孫丹

摘要：本文以東北農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院廣告設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)情況為主要研究對(duì)象，深刻剖析高校廣告設(shè)計(jì)專業(yè)與社會(huì)人才的重要性，并結(jié)合本專業(yè)“新”的專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)學(xué)術(shù)隊(duì)伍，多項(xiàng)專業(yè)發(fā)展方向。師資隊(duì)伍中，年輕低職稱教師所占比重較大，培養(yǎng)年輕教師成為首要任務(wù)。

關(guān)鍵詞：師資隊(duì)伍;人才結(jié)構(gòu);專業(yè)發(fā)展方向

一、廣告設(shè)計(jì)專業(yè)總體建設(shè)目標(biāo)和意義

廣告設(shè)計(jì)專業(yè)經(jīng)過(guò)近七年的建設(shè)和發(fā)展，已初步形成了一定的辦學(xué)規(guī)模，且辦學(xué)效率不斷提高，根據(jù)國(guó)家教委“十二五”期間教育發(fā)展的指導(dǎo)方針和總體規(guī)劃，結(jié)合我院學(xué)科教學(xué)改革的總體要求和實(shí)際情況，系領(lǐng)導(dǎo)班子和廣告設(shè)計(jì)教研室認(rèn)真地調(diào)研，對(duì)學(xué)科專業(yè)建設(shè)、專業(yè)發(fā)展、科研提高專業(yè)發(fā)展思路等方面進(jìn)行認(rèn)真全面的研究和規(guī)劃，就是以服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，深化辦學(xué)模式、用人制度、教育教學(xué)方式等方面的改革。

二、學(xué)科基本概況

（一）師資隊(duì)伍：

我院廣告專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)結(jié)構(gòu)相對(duì)合理，由于廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的“新”的特殊性，年輕具有高素質(zhì)、高學(xué)歷的教師人數(shù)所占比例相對(duì)較高，隨著教學(xué)實(shí)際情況的需要，學(xué)院引進(jìn)其他著名院校教授和社會(huì)專業(yè)知名專家作為外聘教師和客座教授。目前，我系廣告專業(yè)正教授4人，副教授1人，講師9人，助教1人，其中具有博士學(xué)位1人，碩士學(xué)位10人，并定期舉辦博雅講堂，以便引進(jìn)當(dāng)時(shí)社會(huì)上的專業(yè)最新資訊，不斷開拓教師和學(xué)生的眼界。在今后的師資隊(duì)伍發(fā)展建設(shè)中，著重加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng)力度，鼓勵(lì)并派遣年輕教師外出進(jìn)行短期的進(jìn)修深造，加大科研力度，以求在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上提高本專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量和管理水平。

在對(duì)年輕教師的人才培養(yǎng)方面，已采取以下措施：

1.定期舉辦不同規(guī)模的教學(xué)觀摩活動(dòng)，不斷拓寬知識(shí)面，不僅僅限于自己的本專業(yè)知識(shí)，鼓勵(lì)年輕教師在教學(xué)方法上，能夠大膽主動(dòng)地靈活運(yùn)用。

2.及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案和方法，以適應(yīng)社會(huì)和市場(chǎng)的實(shí)際需要，讓教師所傳授的專業(yè)知識(shí)能夠?qū)W(xué)生起到真正的引導(dǎo)和啟發(fā)作用。

3.在課程設(shè)置方面，注重循序漸進(jìn)的原則，爭(zhēng)取每門專業(yè)課的設(shè)置要合理，鼓勵(lì)各級(jí)精品課程的建設(shè)。

4.在每學(xué)期的教材選取方面，做到與時(shí)俱進(jìn)，優(yōu)先選用國(guó)家教育部所規(guī)定的教材及面向21世紀(jì)的優(yōu)秀獲獎(jiǎng)教材等等，同時(shí)也鼓勵(lì)自己專業(yè)教師積極參與教材的編寫，以針對(duì)設(shè)計(jì)專業(yè)信息更新速度較快的實(shí)際情況，通過(guò)自己編寫的教材在教學(xué)過(guò)程中及時(shí)補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)。

5.嚴(yán)格實(shí)行教學(xué)檢查制度。通過(guò)隨堂聽課、教學(xué)技能競(jìng)賽等方式，對(duì)教師隊(duì)伍進(jìn)行業(yè)務(wù)考核;定期召開學(xué)生座談會(huì)，做好學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的民主測(cè)評(píng)。從學(xué)生民主測(cè)評(píng)和教師聽課兩方面對(duì)教學(xué)質(zhì)量加以評(píng)估。

（二）科研方面：

我院自建院8年以來(lái)在科研方面已取得了一些成就，尤其是在2009年到2013年以來(lái)，隨著學(xué)院教學(xué)與各基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的日趨發(fā)展，人才引進(jìn)，在科研方面所取得更顯著的成績(jī)。根據(jù)國(guó)家教育部“十二五”期間的教育發(fā)展指導(dǎo)方針和總體規(guī)劃，再結(jié)合我院的建設(shè)發(fā)展需要，提高我院整體科研發(fā)展水平。學(xué)校和學(xué)院規(guī)定每位教師在完成教學(xué)任務(wù)之余，要求每位教師在省級(jí)核心以上的期刊發(fā)表文章，并發(fā)表和參加設(shè)計(jì)或繪畫比賽，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，提高知名度，實(shí)行責(zé)任到個(gè)人，根據(jù)級(jí)別與個(gè)人的年終獎(jiǎng)金掛鉤，大大提高每位教師的積極性。組織中青年編寫或參編教材、出版著作等。

目前，我院正不斷提高科研水平，加大對(duì)各個(gè)學(xué)科的支持力度，并肯定與鼓勵(lì)在專業(yè)科研的獨(dú)特性;加大力度培養(yǎng)學(xué)科帶頭人;鼓勵(lì)教授、學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師要對(duì)學(xué)科發(fā)展、科研進(jìn)行靈活性的籌劃和組織，有效地引導(dǎo)科研發(fā)展方向;鼓勵(lì)和有資歷的教授進(jìn)行科研立項(xiàng)和研究;并提高科研課題的層次。

我院廣告專業(yè)科研建設(shè)方面存在的問(wèn)題：本專業(yè)高職稱及具有博士學(xué)歷的教師所占比例較小，在申請(qǐng)級(jí)別高的科研課題方面存在很大難度，研究深度不夠，地域性局限較強(qiáng)。

其他輔助資源：

我院自2005年建院以來(lái)的8年間，學(xué)院的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)逐步完善，在1萬(wàn)1千平方米的教學(xué)樓里，建成綜合模型實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，數(shù)字媒體工作室1個(gè)，設(shè)計(jì)工作室3個(gè)，攝影實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，電腦房2個(gè)，圖形圖像輸出中心1個(gè)，圖書資料室1個(gè)（其中，圖書約900冊(cè)，藝術(shù)期刊22種，外文資料300余種，影像資料70套），500平方米的展覽廳1個(gè)。

現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的齊全，各種教學(xué)設(shè)備資產(chǎn)共計(jì)約300萬(wàn)元，為我院的教學(xué)質(zhì)量的有效提高，提供不可或缺的物資設(shè)備，為本專業(yè)在我院的發(fā)展起到重要的先決條件。

三、專業(yè)教學(xué)目標(biāo)設(shè)置

（一）學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)

1.人才引進(jìn)與人才結(jié)構(gòu)完善

學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)始終是本院教學(xué)發(fā)展的最重要的因素，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》把人才培養(yǎng)體制改革放在體制改革的第一章。多年來(lái)，我系堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，努力更新教學(xué)觀念、創(chuàng)新教學(xué)培養(yǎng)模式和改革教學(xué)評(píng)價(jià)制度，提高教學(xué)質(zhì)量和科研層次，堅(jiān)持所引進(jìn)的人才以“實(shí)用、高學(xué)歷、高素質(zhì)、全方面”原則，不斷加大高層次人才的需求和培養(yǎng)，以達(dá)到本專業(yè)師資隊(duì)伍的職稱和年齡結(jié)構(gòu)日趨合理，學(xué)歷逐年提高，學(xué)科結(jié)構(gòu)不斷改善，保持一個(gè)良好的發(fā)展勢(shì)頭。

2.以建設(shè)合格的高等藝術(shù)教育為核心，帶動(dòng)師資水平的全面發(fā)展，建設(shè)合格的高等藝術(shù)教育是高等教育中不可或缺的是——學(xué)科在師資隊(duì)伍建設(shè)方面中，以重點(diǎn)緊抓的幾個(gè)方面：

（1）加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的同時(shí)，繼續(xù)加大人才培養(yǎng)的扶持力度，落實(shí)到專業(yè)負(fù)責(zé)人、專業(yè)帶頭人為中心，以梯形結(jié)構(gòu)帶動(dòng)年輕教師，達(dá)到多出成果、快出成果的效果。

（2）在科研方面，在參加整個(gè)課題或參展實(shí)踐過(guò)程中，鍛煉年輕教師。組織課題成員團(tuán)隊(duì)，以團(tuán)隊(duì)為單位，明確分工，專人負(fù)責(zé)，并定期組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，及時(shí)溝通，切實(shí)加強(qiáng)科研力度。

3.加速培養(yǎng)專業(yè)學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師

由于我院的專業(yè)特殊性，年輕教師所占比例較大，進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)專業(yè)學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師是本系迫在眉睫的重要任務(wù)。本專業(yè)具有碩士學(xué)歷的年輕教師達(dá)到66.7%，博士學(xué)位教師占0.07%，教授、副教授占33.3%。立足于本系長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展看，學(xué)院有計(jì)劃的選送年輕教師進(jìn)修;按照學(xué)校引進(jìn)人才的規(guī)定，創(chuàng)造條件引進(jìn)高水平、高學(xué)歷的教師，充實(shí)教師隊(duì)伍，提高學(xué)歷層次;外聘具有社會(huì)知名度的教授、專家擔(dān)任外聘教師，提高教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)中青年骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)力度;建立一定的教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度，提高教師的教學(xué)工作積極性。因此，逐漸形成一支年齡、學(xué)歷和職稱趨于合理的教師隊(duì)伍。

（二）目標(biāo)設(shè)置條件

1.教學(xué)理念方面：時(shí)刻本著以教學(xué)為中心任務(wù)，根據(jù)廣告專業(yè)特點(diǎn)，堅(jiān)持“市場(chǎng)人才需要，高等藝術(shù)教育人才培養(yǎng)模式，藝術(shù)化生存教育，強(qiáng)化專業(yè)特色，實(shí)施素質(zhì)教育”的辦學(xué)思想，不斷強(qiáng)化科學(xué)辦學(xué)觀念，強(qiáng)調(diào)社會(huì)性和實(shí)用性特色，以專業(yè)教育特色創(chuàng)新為前提，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教育。注重發(fā)展吸取先進(jìn)的教學(xué)理念，努力探索新型的具有示范性的藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式。

2.認(rèn)知方面：充分認(rèn)識(shí)到教學(xué)在高等教育中的中心位置，認(rèn)真貫徹以教學(xué)科研為中心，在擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模、重視科研和學(xué)科建設(shè)、不斷進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新，都是要以保證本專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的提高為最終目標(biāo)。

3.教學(xué)管理方面：建立健全的教學(xué)管理制度，完善教學(xué)日常運(yùn)行、教學(xué)監(jiān)管、教學(xué)評(píng)估體系，增強(qiáng)教學(xué)檔案的監(jiān)管。根據(jù)教學(xué)文件管理教學(xué)，切實(shí)保證教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流，定期召開教學(xué)研討會(huì)，隨時(shí)掌握教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，以便及時(shí)修正教學(xué)計(jì)劃。

與學(xué)生建立良好的雙向評(píng)估，及時(shí)反應(yīng)教學(xué)成果。保證把握教學(xué)動(dòng)態(tài)，保證教學(xué)思想、方式的及時(shí)更新，以促進(jìn)教學(xué)改革;保證教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，確保人才培養(yǎng)目標(biāo)的順利實(shí)施。

4.基礎(chǔ)教學(xué)方面：基礎(chǔ)教育課程雖然在整個(gè)本科教學(xué)過(guò)程中，所占比例較輕，但是在重視基礎(chǔ)教育的同時(shí)，同時(shí)又對(duì)學(xué)生在人才市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力加以重視，二者的有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為主，提高教學(xué)方法和手段的改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和成效。

5.課程總體設(shè)置方面：加強(qiáng)學(xué)科重點(diǎn)課程的建設(shè)，帶動(dòng)其他課程的整體提高。實(shí)施教學(xué)內(nèi)容與課程體系系統(tǒng)改革，圍繞著人才培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)模式和教學(xué)計(jì)劃，更新教學(xué)觀念，幫助教師確立較新模式下的教學(xué)觀、學(xué)習(xí)觀和人才培養(yǎng)觀，理清教學(xué)思路，正確把握教學(xué)改革為保證實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的方向。在學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面廣、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、具有創(chuàng)新能力的統(tǒng)一型人才方向發(fā)展。

6.教學(xué)方法方面：重視教學(xué)方法與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，提倡多樣化、開放式教學(xué)方法，鼓勵(lì)教師應(yīng)用“啟發(fā)式、引導(dǎo)式、探究式”等教學(xué)方法，在教學(xué)中充分體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位，達(dá)到教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)效果。

7.教材選用方面：鼓勵(lì)本專業(yè)教師積極參與教材的編寫，一方面，要確保教材選用和編寫的質(zhì)量與實(shí)用性;另一方面，加大教材建設(shè)的力度和資金投入。

（三）專業(yè)發(fā)展方向

我專業(yè)在四年的本科課程設(shè)置中，從基礎(chǔ)課到專業(yè)課到拔高型專業(yè)課、畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)論文一系列課程體系中，采取多層次、立體化的課程與本土化、應(yīng)用型的案例教學(xué)有機(jī)結(jié)合，在課堂的理論課的同時(shí)適當(dāng)穿插實(shí)踐、互動(dòng)、就業(yè)型的實(shí)習(xí)相結(jié)合，已形成平面廣告方向、影視廣告方向、網(wǎng)頁(yè)廣告方向等三大研究方面。

1.平面廣告方向：平面設(shè)計(jì)是我國(guó)本科藝術(shù)專業(yè)教學(xué)中最早被推廣的設(shè)計(jì)專業(yè)之一，平面廣告專業(yè)范圍涵蓋廣，以平面廣告設(shè)計(jì)為主干，造型基礎(chǔ)與系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)為輔助課程相結(jié)合，同時(shí)注重本課程的專業(yè)特點(diǎn)和特殊性。學(xué)生通過(guò)藝術(shù)美學(xué)思維能力的培養(yǎng)，藝術(shù)設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)技能的全方位訓(xùn)練，以便培養(yǎng)具備本專業(yè)需要的應(yīng)用型人才。

2.影視廣告方向：影視廣告方向以中、外電影廣告、電視廣告為考察基礎(chǔ)，研究電影廣告制作、電視廣告藝術(shù)發(fā)展規(guī)律;要求學(xué)生具備電影廣告和電視廣告制作的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，具有較高的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng);具有運(yùn)用多種制作電影電視廣告、字幕動(dòng)畫等能力;了解計(jì)算機(jī)在本專業(yè)的運(yùn)用的一切技能;同時(shí)，最重要的是要求學(xué)生具有熟知本行業(yè)在國(guó)際和國(guó)內(nèi)的相關(guān)政策和法規(guī)。本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字和媒體教學(xué)和研究等方面的知識(shí)能力，能夠在廣告設(shè)計(jì)、教育、研究和管理等方面工作的人才。適用于在廣告公司、電視臺(tái)、媒體、文化傳播等公司從事影視前期、后期、影視制作及創(chuàng)意等高級(jí)專業(yè)人才。

3.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)方向：具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，掌握必要的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)實(shí)用專業(yè)知識(shí)，具備扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基本操作和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力，熟悉掌握文本信息的建立和編輯;熟悉對(duì)位圖的處理方法;熟悉Flash動(dòng)畫的播放、優(yōu)化與發(fā)布的設(shè)置，熟悉掌握動(dòng)畫原理;了解掌握電影剪輯的創(chuàng)建和使用;掌握按鈕的創(chuàng)建和使用;掌握關(guān)鍵幀的應(yīng)用，創(chuàng)建動(dòng)畫;熟悉動(dòng)作版面;了解腳本環(huán)境的設(shè)置;熟悉動(dòng)作腳本實(shí)例的創(chuàng)建和編輯。以適應(yīng)我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)、服務(wù)和管理等一線工作的高級(jí)人才的培養(yǎng)。

總之，我院自建院以來(lái)，在教學(xué)和規(guī)模建設(shè)上面取得了一定的成就，人才的引進(jìn)，人員結(jié)構(gòu)的逐步合理化，對(duì)各個(gè)專業(yè)發(fā)展起到了積極地推動(dòng)作用。廣告專業(yè)在東北地區(qū)的發(fā)展有著極其特殊性，如何在今后的教學(xué)中，把握市場(chǎng)動(dòng)向的脈搏，專業(yè)課程設(shè)置的合理性始終放在教學(xué)的第一位。

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