校實際，開發(fā)能在本校使用系統(tǒng)已經(jīng)成為素質(zhì)拓展的重要措施之一。

1 需求分析

系統(tǒng)要解決的重要問題：創(chuàng)新學分申請、公示、查詢、認證；針對的對象為學生、認證人員。

1.1系統(tǒng)流程圖

對認證流程初步概括為：“個人”，“分院”，“教務處”三級用戶認證模式，采用由整體概括到分解整體到局部的方法對系統(tǒng)流程圖進行描述，得各個流程圖，如下：

2 總體設計

2.1 功能模塊設計

3 系統(tǒng)實現(xiàn)與測試

3.1 系統(tǒng)實現(xiàn)

根據(jù)需求分析以及實際需求，結(jié)合凱里學院大學生素質(zhì)拓展實際需要，設計如下人機交互頁面：作為信息公布、發(fā)布主要平臺：大學生素質(zhì)拓展信息網(wǎng)前臺頁面，如下圖所示：

3.2 系統(tǒng)測試

本系統(tǒng)主要測試內(nèi)容：用戶注冊、登錄與退出；系統(tǒng)管理 ：數(shù)據(jù)備份與數(shù)據(jù)恢復；權(quán)限管理與權(quán)限設置；項目管理，增加項目，項目類型，信息管理，項目等級管理，項目學分管理學。以下為幾個主要的測試項目。

4 結(jié)束語

論文運用現(xiàn)有的硬件、網(wǎng)絡、技術(shù)環(huán)境，根據(jù)實際需求，運用軟件工程理論，設計素質(zhì)拓展管理系統(tǒng)，實現(xiàn)學生素質(zhì)拓展信息的網(wǎng)絡查詢、認證；減少紙張的使用，減少認證工作人員以及工作量，降低認證成本，以期達到勤儉節(jié)約科學管理的目的，系統(tǒng)完成了測試。

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